首頁(yè) 資訊 38年的堅(jiān)守,他一個(gè)人撐起一所學(xué)校,現(xiàn)在只剩下2名學(xué)生……

38年的堅(jiān)守,他一個(gè)人撐起一所學(xué)校,現(xiàn)在只剩下2名學(xué)生……

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月10日 01:56

還有5年退休,到時(shí)候要是還有學(xué)生想讀書(shū),怎么辦?

如果沒(méi)有老師來(lái)接任的話,我就繼續(xù)教他們。

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宜賓市興文縣太平鎮(zhèn)青山巖村12組是一個(gè)苗族聚居地,海拔在800米左右。1980年,村里群英小學(xué)老教師退休,急需一個(gè)懂漢語(yǔ)和苗語(yǔ)的老師接任,恰逢符合條件的楊少成初中畢業(yè),他接任了這份工作,擔(dān)任起群英小學(xué)的代課教師兼校長(zhǎng),這一做,就是38年。

楊少成

38年間,楊少成一個(gè)人教幼兒班到三年級(jí)全體學(xué)生的所有科目,共教出200余名學(xué)生,有的現(xiàn)在當(dāng)了公務(wù)員、教師,有的創(chuàng)業(yè)成功。隨著村民生活條件慢慢變好,很多學(xué)生去了鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書(shū),群英小學(xué)現(xiàn)在只有兩個(gè)學(xué)生,但55歲的楊少成仍然堅(jiān)守著。12月11日,楊少成告訴成都晚報(bào)記者,如果退休后沒(méi)有老師來(lái)接任,他會(huì)繼續(xù)留校任教。

畢業(yè)后面臨職業(yè)選擇

老人一句話讓他決定當(dāng)老師

談及38年前接任代課老師這一事,楊少成直言當(dāng)時(shí)有過(guò)猶豫。

“1980年,我剛初中畢業(yè),本來(lái)有兩個(gè)打算,要么繼續(xù)讀書(shū),要么去當(dāng)兵,壓根兒就沒(méi)想過(guò)要去當(dāng)老師?!睏钌俪筛嬖V記者,由于群英小學(xué)老教師退休,需要懂漢語(yǔ)和苗語(yǔ)的人去接任,鎮(zhèn)政府和村干部便找到他商量這件事,于是,3個(gè)職業(yè)選擇擺在了他的面前。

最終,家里老人的一句話讓楊少成下定決心當(dāng)老師。

楊少成教學(xué)

“當(dāng)時(shí)爺爺奶奶告訴我,很多山上的孩子因?yàn)闆](méi)讀到書(shū),在文化上吃了好多苦頭。我覺(jué)得很有道理,于是決定留在山里教書(shū),為孩子們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。”楊少成說(shuō)。

教學(xué)條件艱苦

每周徒步背營(yíng)養(yǎng)餐上山

由于山里風(fēng)大、雨水多,群英小學(xué)的教學(xué)樓幾經(jīng)修整。

群英小學(xué)舊址

“剛到任的時(shí)候?qū)W校還在一個(gè)山崖腳下,教學(xué)樓是20多平米的茅草房,我得經(jīng)常找草來(lái)修補(bǔ)屋頂。1985年左右,草房已經(jīng)沒(méi)法用來(lái)上課,我就去縣教育局求助,教育局撥款修了瓦房。”楊少成說(shuō),3年后,瓦房也被風(fēng)雨吹打壞了。

村書(shū)記知道這個(gè)情況后,把楊少成和所有學(xué)生接到他家里去上課?!安痪煤罂h財(cái)政局局長(zhǎng)到山里視察,知道了我們的困難,便申請(qǐng)了一筆公款用于修繕教學(xué)樓,我們才得以重返學(xué)校?!睏钌俪苫貞?。

