[題目]綠色植物就像一個(gè)巨大的能量轉(zhuǎn)換站.它能把 儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的 中. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)——
【題目】綠色植物就像一個(gè)巨大的能量轉(zhuǎn)換站,它能把____儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的_____中。
【答案】 光能 有機(jī)物
【解析】綠色植物在光下通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】如圖為花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與人體的結(jié)構(gòu)層次比較,圖示桃花植株沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
(2)在植物葉片結(jié)構(gòu)中,含有葉綠體的細(xì)胞主要是____細(xì)胞,其制造的有機(jī)物可通過(guò)______組織運(yùn)輸至果實(shí)中貯藏。
(3)圖示植物屬于_____植物,理由是______。
(4)桃花結(jié)構(gòu)中,標(biāo)號(hào)①②③構(gòu)成雌蕊,其中③將發(fā)育成_____,[⑥]____將發(fā)育成____。
(5)果實(shí)由兩部分組成,桃的可食用部分是_______。
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱 :②___________③_____________。
(2)圖中生物由于都沒(méi)有 ___________,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)圖中不能獨(dú)立生活的是 _______(用字母表示),一般由__________和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】小明同學(xué)善于動(dòng)手動(dòng)腦,他向甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,他在吸入氣體時(shí)左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi),外界的空氣通過(guò)甲瓶:在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi),呼出的氣體通入乙瓶。
(1)一段時(shí)間后______瓶中的石灰水明顯變渾濁,說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的______,設(shè)計(jì)甲瓶的目的是______。
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,發(fā)生氣體交換的原理是______。
(3)若大氣中二氧化碳?xì)怏w的濃度過(guò)度增加,會(huì)引起______。
A.溫室效應(yīng) B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】為了引導(dǎo)人們健康飲食,中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)繪制了“平衡膳食寶塔”(如圖)。下列有關(guān)平衡膳食的說(shuō)法,正確的是( )
A. C層中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸中被初步消化B. 某同學(xué)為了減肥每天只吃B層的食物
C. 每天攝入量最多的應(yīng)該是A層的食物D. 上班族健康三餐能量的比例應(yīng)為2:3:5
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】將水果放在密封地窖中,可以保存較長(zhǎng)時(shí)間,地窖中影響水果代謝的原因是
A. 溫度恒定,抗蟲(chóng)能力強(qiáng)
B. 溫度適宜,利于保存
C. 黑暗無(wú)光,呼吸減弱
D. 二氧化碳濃度增加,抑制水果呼吸
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】人體內(nèi)血液中含量過(guò)少時(shí),就會(huì)引起貧血,貧血患者平時(shí)需要多吃含量豐富的食物.
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】某植物已有根、莖、葉的分化,但沒(méi)有花和種子,它應(yīng)歸為( ?。?/p>
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 被子植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物來(lái)源:題型:
【題目】人體通過(guò)呼吸進(jìn)入體內(nèi)的氧氣最終要到達(dá)( )
A.肺
B.血液
C.細(xì)胞
D.心臟
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H2O2溶液發(fā)生分解反應(yīng):2H2O2=O2↑+2H2O.在其他條件都相同的情況下.下列反應(yīng)溫度中氧氣生成速率最大的是( ) A.80℃B.60℃C.40℃D.20℃ 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)——
人體能適應(yīng)冬夏氣溫較大的變化.而單個(gè)細(xì)胞卻只能在37 ℃左右很窄的幅度生活.金魚(yú)能在pH=10的水中生活較長(zhǎng)時(shí)間.而金魚(yú)的細(xì)胞在pH=10的培養(yǎng)液中培養(yǎng)會(huì)很快死亡.在下列對(duì)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法中.不正確的是A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對(duì)多變環(huán)境的適應(yīng)B.單個(gè)細(xì)胞適應(yīng)環(huán)境變化的能力遠(yuǎn)低于多細(xì)胞生物C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是血漿滲透壓.酸堿度 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)——
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