唐氏綜合癥即21-三體綜合征，又稱先天愚型，是最早被確定的染色體病，是一種發(fā)生率比較高的先天性的基因型疾病，在新生兒的普查中，國(guó)外報(bào)告發(fā)生率為 0.32~3‰，國(guó)內(nèi)為0.56~0.64‰；唐氏綜合癥兒童一般智力水平低下，語(yǔ)言障礙明顯且肌張力弱，精細(xì)動(dòng)作能力水平偏低。我科開展了針對(duì)性的、專業(yè)的、全面的康復(fù)治療。

唐氏綜合征的康復(fù)治療策略

智力低下

1、音樂療法 特質(zhì)音色的節(jié)拍音樂訓(xùn)練可以促進(jìn)唐氏患兒律動(dòng)及注意力的持續(xù)性；

2、針灸 頭部選取的穴位有四神聰穴、智三針、顳三針、腦三針；體針選取的穴位有曲池、外關(guān)、合谷、足三里、三陰交、太沖；

3、磁療。

語(yǔ)言發(fā)育障礙

1、口腔知覺訓(xùn)練 口腔脫敏訓(xùn)練，可用手輕輕撫摸患兒雙肩然后到面頰，再至口周。然后可以用果珍或可樂或雪碧等帶刺激性的物質(zhì)進(jìn)行脫敏訓(xùn)練；口腔按摩，用帶有麻面橡膠手套的手給 患兒施以口腔頰部以及軟腭，舌面按摩； 咀嚼訓(xùn)練，進(jìn)食各種形狀，各種質(zhì)地的食物；

2、構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練 舌，舌外伸、用壓舌板輔助做舌的左右、上下的運(yùn)動(dòng)；唇，突展唇(先模仿、再主動(dòng))。

3、理解訓(xùn)練 識(shí)實(shí)物；識(shí)卡片；范疇詞訓(xùn)練；形容詞的訓(xùn)練；句子水平的理解訓(xùn)練；

4、表達(dá)訓(xùn)練 口型模仿；發(fā)單音如“a”、“u”；復(fù)述單字；復(fù)述單詞；矯正發(fā)音。 

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1、坐位訓(xùn)練 軀干的肌力訓(xùn)練、坐位各個(gè)方向的的平衡訓(xùn)練；

2、下肢的負(fù)重訓(xùn)練 站立訓(xùn)練、單腳站訓(xùn)練、弓步訓(xùn)練；

3、內(nèi)收肌的訓(xùn)練 騎木馬練習(xí)、在Bobath球上訓(xùn)練。作業(yè)訓(xùn)練

1、上肢小肌肉管理；

2、手的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 抓積木、捏丸子等；

3、日常生活訓(xùn)練 進(jìn)食訓(xùn)練、穿脫衣訓(xùn)練等；

4、社交訓(xùn)練 集體游戲、社區(qū)活動(dòng)等。

感覺統(tǒng)合的康復(fù)訓(xùn)練

1、前庭平衡功能的訓(xùn)練 旋轉(zhuǎn)木馬、吊床、蹦床等。

2、觸覺防御功能的訓(xùn)練 利用軟毛刷、刺球等給予皮膚淺感覺的訓(xùn)練。

3、本體覺的訓(xùn)練 行走時(shí)在腳踝上綁上沙袋、來回搬運(yùn)較重物品等。

4、學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練 一起玩游戲、拋接球等。

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