這是一份人教版二年級(jí)下冊(cè)歌表演 健康歌教案及反思，共4頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，本課教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)，課堂小結(jié)，課后反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
《健康歌》 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：理解《健康歌》的全部歌詞內(nèi)容，感受其跳蕩的律動(dòng)，能夠隨音樂(lè)演唱、加上動(dòng)作進(jìn)行表演。 能力目標(biāo)：在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新精神及自主學(xué)習(xí)能力。 情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，知道有關(guān)健康的好習(xí)慣。 二、本課教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：1、鼓勵(lì)學(xué)生參與、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)；2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。難點(diǎn)：隨歌曲進(jìn)行律動(dòng)表演。三、教學(xué)準(zhǔn)備 1、多媒體課件音樂(lè)： “健康歌”； 2、電子琴。 四、教學(xué)過(guò)程：（一）、師生問(wèn)好  （音樂(lè)形式）1   2   3   4  ︳ 5— ︳ 1   2   3   4  ︳5— ︳ 同     學(xué)  們    好，   老      師       好，1  5· ︳ 1  5· ︳ 3   2  ︳1—‖  你 好，   你 好，   大  家   好?。ǘ?、導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，我們平時(shí)在大課間的時(shí)候隨著音樂(lè)做了哪些運(yùn)動(dòng)呢？   （做廣播體操）   師：我們做這些運(yùn)動(dòng)的目的是為了什么呢？      學(xué)生回答   師：為了讓我們有一個(gè)健康的身體，有了健康的身體才能做更多的事情。今天老師帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的臺(tái)灣兒歌，它的名字叫《健康歌》，歌曲里還有許多健康小秘訣呢！想不想知道啊？（想） （三）、新授1、聽(tīng)一聽(tīng)《健康歌》 師：同學(xué)們，聽(tīng)了這首歌曲你覺(jué)得這首歌的節(jié)奏是怎樣的呢？（歡快／緩慢）聽(tīng)了歌曲你想干什么？（想動(dòng)，想跳舞）2、唱一唱（1）師：同學(xué)們說(shuō)的非常好，你們喜不喜歡健康歌呀？好，那接下來(lái)咱們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌。請(qǐng)同學(xué)們拿出歌詞來(lái)，首先看歌曲的拍子，4／4  以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍。 然后齊聲朗讀歌詞。（2）師：咱們一起學(xué)唱這首歌，（分句教唱）要注意該停的地方要停哦，跟著電子琴一句一句唱歌 。（3）齊唱3、動(dòng)一動(dòng)：隨《健康歌》做律動(dòng)。 （1）跟音樂(lè)唱健康歌，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作；（2）教學(xué)分解動(dòng)作。（四）、合作探究（1）分組練習(xí)并合作編創(chuàng)歌詞中第二段的動(dòng)作；（2）上臺(tái)匯報(bào)小組合作成果；（3）學(xué)生評(píng)價(jià)；（4）教師總評(píng)。（五）、拓展延伸    《健康歌》是一首臺(tái)灣兒歌，臺(tái)灣也是我們祖國(guó)的領(lǐng)土，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的每一寸土地，愛(ài)祖國(guó)高于一切！五、板書(shū)設(shè)計(jì) 健 康 歌 六、課堂小結(jié)在同學(xué)們精彩的表演下，我們的《健康歌》變得更活潑更好聽(tīng)了！今天這節(jié)課大家快樂(lè)不快樂(lè)？老師希望大家今后的每一天都能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)！ 讓我們?cè)俅纬鸾】蹈瑁鸾】滴杩鞓?lè)地奔向操場(chǎng)去吧?。ò橹鴮W(xué)生們的唱唱跳跳，師生相互問(wèn)候“再見(jiàn)”?。┢?、課后反思   

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