一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、信息技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有一定的公共衛(wèi)生知識(shí)、寬泛的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備良好的社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)精神、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的，既能在大健康產(chǎn)業(yè)從事各類服務(wù)與管理工作，又能針對(duì)具體個(gè)人或群體提供專業(yè)健康服務(wù)與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型復(fù)合人才。

二、培養(yǎng)要求

（一）思想品德和職業(yè)素養(yǎng)要求

1.樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有為人類健康事業(yè)奮斗的理想和信念。

2.具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，具有職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)價(jià)值感、職業(yè)責(zé)任感和健康服務(wù)與管理工作者的社會(huì)責(zé)任感。

3.具有現(xiàn)代健康管理理念和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，重視對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。

4.具有實(shí)事求是的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

5.遵守國(guó)家法令和社會(huì)公德，能以規(guī)章制度約束個(gè)人的生活和行為。

6.具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣， 接受必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

（二）知識(shí)要求

1.了解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本護(hù)理技能，掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)院管理的相關(guān)工作流程。

2.掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.掌握文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具備數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與基本知識(shí)。初步掌握健康服務(wù)與管理領(lǐng)域科學(xué)研究的基本方法。

4.掌握健康信息管理、健康咨詢與指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)與評(píng)估、健康教育與健康促進(jìn)、預(yù)防保健、慢性病管理等方面的基本理論和專業(yè)知識(shí)。

5.熟悉衛(wèi)生事業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)和方針政策，熟悉衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的基本程序。

6.了解企業(yè)健康管理機(jī)構(gòu)及醫(yī)療保險(xiǎn)的基本理論與知識(shí)。

（三）能力要求

1.具有為常見慢性疾病制定健康服務(wù)和康復(fù)計(jì)劃及實(shí)施的能力。

2.具有面向不同人群開展健康服務(wù)、預(yù)防保健、健康教育和健康管理的能力。

3.具有批判性思維能力，能運(yùn)用健康服務(wù)與管理的理論、概念、工作流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決在工作中遇到的實(shí)際問題。

4.能正確認(rèn)識(shí)環(huán)境、社會(huì)、心理、行為生活方式因素對(duì)疾病形成與發(fā)展的影響及疾病預(yù)防的重要性，掌握制定個(gè)性化健康管理方案的相關(guān)方法和步驟。

5.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行醫(yī)療文件的記錄和管理能力。具有基本的英語交流能力和專業(yè)資料的翻譯及閱讀能力。

6.具有自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力，能主動(dòng)獲取本專業(yè)及專業(yè)相關(guān)的新知識(shí)，并對(duì)信息進(jìn)行綜合分析與管理。

三、主干學(xué)科和核心課程

（一）主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)。

（二）核心課程：預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、全科醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康服務(wù)與管理導(dǎo)論、健康管理學(xué)、健康心理學(xué)、健康營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康信息管理、健康企業(yè)管理、老年健康服務(wù)與管理、社區(qū)健康服務(wù)與管理、健康運(yùn)動(dòng)學(xué)、健康保障學(xué)、健康教育與促進(jìn)、健康服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)。

四、學(xué)制與學(xué)位

（一）學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，修業(yè)年限4-6年 。

（二）學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

文字：宋維芳

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