近日，我校2024年秋季學(xué)期大學(xué)生心理健康實(shí)踐課程——“生命體驗(yàn)”項(xiàng)目順利開展，項(xiàng)目包括“浪漫滿屋——結(jié)婚體驗(yàn)”“我的愛(ài)，我的baby——孕育體驗(yàn)”“折翼天使——?dú)堈象w驗(yàn)”和“死亡空間——臨終體驗(yàn)”四大主題，在我校教學(xué)樓、體育館和園廣場(chǎng)等11個(gè)站點(diǎn)分批次進(jìn)行，學(xué)生參與萬(wàn)余人次。

在浪漫滿屋——結(jié)婚體驗(yàn)站中，中式傳統(tǒng)婚服的典雅與西式潔白婚紗的圣潔交相輝映，同學(xué)們親身體驗(yàn)從籌備婚禮到步入婚姻殿堂的全過(guò)程，感受婚姻所蘊(yùn)含的責(zé)任與承諾，深刻領(lǐng)悟到愛(ài)情在家庭構(gòu)建中的基石作用以及夫妻間相互扶持的重要性。

在孕育體驗(yàn)“我的愛(ài)，我的baby”中，模擬孕育讓同學(xué)們真實(shí)地感受到孕期的種種不便與艱辛，從身體的負(fù)重到行動(dòng)的受限，使他們對(duì)母親孕育生命的偉大有了更為深切的體會(huì)，也對(duì)新生命的誕生充滿了敬畏與期待。

在殘障體驗(yàn)“折翼天使”中，同學(xué)們通過(guò)模擬視聽(tīng)障礙或肢體殘疾等狀態(tài)，在校園內(nèi)嘗試完成一些日常任務(wù)，如蒙眼穿越障礙等，深刻體會(huì)到殘障人士在生活中面臨的重重困難，從而更加懂得關(guān)愛(ài)與尊重特殊群體的必要性。

最后在死亡體驗(yàn)“生命的盡頭”中，借助特殊的場(chǎng)景布置與引導(dǎo)，同學(xué)們?cè)陟o謐沉重的氛圍中思考生命的終結(jié)，對(duì)生命的有限性和珍貴性有了前所未有的深刻認(rèn)知，進(jìn)而反思如何讓有限的生命更具價(jià)值與意義。

生命體驗(yàn)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。以親身體驗(yàn)的方式讓同學(xué)們深入到各個(gè)生命階段的情境之中，打破對(duì)其的單一認(rèn)識(shí)。促進(jìn)同學(xué)們以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度去擁抱生活、珍惜當(dāng)下、關(guān)愛(ài)他人，塑造更加健全的生命觀與價(jià)值觀。

生命體驗(yàn)項(xiàng)目是我?！靶囊卟省毙睦硭刭|(zhì)提升工程的特色實(shí)踐育人課堂，是“34575”心理育人體系的重要載體。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校旨在引導(dǎo)學(xué)生從多元視角深入理解生命，提升學(xué)生對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)之情，培養(yǎng)其健全的人格與良好的心理素質(zhì)，助力學(xué)生在未來(lái)的人生道路上更加從容、積極地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與生命意義的深度融合與升華，為其成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作邁向新的高度。

通訊：萬(wàn)德慧

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