關(guān)于促進(jìn)青少年心理健康成長(zhǎng)的建議
關(guān)于促進(jìn)青少年心理健康成長(zhǎng)的建議
撰寫時(shí)間: 2022-06-20 來源: 大會(huì)秘書處材料組
陳曉宇委員代表民盟濟(jì)源支部發(fā)言?
按照世衛(wèi)組織的標(biāo)準(zhǔn),我們一般認(rèn)為“健康”是指一個(gè)人身體健康、心理健康和具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。近年來,由于新冠疫情等多種因素綜合疊加影響,青少年學(xué)生抑郁、焦慮等心理問題逐漸增多,因心理問題休學(xué)輟學(xué)、非自殺性自傷等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,引起社會(huì)廣泛關(guān)注。2021年3月發(fā)布的《中國國民心理健康發(fā)展報(bào)告》顯示,青少年抑郁癥檢出率達(dá)24.6%,其中重度抑郁癥檢出率達(dá)7.4%。青少年是家庭的希望、國家的未來,及時(shí)、科學(xué)地干預(yù)青少年心理健康問題,促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng),理應(yīng)引起我們的高度重視。?
一、我市青少年心理健康問題現(xiàn)狀?
一是青少年心理健康問題發(fā)生類型多樣。在學(xué)習(xí)方面,主要表現(xiàn)為壓力大、厭學(xué)、考試焦慮等;在人際交往方面,主要表現(xiàn)為與老師和同學(xué)溝通交流困難、厭煩家長(zhǎng)的說教等;在青春期心理方面,主要表現(xiàn)為情緒情感異常波動(dòng)、早戀、沾染不良嗜好等。?
二是青少年心理健康問題發(fā)生病例明顯增多。青少年心理健康問題從小學(xué)高年級(jí)到初中、高中階段均有發(fā)生,并且發(fā)病年齡趨于低齡化。據(jù)統(tǒng)計(jì),濟(jì)源市精神衛(wèi)生服務(wù)中心12歲-18歲人群門診就診人次,2020年為967人次,2021年增長(zhǎng)至1513人次,顯示12歲-18歲青少年人群心理健康問題發(fā)生明顯增多。?
三是對(duì)青少年心理健康問題及早發(fā)現(xiàn)和有效干預(yù)滯后。目前,我市青少年心理健康問題早期發(fā)現(xiàn)率低、早期干預(yù)率低,到醫(yī)院就診時(shí)往往已經(jīng)影響到學(xué)業(yè)或出現(xiàn)非自殺性自傷行為。家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生早期心理健康問題普遍缺乏足夠關(guān)注,應(yīng)對(duì)方式簡(jiǎn)單;一些家長(zhǎng)由于擔(dān)心孩子受到歧視,不到萬不得已不愿去求助精神科醫(yī)師、心理治療師或心理咨詢師,從而錯(cuò)過了最佳干預(yù)時(shí)機(jī)。?
四是師資力量配備和學(xué)生心理健康問題篩查不足。目前我市教師中獲得國家心理咨詢師資格證的有300余人(國家二級(jí)心理咨詢師78人,三級(jí)心理咨詢師230人),現(xiàn)階段從事心理健康教育工作的專兼職教師207名,專職教師只有29名,分布在13所學(xué)校。目前,各學(xué)校雖已按照河南省《兒童發(fā)展規(guī)劃》要求,完成了心理健康課程的安排(小學(xué)每學(xué)年不少于12課時(shí)、中學(xué)每學(xué)年不少于14課時(shí)),但由于師資不足、重視不夠,教學(xué)效果有限。同時(shí),目前僅部分高中將心理健康篩查納入學(xué)生健康體檢項(xiàng)目,大多數(shù)學(xué)校尚未建立完整的學(xué)生心理健康檔案,學(xué)生心理健康問題篩查明顯不足。?
二、對(duì)促進(jìn)青少年心理健康成長(zhǎng)的建議?
1.構(gòu)建全周期呵護(hù)青少年心理健康機(jī)制。主管部門、學(xué)校和家庭要高度重視學(xué)生的心理健康教育,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生心理健康的重視程度。心理問題的最佳指導(dǎo)時(shí)期在幼兒小學(xué)階段,建議做好中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)和師資力量配備,在開展好心理健康教育的同時(shí),將心理健康問題篩查納入每年學(xué)生體檢項(xiàng)目。逐步探索建立學(xué)生心理健康檔案,定時(shí)評(píng)估學(xué)生心理健康狀況,全周期動(dòng)態(tài)關(guān)注兒童青少年心理健康。學(xué)校應(yīng)充分利用“家長(zhǎng)學(xué)?!?,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展青少年心理健康問題知識(shí)培訓(xùn),家校攜手對(duì)青少年心理健康問題進(jìn)行科學(xué)干預(yù),爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。市精神衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、未成年人心理健康輔導(dǎo)中心等應(yīng)開通心理咨詢熱線,以方便青少年人群求助。?
2.加強(qiáng)心理健康知識(shí)教育。一是建議鎮(zhèn)、街道和社區(qū)居委會(huì)結(jié)合衛(wèi)生健康主管部門,組織科普專家走進(jìn)社區(qū),針對(duì)兒童青少年常見的心理健康問題及應(yīng)對(duì)方式,對(duì)居民進(jìn)行科普宣講,落實(shí)好2022年河南省十大重點(diǎn)民生實(shí)事之一的“開展青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村(社區(qū))行動(dòng)”。二是建議教育主管部門結(jié)合衛(wèi)生主管部門,針對(duì)青少年常見的心理健康問題,對(duì)全市青少年開展科普講座,幫助他們正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中遇到的各種困惑,掌握預(yù)防與緩解情緒問題的技能。三是建議新聞媒體、新媒體通過開辦公益欄目、制作傳播短視頻,廣泛宣傳青少年心理健康知識(shí),引導(dǎo)全社會(huì)端正對(duì)待青少年心理健康問題和求助行為的態(tài)度,以消除社會(huì)歧視,消除青少年及其家長(zhǎng)尋求精神科醫(yī)師、心理治療師、心理咨詢師幫助的病恥感。?
3.加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)。教育、衛(wèi)生部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師、精神科醫(yī)師、心理咨詢師、心理熱線工作人員及青少年社會(huì)工作者開展不同層次的培訓(xùn);建立科學(xué)有效的青少年心理健康問題從篩查、發(fā)現(xiàn)、咨詢到治療的全程服務(wù)體系。?
4.強(qiáng)化專項(xiàng)資金保障。建議財(cái)政部門提供專項(xiàng)資金,以滿足教育、衛(wèi)生等部門在青少年心理健康篩查、科普宣教、早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)和對(duì)教師、家長(zhǎng)、精神科醫(yī)師、心理熱線工作人員開展培訓(xùn)及輔導(dǎo)中產(chǎn)生的費(fèi)用需求,為我市青少年心理健康工作有序開展創(chuàng)造良好條件。?
(陳曉宇系濟(jì)源新聞傳媒中心電視中心副主任、民盟盟員)?
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