分析肥胖兒潛在危害及護(hù)理干預(yù)效果

2014年4月 第 13卷第4期 今 日健康 April 2014 Vo1．13 No．4 JINRIjiANKANG ·215· 分析肥胖兒潛在危害及護(hù)理干預(yù)效果 李莎莎 馬紅麗 馬 敏 (安徽阜南縣人民醫(yī)院JL科，安徽 阜南，236300) 【摘 要】 目的：分析探究肥胖對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育以及身心健康帶來的潛在危害，并研究護(hù)理干預(yù)對(duì)肥胖兒童的臨床效果。方 法：隨機(jī)選取 159例3~15歲的肥胖兒童進(jìn)行護(hù)理干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究，并對(duì)其干預(yù)前后的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析 ，包括肥胖兒童的身高、體 重、肥胖系數(shù)以及肺活量四個(gè)方面進(jìn)行記錄、分析。結(jié)果：肥胖兒童在護(hù)理干預(yù)前由于自身的肥胖因素伴隨著運(yùn)動(dòng)量小、肺活量低等臨 床表現(xiàn)，而通過有效地護(hù)理干預(yù)使得研究?jī)和捏w重有大幅度的降低、并且肺活量有很大的提高、身心健康也有很大的改善 (P 0．05)。結(jié)論：在青少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，持續(xù)地進(jìn)行護(hù)理干預(yù)對(duì)降低兒童肥胖的潛在危害有顯著的臨床效果，值得在臨床上推 廣使用。 【關(guān)鍵詞】 潛在危害 肥胖兒童 護(hù)理干預(yù) 【中圖分類號(hào)】 R473．72 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】 1671—5160(2014)o4—0215—0l 伴隨著生活條件的改善和提高以及各種飲食結(jié)構(gòu)的建立，現(xiàn)在的青 BMI及肺活量三個(gè)方面都有明顯的改善，兩組數(shù)據(jù)比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 少年兒童有普遍的肥胖現(xiàn)象，而且發(fā)生率逐年升高，尤其在發(fā)達(dá)國(guó)家。生 P0．05，尤其具有代表性的是肥胖指數(shù)BMI，另外經(jīng)過干預(yù)治療肥胖兒 活條件的最優(yōu)化使得兒童的飲食越來越趨向高能量、快餐化，而在發(fā)展 童的心理狀態(tài)有了很明顯的改善。 中國(guó)家，肥胖則是一個(gè)新興的社會(huì)問題，不合理的飲食結(jié)構(gòu)也讓兒童從 3 討論 小沒有建立一個(gè)良好的飲食結(jié)構(gòu)及習(xí)慣。所以，在以中國(guó)為代表性的發(fā) 越來越多的研究發(fā)現(xiàn)肥胖是一種內(nèi)源因素參與調(diào)控的疾病 ，同時(shí)肥 展中國(guó)家里，肥胖將會(huì)成為社會(huì)潛在的危害[1]，并且在短時(shí)間里無法做到 胖也是一種受外源因素影響特別嚴(yán)重的疾病，例如相關(guān)的生長(zhǎng)環(huán)境、兒 全面遏止。 童從小的生活飲食習(xí)慣，這些都與兒童的肥胖密切相關(guān)。兒童時(shí)期就伴 1 資料與方法 有肥胖病增加其成年后的慢性代謝疾病發(fā)生率，尤其是現(xiàn)在流行病高發(fā) 1．1 一般資料 的糖尿病、心血管疾病及其他代謝異常疾病。肥胖兒童伴隨體態(tài)異常的 本實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象為 2011年 9月至 2012年 6月期間在本實(shí)驗(yàn)研究 心理因素也會(huì)有很大的負(fù)面影響，隨著年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)科代謝并發(fā)癥的 中心收錄的 159名肥胖兒童目，其中男性兒童 78例 ，女性兒童 81例 ，收 出現(xiàn)也使兒童的身心受到重創(chuàng)，所以對(duì)于兒童的肥胖疾病應(yīng)該引起足夠 錄肥胖兒童的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為BMI(BodyMassInde~指數(shù)23．5。將所有兒童 的重視口。 隨機(jī)分為兩組，干預(yù)組和對(duì)照組 ，其 中干預(yù)組 79例，對(duì)照組 8O例，各組 有很多的研究證明肥胖病癥的發(fā)生與飲食生活習(xí)慣有著密切的關(guān) 肥胖兒童的年齡、性別、肥胖程度均無明顯的差異 (PO．05)，對(duì)本實(shí)驗(yàn)的 系，不合理的飲食結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝人過剩、飲食過快都是造成兒童肥胖 研究不具干擾性。 的重要因素H。因此對(duì)于嬰幼兒來說，應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì) 1．2 方法 體重形成良好的控制能力，及時(shí)將兒童的體重控制在一個(gè)范圍是非常必 兩組兒童均進(jìn)行詳細(xì)的肥胖相關(guān)知識(shí)講解，讓肥胖兒童了解肥胖所 要的。而在肥胖兒童的另一個(gè)危害因素一心理?yè)p害也已經(jīng)有很多相關(guān)

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