生物人教版七年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)——消化系統(tǒng)的組成.ppt
文檔簡介
狼吞虎咽 細(xì)嚼慢咽 哪種吃飯方式好 為什么 消化系統(tǒng) 消化道 消化腺 口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門 一 食物在消化系統(tǒng)中的變化 口腔 牙齒 舌 唾液腺導(dǎo)管的開口 消化系統(tǒng)的開始部分 外消化腺 肝臟 胰腺 內(nèi)消化腺 腸腺 胃腺 唾液腺 口腔 舌 牙 唇 唾液腺導(dǎo)管的開口 饅頭在口腔中的變化 饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼 舌的攪拌以及唾液的分泌有關(guān) 如果有關(guān) 它們各起什么作用 饅頭變甜是否是淀粉發(fā)生了變化 問題 探究 提示 1 設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn) 只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌 只探究唾液的作用 探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌及唾液的作用 2 饅頭的主要成分是淀粉 淀粉分解后形成麥芽糖 麥芽糖有甜味 3 淀粉遇碘變藍(lán) 麥芽糖遇碘不變藍(lán) 4 探究的溫度為37 制定計(jì)劃 1 取新鮮的饅頭 切成大小相同的A B C3小塊 將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎 拌勻 模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌 C塊不做任何處理 2 用涼開水將口漱凈 口內(nèi)含一塊消毒棉絮 約1分后 用干凈的鑷子取出棉絮 將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中 3 取3支潔凈的試管 分別編上 號(hào) 然后做如下處理 4 將3支試管放入37 左右的溫水中 5 10分鐘后 取出 各加2滴碘液 搖勻 觀察各試管中的顏色變化 1 2 3 A饅頭碎屑 2毫升唾液充分?jǐn)嚢?B饅頭碎屑 2毫升清水充分?jǐn)嚢?C塊狀饅頭 2毫升唾液不攪拌 1 管內(nèi)顏色最淺 通過攪拌 加唾液 饅頭中的淀粉分解成麥芽糖 2 管內(nèi)顏色最深 通過攪拌 加清水 饅頭中的淀粉基本沒有分解 3 管內(nèi)顏色比 1 管深 比 2 管淺 無切碎 無攪拌 加唾液 饅頭中的淀粉沒有充分分解 結(jié)論 淀粉 口腔 唾液淀粉酶 麥芽糖 饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系 提出問題 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 討論和完善計(jì)劃 分析結(jié)果 得出結(jié)論 探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟 討論 1 牙齒 舌和唾液的作用 有什么區(qū)別和聯(lián)系 區(qū)別 牙齒能切碎和磨碎食物 舌能使食物與唾液充分混合 唾液能使淀粉開始發(fā)生變化 聯(lián)系 牙齒的切碎與磨碎以及舌的充分?jǐn)嚢?能使唾液更加充分地與食物碎屑混合 更好地促使淀粉發(fā)生變化 2 口腔中有什么物質(zhì)使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化 口腔中唾液里的淀粉酶 唾液淀粉酶 能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖 食物中的蛋白質(zhì) 淀粉和脂肪不溶于水 必須在消化道內(nèi)分解成簡單的能溶于水的營養(yǎng)物質(zhì) 才能被消化道壁吸收 這一過程叫做消化 3 什么是消化 消化道的起始部位 內(nèi)有牙齒 舌和唾液腺 食物的通道 食物的通道 通過蠕動(dòng)將食物推入胃中 通過蠕動(dòng)攪磨食物 使食物與胃液充分混合 通過蠕動(dòng) 促進(jìn)消化 吸收營養(yǎng)物質(zhì) 并將剩余物推入大腸 是消化和吸收的主要場所 口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門 排出糞便 暫時(shí)貯存糞便 通過蠕動(dòng) 將食物殘?jiān)葡蚋亻T 消化道 消化系統(tǒng)的組成和功能 消化腺 唾液腺分泌唾液 其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉 胃腺分泌胃液 其中的蛋白酶可以初步消化蛋白質(zhì) 腸腺分泌腸液 其中含有消化糖類 蛋白質(zhì)和脂肪的酶 胰腺分泌胰液 其中含有消化糖類 蛋白質(zhì)和脂肪的酶 肝臟分泌膽汁 不含消化酶 對(duì)脂肪能起乳化作用 消化系統(tǒng)組成 口 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門 消化道 胃腺 肝臟 腸腺 胰腺 唾液腺 消化腺 黏膜 肌肉層 漿膜 黏膜下層 位置 左上腹部 呈囊狀 胃壁分四層 由內(nèi)向外 分別是 胃 肝臟和胰臟位置圖 1 肝臟細(xì)胞能夠分泌膽汁 膽汁能促進(jìn)脂肪的消化 2 具有解毒的作用 3 在蛋白質(zhì) 糖類和脂肪的代謝中起著重要作用 胰 肝臟 你們觀察到什么現(xiàn)象了呢 1 2 膽汁對(duì)食物的消化作用 1毫升花生油 5滴膽汁搖勻 1毫升花生油 5滴水搖勻 膽汁和清水各對(duì)花生油起什么作用 