層次專業(yè)名稱專業(yè)代碼   錄取批次備注本科
   中醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng))100501貴州省第一批本科
中醫(yī)學(xué)(卓越中醫(yī)師班)100501貴州省第一批本科中醫(yī)學(xué)（訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生）100501第二批本科提前批中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)100601貴州省第一批本科中醫(yī)學(xué)100501貴州省第一批本科針灸推拿學(xué)100502貴州省第一批本科中醫(yī)康復(fù)學(xué)100510貴州省第二批本科中醫(yī)骨傷科學(xué)100510貴州省第二批本科中醫(yī)兒科學(xué)100512貴州省第二批本科中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)100511貴州省第二批本科中藥制藥100805貴州省第一批本科護(hù)理學(xué)101101貴州省第二批本科法學(xué)030101貴州省第二批本科勞動(dòng)與社會(huì)保障120403貴州省第二批本科應(yīng)用心理學(xué)071102貴州省第二批本科藥學(xué)100701貴州省第一批本科中藥學(xué)100801貴州省第一批本科中藥制藥100805貴州省第二批本科中草藥栽培與鑒定100806貴州省第二批本科中藥資源與開(kāi)發(fā)100802貴州省第二批本科生物制藥083002貴州省第二批本科公共事業(yè)管理120401貴州省第二批本科健康服務(wù)與管理120410貴州省第二批本科藥物制劑100702貴州省第二批本科制藥工程081302貴州省第二批本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)101001貴州省第二批本科醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)101002貴州省第二批本科食品質(zhì)量與安全082702貴州省第二批本科醫(yī)學(xué)信息工程080711貴州省第二批本科數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)080910貴州省第二批本科預(yù)科少數(shù)民族預(yù)科
第二批少數(shù)民族預(yù)科

                                                  錄取規(guī)則

1.錄取原則、政策規(guī)定、錄取工作程序及錄取工作紀(jì)律嚴(yán)格按照教育部有關(guān)政策規(guī)定，以及各?。ㄊ小^(qū)）招生工作規(guī)定、錄取新生工作規(guī)則，以及《貴州中醫(yī)藥大學(xué)錄取工作規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.學(xué)校根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，提檔比例一般在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)。學(xué)校按照各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生考試機(jī)構(gòu)提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據(jù)。

3.對(duì)符合錄取條件和要求的考生，學(xué)校將按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先（分?jǐn)?shù)以投檔成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)）”的原則，從高分到低分按照考生的專業(yè)志愿順序依次擇優(yōu)錄取，若遇考生高考總分相同時(shí)，按考生高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科成績(jī)的總分從高到低排序;若再遇相同分?jǐn)?shù)，則依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)單科成績(jī)順序進(jìn)行排序。對(duì)填報(bào)專業(yè)志愿已滿，同時(shí)服從專業(yè)調(diào)劑的，學(xué)校將根據(jù)分?jǐn)?shù)調(diào)劑到尚未完成計(jì)劃的專業(yè)。對(duì)總分偏低或又不服從專業(yè)調(diào)劑者予以退檔處理。對(duì)考試科目、錄取規(guī)則有特殊要求的省份（如江蘇等），按照該省相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.特殊類別專業(yè)招生錄取。

（1）少數(shù)民族預(yù)科的錄取，按照教育部和國(guó)家民委有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。錄取的預(yù)科學(xué)生必須先進(jìn)行為期一年的文化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)合格并通過(guò)考核后可升入本科專業(yè)就讀。

（2）中醫(yī)學(xué)（免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生）專業(yè)只在省內(nèi)招生，屬于國(guó)家免費(fèi)醫(yī)學(xué)生，并且只招收文科考生。