2012年,縣政府出資20萬(wàn),同時(shí),一位村民捐出自家土地,群英小學(xué)有了更加牢固的平房。

楊少成下山拿教科書(shū)和營(yíng)養(yǎng)餐

2012年到2017年,太平鎮(zhèn)中心校免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)冷餐和熱餐,冷餐包括牛奶面包這些,熱餐主要是蔬菜、肉類(lèi)等主食,楊少成領(lǐng)到后,每天中午把熱餐做好給孩子們吃?!拔颐恐苣┫律饺ブ行男D脿I(yíng)養(yǎng)餐,然后走山路背回去。水泥路沒(méi)通之前,下山要走1個(gè)多小時(shí),上山要走2個(gè)多小時(shí)。今年1月政府修通水泥路后,我就騎摩托車(chē)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)餐?!睏钌俪筛嬖V記者,現(xiàn)在就讀的兩個(gè)學(xué)生的餐補(bǔ)費(fèi)都取出來(lái)給家長(zhǎng)了,所以學(xué)生吃飯都是自帶或者家長(zhǎng)送,然后他再把飯打熱。

這么多年來(lái),我和學(xué)生們得到了黨和政府以及不少好心人的幫助,很感激?!睏钌俪烧f(shuō),今年當(dāng)?shù)剡€修了一條50米左右的水泥路,直接連通他家和小學(xué)。

身兼數(shù)職包干所有科目

38年教200多名學(xué)生

在群英小學(xué),楊少成要同時(shí)擔(dān)任校長(zhǎng)、各年級(jí)主任和所有科目的老師。

“從幼兒班到三年級(jí),學(xué)生最多時(shí)有30多個(gè)。我教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)和音樂(lè)。教材是每學(xué)期開(kāi)學(xué)前下山到中心校領(lǐng)?!睏钌俪烧f(shuō),由于自己美術(shù)不好,就讓孩子們自己隨意畫(huà)喜歡的東西;音樂(lè)課的話,就教一些苗族歌曲,“今年5月,教育局來(lái)安裝了多媒體設(shè)備,我就用電腦放音樂(lè),孩子們跟著音樂(lè)唱?!?/p>

楊少成和他現(xiàn)在的兩個(gè)學(xué)生

“不下雨的話就上午9點(diǎn)上課。上午上4節(jié)課,12點(diǎn)40放學(xué)吃午飯,然后休息一會(huì),下午上兩節(jié)課,3點(diǎn)過(guò)放學(xué)。下雨的話,山里會(huì)起霧,會(huì)推遲上課?!睏钌俪烧f(shuō),以前學(xué)生多的時(shí)候,最遠(yuǎn)的學(xué)生來(lái)上課要走1個(gè)多小時(shí)。

談及現(xiàn)在的兩個(gè)學(xué)生,楊少成說(shuō),一個(gè)是幼兒班5歲的李燈清,另一個(gè)是8歲的楊雪,讀三年級(jí)?!斑@兩個(gè)孩子都是村里的精準(zhǔn)扶貧戶(hù),政府也幫忙聯(lián)系了慈善機(jī)構(gòu)資助他們讀到大學(xué)。我教他們到三年級(jí),之后他們還是會(huì)去太平鎮(zhèn)中心校讀?!睏钌俪筛嬖V記者,他認(rèn)為學(xué)生越來(lái)越少是件好事,這說(shuō)明村里人的條件慢慢好了,孩子們出去讀書(shū)能接受到更好的教育,有更好的未來(lái)。

楊少成給孩子上體育課

當(dāng)記者問(wèn)及為何只教到三年級(jí)時(shí),楊少成坦言有兩個(gè)原因:“一是因?yàn)樗哪昙?jí)開(kāi)始要教英語(yǔ),而我的英語(yǔ)不行,不敢教學(xué)生;二是因?yàn)槲乙粋€(gè)人精力有限,再教幾個(gè)年級(jí)的話,整體的教學(xué)效果就會(huì)變差?!?/p>

38年來(lái),我教過(guò)的學(xué)生總共有200多個(gè),其中有的一家三代都是我的學(xué)生。青山巖村12組的村民,基本上我都教過(guò)。”楊少成說(shuō),有的學(xué)生很努力,現(xiàn)在當(dāng)上了公務(wù)員和教師,有的創(chuàng)業(yè)成功。

逢年過(guò)節(jié),回村里的學(xué)生都會(huì)來(lái)看望我,還送上一些健康食品。回不了村的,都會(huì)打電話或者發(fā)消息問(wèn)候。”楊少成說(shuō)。

