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原地側(cè)向推實(shí)心球教案高一上學(xué)期體育與健康人教版.docx

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月29日 09:40

原地側(cè)向推實(shí)心球教案高一上學(xué)期體育與健康人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：體育與健康——原地側(cè)向推實(shí)心球

2.教學(xué)年級和班級：高一上學(xué)期全年級

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.健康意識：通過學(xué)習(xí)原地側(cè)向推實(shí)心球的技術(shù)，讓學(xué)生了解體育鍛煉對身體健康的重要性，增強(qiáng)自我保健意識。

2.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.社會(huì)適應(yīng)性：通過團(tuán)隊(duì)比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)性。

4.心理素質(zhì)：在訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生面對挑戰(zhàn)，勇于克服困難，保持積極心態(tài)的心理素質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.原地側(cè)向推實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.正確的身體姿勢和用力順序。

難點(diǎn)：

1.推實(shí)心球時(shí)的力的正確傳遞。

2.側(cè)向推實(shí)心球的角度和力度控制。

解決辦法：

1.技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)習(xí)可以通過觀看視頻、示范和分組練習(xí)來加深理解。

2.通過教練的個(gè)別指導(dǎo)和同學(xué)間的互相糾正，反復(fù)練習(xí)，逐步掌握正確的身體姿勢和用力順序。

3.采用標(biāo)志物或者投擲線，幫助學(xué)生掌握推實(shí)心球的角度和力度。

4.組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，提高技術(shù)的熟練度。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、實(shí)心球、測量工具、音響設(shè)備、白板。

2.課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：體育與健康相關(guān)教學(xué)視頻、圖片、PPT。

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、比賽、反饋與糾正。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對原地側(cè)向推實(shí)心球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道原地側(cè)向推實(shí)心球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于原地側(cè)向推實(shí)心球的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹原地側(cè)向推實(shí)心球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.原地側(cè)向推實(shí)心球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解原地側(cè)向推實(shí)心球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作要點(diǎn)。

過程：

講解原地側(cè)向推實(shí)心球的定義，包括其主要?jiǎng)幼饕鼗蚣夹g(shù)要領(lǐng)。

詳細(xì)介紹原地側(cè)向推實(shí)心球的組成部分或動(dòng)作要點(diǎn)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.原地側(cè)向推實(shí)心球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解原地側(cè)向推實(shí)心球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的原地側(cè)向推實(shí)心球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解原地側(cè)向推實(shí)心球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或體育課的影響，以及如何應(yīng)用原地側(cè)向推實(shí)心球解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與原地側(cè)向推實(shí)心球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對原地側(cè)向推實(shí)心球的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)原地側(cè)向推實(shí)心球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括原地側(cè)向推實(shí)心球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)原地側(cè)向推實(shí)心球在體育課中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用原地側(cè)向推實(shí)心球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于原地側(cè)向推實(shí)心球的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠掌握原地側(cè)向推實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作要素，包括正確的身體姿勢、用力順序和力的傳遞。

2.動(dòng)作準(zhǔn)確性：學(xué)生能夠在實(shí)踐中準(zhǔn)確地完成原地側(cè)向推實(shí)心球的動(dòng)作，達(dá)到技術(shù)要求的準(zhǔn)確性。

3.運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力將得到提高，包括力量、速度和協(xié)調(diào)性，特別是在側(cè)向推實(shí)心球方面的能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過小組練習(xí)和比賽，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將得到鍛煉和提升，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對手。

5.健康意識：學(xué)生將增強(qiáng)對體育鍛煉對身體健康重要性的認(rèn)識，提高自我保健意識。

6.心理素質(zhì)：學(xué)生在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，能夠保持積極心態(tài)，勇于克服困難，提高心理素質(zhì)。

7.社會(huì)適應(yīng)性：通過參與體育活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)遵守規(guī)則、尊重他人、合作共贏的社會(huì)適應(yīng)性。

8.創(chuàng)新思維：在案例分析和小組討論中，學(xué)生能夠提出創(chuàng)新性的想法和解決方案，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

本節(jié)課的作業(yè)將主要圍繞原地側(cè)向推實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作練習(xí)進(jìn)行。具體作業(yè)包括：

-學(xué)生需要觀看原地側(cè)向推實(shí)心球的示范視頻，并詳細(xì)描述推實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。

-學(xué)生需要進(jìn)行分組練習(xí)，每組選擇一個(gè)角度和力度進(jìn)行推實(shí)心球練習(xí)，并記錄自己的推球成績。

-學(xué)生需要撰寫一篇關(guān)于原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)的心得體會(huì)，包括自己在練習(xí)中的感受、遇到的問題以及改進(jìn)的方法。

2.作業(yè)反饋：

教師將對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)的批改和反饋，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體反饋內(nèi)容包括：

-教師將檢查學(xué)生對原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)要領(lǐng)的理解和掌握程度，對學(xué)生的描述進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)。

-教師將觀察學(xué)生的推實(shí)心球練習(xí)視頻，對學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性、用力順序和力的傳遞進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)。

-教師將閱讀學(xué)生的心得體會(huì)，對學(xué)生的思考和反思進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)，并提出改進(jìn)建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系①技術(shù)要點(diǎn)講解：首先，講解原地側(cè)向推實(shí)心球的基本概念和動(dòng)作要領(lǐng)，包括正確的身體姿勢、用力順序和力的傳遞。然后，通過示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生初步掌握推實(shí)心球的技術(shù)。

②動(dòng)作練習(xí)與糾正：在學(xué)生掌握基本技術(shù)后，進(jìn)行原地側(cè)向推實(shí)心球的動(dòng)作練習(xí)。在練習(xí)過程中，教師會(huì)及時(shí)糾正學(xué)生的動(dòng)作偏差，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地完成推實(shí)心球的動(dòng)作。

③案例分析與討論：通過分析一些典型的原地側(cè)向推實(shí)心球案例，讓學(xué)生深入了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特性和重要性。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或體育課的影響，以及如何應(yīng)用原地側(cè)向推實(shí)心球解決實(shí)際問題。

④小組練習(xí)與比賽：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與原地側(cè)向推實(shí)心球相關(guān)的主題進(jìn)行深入練習(xí)。通過小組練習(xí)和比賽，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將得到鍛煉和提升，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對手。

⑤課堂展示與點(diǎn)評：各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

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