（3）中醫(yī)學(xué)（5+3一體化培養(yǎng)班）

學(xué)校在教育部關(guān)于進(jìn)一步做好“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn)（教高〔2017〕4號(hào)）政策支持下開(kāi)設(shè)5+3一體化培養(yǎng)班5+3一體化培養(yǎng)班以國(guó)醫(yī)大師劉尚義教授的名字命名為尚義班。模式主要在于推動(dòng)臨床實(shí)踐教學(xué)體系改革，實(shí)施早臨床、多臨床、反復(fù)臨床，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生中醫(yī)臨床思維能力和臨床操作的規(guī)范化培養(yǎng)。嚴(yán)格臨床教學(xué)與實(shí)習(xí)管理，本科教育階段臨床通科實(shí)習(xí)要注重學(xué)生臨床基本技能的訓(xùn)練，研究生教育階段臨床能力培養(yǎng)要按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求進(jìn)行，注重學(xué)生臨床綜合能力的培養(yǎng)。優(yōu)先將5+3一體化培養(yǎng)班的學(xué)生安排在附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床通科實(shí)習(xí)和接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。計(jì)劃招生60名。該班新生錄取后，實(shí)行多維度導(dǎo)師制，注重中醫(yī)思維培養(yǎng)和臨床技能強(qiáng)化，實(shí)施多元化考核，實(shí)行淘汰制（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)每學(xué)年班級(jí)成績(jī)排名最后10且核心課程成績(jī)平均分低于80分的學(xué)生給與黃牌，本科五年階段累計(jì)三次黃牌者，不能進(jìn)入三年研究生培養(yǎng)階段。）

 （4） 中醫(yī)學(xué)（卓越中醫(yī)師班）

學(xué)校在教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于批準(zhǔn)卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校的通知（教高函[2015]3號(hào)）政策支持下開(kāi)設(shè)卓越中醫(yī)師班。卓越中醫(yī)師班以貴州中醫(yī)藥大學(xué)（原貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院）創(chuàng)始人之一，著名傷寒大家袁家璣教授的名字命名。以提高學(xué)生中醫(yī)臨床勝任力的目標(biāo)，以實(shí)踐早臨床、多臨床、反復(fù)臨床為抓手，從培養(yǎng)方案、課程體系、實(shí)踐體系及特色課程等，實(shí)現(xiàn)從“課堂到臨床”全方位教育模式改革，計(jì)劃招生60名。該班新生錄取后，實(shí)行多維度導(dǎo)師制，尤其是設(shè)立中醫(yī)師承導(dǎo)師，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典學(xué)習(xí)，重視培養(yǎng)中醫(yī)思維，在國(guó)內(nèi)外擴(kuò)寬交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)，實(shí)施多元化考核，實(shí)行淘汰制（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)每學(xué)年班級(jí)成績(jī)排名最后10名且核心課程成績(jī)平均分低于70分的學(xué)生進(jìn)行淘汰，淘汰學(xué)生轉(zhuǎn)入中醫(yī)學(xué)其他班級(jí)學(xué)習(xí)。）

5. 錄取考生身體健康狀況要求，按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。醫(yī)藥類專業(yè)不招收色盲、色弱考生。鑒于醫(yī)藥類、護(hù)理類專業(yè)培養(yǎng)和就業(yè)特點(diǎn)，建議殘疾考生、肝功能異常者慎報(bào)醫(yī)藥類專業(yè)。建議報(bào)考護(hù)理類專業(yè)的考生男生身高1.68米以上、女生身高1.58米以上。

錄取考生身體健康狀況要求，按照國(guó)家教育部頒發(fā)的高考體檢標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一執(zhí)行。 醫(yī)藥類專業(yè)不招收色盲、色弱考生。鑒于醫(yī)藥類、護(hù)理類專業(yè)培養(yǎng)和就業(yè)特點(diǎn)，建議殘疾考生、肝功能異常和澳抗陽(yáng)性者慎報(bào)醫(yī)藥類專業(yè)。報(bào)考護(hù)理類專業(yè)的考生建議男生身高1.68米、女生身高1.58米以上。

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