1月17-19日，第二屆中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟會議暨中國健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟成立大會在我校隆重舉行。亞洲醫(yī)學(xué)院校PBL的推動者和權(quán)威關(guān)超然教授，上海市醫(yī)學(xué)院會會長、上海中醫(yī)藥大學(xué)校長徐建光教授，挪威駐上海領(lǐng)事館總領(lǐng)事Mr.Stokke，我校黨委書記鄭沈芳教授，中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟理事長、上海市醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育?？品謺魅挝瘑T、我校校長黃鋼教授，以及來自全國各地的50多家醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家近200人參會。大會由副校長唐紅梅主持。

認(rèn)真籌備精心組織 攜手共進(jìn)

1月17日，中國健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟籌備會召開，來自全國各地的30多家醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)院代表參會。會議審議通過了《中國健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟章程》，依次選舉產(chǎn)生了首屆理事單位、理事、常務(wù)理事，以及理事長、副理事長、秘書長、副秘書長和聯(lián)盟顧問。黃鋼當(dāng)選為聯(lián)盟理事長，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長汪玲教授、上海中醫(yī)藥大學(xué)副校長胡鴻毅教授、錦州醫(yī)科大學(xué)副校長曲巍教授、徐州醫(yī)科大學(xué)蔡紅星教授、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院執(zhí)行院長邊軍輝教授當(dāng)選為副理事長，唐紅梅當(dāng)選為聯(lián)盟秘書長，關(guān)超然當(dāng)選為聯(lián)盟顧問。

中國健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟是由全國醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)院聯(lián)合發(fā)起、自愿組成的非營利、非法人的學(xué)術(shù)性社會團(tuán)體。聯(lián)盟本著自愿、平等、合作、發(fā)展的原則，在成員之間建立起一種長期互惠、互利的合作關(guān)系，充分發(fā)揮和利用聯(lián)盟成員的特色和優(yōu)質(zhì)資源，開展合作，推動PBL在我國醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量服務(wù)。

當(dāng)天下午，第二屆中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟會議召開工作會議。會議選舉產(chǎn)生了中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟專家委員，評選了中國模擬醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟十佳模擬教學(xué)人員和“優(yōu)秀模擬教學(xué)工作者”。

對接健康 主動擔(dān)當(dāng) 共謀發(fā)展

開幕式上，徐建光代表上海市醫(yī)學(xué)會致辭。他指出，醫(yī)學(xué)教育理念的變革，現(xiàn)代教育技術(shù)和方法的創(chuàng)新，正推動著中國醫(yī)學(xué)教育的不斷前進(jìn)。本次大會的召開旨在開展以問題導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)研究與應(yīng)用，探索醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)新理念、新方法，以不斷提高我國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)質(zhì)量與水平。同時，我們還可以探索PBL這種重要的教學(xué)方式，如何與醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)方式結(jié)合，擦出醫(yī)學(xué)教育的火花，這是我們期望看到的激動人心的結(jié)果。

鄭沈芳代表我校致辭。她回顧了我校一年來取得的成績，并指出，在“健康中國”的藍(lán)圖下，上海健康醫(yī)學(xué)院迎風(fēng)而立，秉承“厚德至善、健行康民”的校訓(xùn)，以促進(jìn)人類健康為使命，精心培育健康人才，在推進(jìn)健康中國的進(jìn)程中主動擔(dān)當(dāng)，共謀發(fā)展。希望與會代表不斷探索醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)新理念、新方法，并思考將PBL與醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)結(jié)合，以引領(lǐng)我國醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

Stokke在致辭中講到人民的健康和專業(yè)的醫(yī)療保健制度對任何一個國家來說都是至關(guān)重要的，相信雙方通過整合優(yōu)勢，將國際醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和中國醫(yī)療模擬最佳實踐相結(jié)合，在更高層面實現(xiàn)更規(guī)范的醫(yī)學(xué)模擬行業(yè)發(fā)展。

同時，與會嘉賓還共同見證了中國健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟正式成立，以及中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟與愛賜醫(yī)療咨詢服務(wù)（上海）有限公司市場推廣合作協(xié)議簽約儀式，中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟與DNV GL醫(yī)療（中國）戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式。

主題報告 立意深遠(yuǎn) 精彩紛呈

在主題報告階段，黃鋼、汪玲、關(guān)超然先后作了題為《模擬醫(yī)學(xué)教育融入智慧醫(yī)療生態(tài)─中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)和PBL聯(lián)盟的思考》、《面向健康中國需求，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式》、《為什么中國需要推展PBL》的精彩報告。

