唐氏綜合癥患兒的康復(fù)訓(xùn)練必須盡早的進(jìn)行，這種疾病其實(shí)并不是能夠完全治愈的，所以只能夠通過一些康復(fù)訓(xùn)練，來幫助他們提高生活的自理能力，而且康復(fù)訓(xùn)練也要分段進(jìn)行。

那么，唐氏綜合癥的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些呢？

第一階段：

　　聽力訓(xùn)練 ：從出生起抓緊其清醒的時(shí)間，通過物體、語言、音樂、撫摸來強(qiáng)化感官刺激，促進(jìn)腦神經(jīng)的發(fā)育。

　　語言訓(xùn)練：不斷給孩子說話，無論做什么，都給患兒講解。同時(shí)反復(fù)教患兒發(fā)：a o e 這些單音。

　　視力訓(xùn)練：選取顏色鮮艷、形狀各異的東西，一邊在患兒眼前慢慢移動(dòng)，吸引患兒的注意力，一邊給患兒講解這是什么形狀，什么顏色。

　　音樂訓(xùn)練：經(jīng)常給孩子唱歌，放輕柔的音樂。音樂能充分激活大腦細(xì)胞，對(duì)孩子的智力開發(fā)大有好處。

　　撫摸訓(xùn)練：幫孩子做操、按摩，并且一邊做出示范一邊教她笑，學(xué)會(huì)笑對(duì)智殘兒童很重要，是大腦發(fā)育的一個(gè)重要標(biāo)志。

第二階段：

　　認(rèn)知與動(dòng)作訓(xùn)練：等到患兒的頭基本豎起來，在家中貼上顏色鮮艷的掛圖，家中的陳設(shè)、外界的景物，所有能見到的東西反復(fù)指著教患兒認(rèn)，并給患兒解釋這些東西的作用。等到患兒1歲半左右，雖不會(huì)說話，但問她什么東西在哪，基本都能指對(duì)。

第三階段：

　　學(xué)習(xí)與品德的培養(yǎng)：培養(yǎng)患兒對(duì)數(shù)字的興趣。

　　近年來研究表明：人出生時(shí)大腦表面的腦溝回尚未形成，是在出生后的頭3年中才慢慢形成并加深。所以早期教育對(duì)幫助智殘兒童修復(fù)腦神經(jīng)、提高智力作用非常大。

　　對(duì)唐氏患兒的教育就是一切都得教，一切都得耐心地教。教育的最終目的應(yīng)該是使他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)生存。為此，父母需要付出大量的時(shí)間、同時(shí)必須具備愛心、耐心和信心。

那么，唐氏綜合癥應(yīng)如何預(yù)防？

　　盡管唐氏綜合征是染色體異常所導(dǎo)致的疾病，但不良的環(huán)境因素也可增加染色體變異的發(fā)生率。有害的生物、化學(xué)、物理、藥物因素以及母體的營養(yǎng)狀況都會(huì)影響胎兒的發(fā)育，這些危險(xiǎn)因素大多是可以避免的。為了降低出生缺陷的發(fā)生率，孕婦應(yīng)從生一個(gè)健康的孩子出發(fā)，進(jìn)食適宜的飲食，保證充足的睡眠，盡量避免下述有害因素的影響。

　　1、避免離電輻射：在生活中要避免離電輻射，盡量不要進(jìn)行X線檢查，遠(yuǎn)離有放射線的物質(zhì)，就是看電視也不要距離過近、時(shí)間過長。

　　2、避免大量用藥：在孕期孕婦要盡量避免大量用藥，因?yàn)楹枚嗨幬飼?huì)導(dǎo)致21-三體綜合征兒的產(chǎn)生。

　　3、避免接觸化學(xué)物質(zhì)：生活在農(nóng)村的育齡婦女應(yīng)做好對(duì)各種農(nóng)藥和一些化學(xué)物質(zhì)的防護(hù)，避免直接接觸。

　　4、避免病毒感染：病毒感染是引起染色體斷裂原因之一，在流行性腮腺炎、水痘、麻疹等季節(jié)里，孕婦要避免接觸這些患兒，并可用淡鹽水每日漱口，這樣可起到消毒防病的作用。

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