為提高社區(qū)康復(fù)專業(yè)學(xué)生對(duì)兒童感覺調(diào)節(jié)障礙的認(rèn)識(shí)，了解兒童感覺統(tǒng)合康復(fù)的治療方法。12月初，公共衛(wèi)生健康系社區(qū)康復(fù)專業(yè)特邀河南省兒童醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科副主任治療師萬凱，來校為我系學(xué)生開展兒童感覺統(tǒng)合康復(fù)科普講座。

講座上，萬凱老師首先向同學(xué)們講述了兒童感覺調(diào)節(jié)障礙的概念、分類和發(fā)展史。隨后講解了在臨床上，學(xué)生們對(duì)兒童感覺調(diào)節(jié)障礙康復(fù)評(píng)定過程中的常見疑惑。再?gòu)倪@些疑點(diǎn)出發(fā)為學(xué)生細(xì)致地講解了如何對(duì)患兒進(jìn)行評(píng)定。其中包含了兒童發(fā)育水平評(píng)定、肌張力和肌力評(píng)定以及兒童各運(yùn)動(dòng)模式的分析。講座上，萬凱老師結(jié)合了諸多的典型臨床案例，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，提高他們的臨床思維能力和問題解決技巧。

本次講座，萬凱老師傳授了自己多年的專業(yè)知識(shí)和寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)兒童感覺調(diào)節(jié)障礙康復(fù)領(lǐng)域的興趣和熱情，為他們未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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