黃鋼在報告中指出，人類已進(jìn)入智慧醫(yī)療時代，智慧醫(yī)療將重構(gòu)以患者為中心的行業(yè)秩序與醫(yī)療服務(wù)架構(gòu)，但智慧醫(yī)療發(fā)展必定會面臨多種多樣的瓶頸，其中最關(guān)鍵的就是人才及其行業(yè)勝任力的挑戰(zhàn)。如何將智慧醫(yī)療的先進(jìn)理念和以問題為導(dǎo)向的模擬教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合，將PBL教學(xué)法植入課堂，營造情景式的互動教學(xué)是我們聯(lián)盟應(yīng)該要解決的重要問題。他提議，兩個聯(lián)盟可以從構(gòu)建培訓(xùn)體系、提升解決能力、營造互動環(huán)境、打造交流平臺、舉辦研討競賽等五個方面探索模擬教學(xué)和PBL的結(jié)合，不斷擦出醫(yī)學(xué)教育的火花。

汪玲在報告中指出，健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，而醫(yī)學(xué)人才是推進(jìn)健康中國建設(shè)的關(guān)鍵生產(chǎn)力。近年來，汪玲及其團(tuán)隊圍繞醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)、如何基于崗位勝任力實施改革、中國新醫(yī)改需求、如何建立有效的終身醫(yī)學(xué)教育體系、如何減少醫(yī)師隊伍流失等關(guān)鍵問題，以健康中國建設(shè)為背景，醫(yī)教協(xié)同模式為基礎(chǔ)，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系和人才培養(yǎng)方案，開展了臨床醫(yī)學(xué)人才“5+3+X”的獨特培養(yǎng)模式等一系列卓有成效的探索。

關(guān)超然向與會者講述了PBL教學(xué)法歷史和發(fā)展歷程，并指出，PBL教學(xué)要避免過分關(guān)注教師對知識的傳授,而忽略學(xué)生對學(xué)習(xí)的心態(tài)；過分關(guān)注教學(xué)形式與方法的時尚,忽略對教育理念深層了解與研究，要從教育、行動、變革、力行、至善五個方面循序漸進(jìn)地實施變革。他還指出，PBL之創(chuàng)新就在翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的思維與團(tuán)隊自主的精神，真正落實PBL的困難與盲點沒有捷徑, 只有落實, 培訓(xùn), 反思及改進(jìn)。

交流研討 內(nèi)容豐富 精彩紛呈

在下午的交流研討中，臺北醫(yī)學(xué)大學(xué)醫(yī)學(xué)模擬教育中心醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)長黃文成，香港模擬醫(yī)學(xué)會創(chuàng)會理事陳俊杰博士以及DNV GL集團(tuán)辜瑜分別作了題為《國際認(rèn)證給CEMS的啟發(fā)和幫助》、《香港模擬課程及培訓(xùn)中心規(guī)范》和《模擬醫(yī)學(xué)中心教學(xué)規(guī)范開發(fā)簡介》的報告，圍繞模擬課程的規(guī)范化展開討論，他們認(rèn)為，醫(yī)學(xué)模擬課程的評價應(yīng)從硬件、案例、討論、人力、科研、系統(tǒng)整合等方面考量。

上海中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處副處長舒靜作了題為《基于PBL的中醫(yī)藥教學(xué)實踐探索》的報告，介紹了上海中醫(yī)藥大學(xué)的PBL發(fā)展歷程以及建立具有中醫(yī)特色PBL體系的研究成果。上海健康醫(yī)學(xué)院于波老師和華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科趙茵老師代表PBL案例獲獎?wù)叻謩e作了題為《小文的遺憾》和《新婚的孕吐》的案例交流。

在教學(xué)實踐專家訪談環(huán)節(jié)，我校臨床醫(yī)學(xué)院蔡巧玲攜武漢大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院陳志橋、徐州醫(yī)科大學(xué)劉瑩、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院陳海濱、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)畢曉明、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院呂立夏老師從PBL教育的實際需要出發(fā)，將PBL理論與實踐緊密結(jié)合，深入探討了PBL教學(xué)的最新發(fā)展，存在問題及其對策。

會議期間，與會嘉賓還參觀了上海健康醫(yī)學(xué)院護(hù)理實訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)互動學(xué)習(xí)與實訓(xùn)中心、臨床實訓(xùn)中心等。

第二屆中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟會議暨中國健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟成立大會的成功舉辦，標(biāo)志著中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)和PBL教學(xué)正逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時，在兩個聯(lián)盟的共同努力和推動下，模擬教學(xué)和PBL的結(jié)合，必將擦出醫(yī)學(xué)教育改革的火花，推動我國我國醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與水平的不斷提升。（教務(wù)處）

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