膽汁對(duì)食物的消化有用嗎 討論 膽汁對(duì)花生油能起到乳化作用 使互不相溶的油和水 變成大量細(xì)小油滴穩(wěn)定地分散在水中的乳狀液 膽汁中沒有起消化作用的酶 但是膽汁通過乳化作用可以增大脂肪與酶的接觸面積 這有利于脂肪的消化 食物的消化 二 營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 皺襞 絨毛 毛細(xì)血管 小腸 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞 皺襞表面有許多小腸絨毛 大大增加了小腸的內(nèi)表面積 小腸皺襞 小腸絨毛 小腸絨毛壁只有一層很薄的上皮細(xì)胞 小腸絨毛 小腸絨毛中有毛細(xì)血管 小腸絨毛 大腸內(nèi)表面只有皺襞 沒有絨毛 大腸 成人的小腸比大腸長許多 小腸內(nèi)壁上有皺襞 小腸皺襞上有許多小腸絨毛密布在皺襞上 這些都增大了小腸的內(nèi)表面積 此外 小腸絨毛壁很薄 小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管 這些都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 而大腸內(nèi)表面只有皺襞 沒有絨毛狀突起 因此 吸收營養(yǎng)物質(zhì)最多的是小腸 而不是大腸 請(qǐng)你推測(cè)一下 吸收營養(yǎng)物質(zhì)最多的是大腸還是小腸 最主要的吸收?qǐng)鏊?小腸 最主要的消化場所 為什么小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所 最長 面積大 腸壁四層 肌肉層發(fā)達(dá) 消化液的種類多 小腸絨毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 少量水 無機(jī)鹽和部分維生素 少量水和酒精 水 無機(jī)鹽 維生素 葡萄糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 消化道中具有吸收作用的部位是胃 小腸 大腸 吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁黏膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程 技能訓(xùn)練 曲線圖是一種用曲線表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖 可以直觀地反映事物在時(shí)間或空間上的變化 以及不同事物之間量的差異 解讀曲線圖 曲線圖 ABCDE 0 50 100 口腔 大腸 未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比 上圖表示淀粉 脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度 X Y 蛋白質(zhì) 1 圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程 消化道中從十二指腸開始才有消化脂肪的酶 所以 曲線Y表示脂肪的消化過程 2 淀粉 脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化 淀粉在口腔內(nèi)開始被消化 脂肪在小腸內(nèi)開始被消化 蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化 D代表小腸 里面含有腸液 胰液和膽汁等消化液 3 D中含有哪些消化液 消化系統(tǒng)的組成 消化道 口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所 消化腺 分泌消化液 含有消化酶 消化食物 唾液腺 胰腺 肝臟 胃腺 腸腺 淀粉酶 多種酶 沒有消化酶 蛋白酶 多種 1 在消化道中只有消化作用是 只有吸收作用的是 既有消化作用又有吸收作用的是 既無消化作用又無吸收作用的是 口腔 大腸 胃 小腸 咽 食道 肛門 2 消化系統(tǒng)由 和 組成 消化道 消化腺 3 小腸壁的粘膜層向腸腔形成的絨毛狀突起結(jié)構(gòu)是 凹陷而形成的結(jié)構(gòu)是 小腸絨毛 腸腺 5 唾液為什么不能消化蛋白質(zhì) 唾液里只有淀粉酶不含蛋白酶 淀粉酶不能消化蛋白質(zhì) 4 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是 它們消化的起始部位分別是 葡萄糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 口腔 胃 小腸 消化道 口腔 牙齒咀嚼食物 舌攪拌食物并使食物與唾液混合 食道 食物的通道 咽 食物的通道 胃 通過蠕動(dòng)攪磨食物 使食物與胃液充分混合并進(jìn)行初步消化 小腸 通過蠕動(dòng)促進(jìn)消化并吸收營養(yǎng)物質(zhì) 將食物推入大腸 大腸 通過蠕動(dòng) 將食物殘?jiān)葡蚋亻T 肛門 糞便通過肛門排出體外 2 小腸分泌的腸液在小腸中 膽汁和胰液也都流入小腸中 所以小腸的消化液最多 可達(dá)2015mL左右 消化腺 唾液腺 分泌唾液 其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉 胃腺 分泌胃液 其中的蛋白酶可以初步消化蛋白質(zhì) 腸腺 分泌腸液 其中含有消化糖類 蛋白質(zhì)和脂肪的酶 胰腺 分泌胰液 其中含有消化糖類 蛋白質(zhì)和脂肪的酶 肝臟 分泌膽汁 不含消化酶 對(duì)脂肪能起乳化作用 營養(yǎng)物質(zhì)被
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