90年代想過(guò)“打退堂鼓”

老人那句話讓他不忘初心

在38年教學(xué)生涯中,楊少成也有過(guò)中途辭職、另謀出路的想法。

楊少成教學(xué)

有些初中同學(xué)畢業(yè)后選擇了外出打工。90年代,他們過(guò)年回村的時(shí)候,掙了不少錢(qián)。有個(gè)同學(xué)還勸我說(shuō),教一年書(shū)還不如外出務(wù)工干一個(gè)月賺得多?!睏钌俪筛嬖V記者,由于當(dāng)時(shí)自己有了家庭,需要考慮經(jīng)濟(jì)收入的問(wèn)題,所以同學(xué)的話讓他猶豫了好幾天。

“最后我又想起了當(dāng)初爺爺奶奶說(shuō)的話,山里的孩子要是沒(méi)文化,想要有好的未來(lái)都不得行。所以還是決定留下來(lái)繼續(xù)教書(shū)?!睏钌俪烧f(shuō)。

學(xué)生主動(dòng)買(mǎi)資料送老師

鼓勵(lì)老師參加教師轉(zhuǎn)正考試

楊少成告訴記者,從1980年到2008年2月,這28年期間他是代課老師,直到2007年秋,通過(guò)參加當(dāng)?shù)蒯槍?duì)代課教師的招聘考試,于2008年3月才成為正式教師。

“當(dāng)時(shí)我心想肯定考不過(guò),所以都不想去報(bào)名,更不想去考。”楊少成說(shuō),后來(lái),是他以前的學(xué)生楊宏鼓勵(lì)他去考?!八肋@個(gè)考試后,把我從山里接到城里,給我買(mǎi)了不少考試資料,還帶我到他家里去復(fù)習(xí),讓我一定要去參加考試,這讓我非常感動(dòng)。”楊少成感慨。

楊少成教學(xué)

記者隨后聯(lián)系上了楊宏,“楊老師是我的啟蒙老師,是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,給他買(mǎi)資料、鼓勵(lì)他考試是我應(yīng)該做的。這么多年來(lái),楊老師很辛苦,希望他能保重好身體?!睏詈旮嬖V記者。

轉(zhuǎn)正后有機(jī)會(huì)去條件好的學(xué)校教書(shū)

他卻再一次選擇留下

2008年,楊少成成為了正式教師后,鎮(zhèn)上中心校的領(lǐng)導(dǎo)考慮到群英小學(xué)交通不便,想讓楊少成去一個(gè)交通方便的學(xué)校教書(shū)。青山巖村12組組長(zhǎng)知道此事后,特意找到楊少成,希望他能留下來(lái)。

“我們組的組長(zhǎng)給我說(shuō),我不能走,如果我走了,群英小學(xué)就垮了,村里貧困家庭的孩子就要失學(xué)了?!睏钌俪筛嬖V記者,他覺(jué)得組長(zhǎng)的話是對(duì)的。

“鎮(zhèn)上中心校沒(méi)有提供學(xué)生住宿,條件好點(diǎn)的、在鎮(zhèn)上有親戚的家庭,就把孩子寄宿在親戚家,然后在中心校讀書(shū)。條件差的孩子,如果想去中心校讀書(shū),需要家長(zhǎng)在鎮(zhèn)上租房并照顧,花銷(xiāo)很大。所以,貧困家庭都會(huì)把娃娃先送到我這里讀到三年級(jí),再送到中心校去讀?!睏钌俪烧f(shuō),條件差的學(xué)生三年級(jí)讀完后,由他們家長(zhǎng)聯(lián)系鎮(zhèn)上的一些退休老師,然后把孩子寄宿到退休老師那里,這樣的話,家長(zhǎng)把孩子送到中心校讀書(shū)所要承擔(dān)的住宿費(fèi)和代管費(fèi)都要少很多。

考慮到這些問(wèn)題后,楊少成最終放棄了去條件更好的學(xué)校教書(shū)的機(jī)會(huì),留了下來(lái)

“明年還會(huì)有兩個(gè)家里條件差點(diǎn)的孩子來(lái)我這讀幼兒班,他們家長(zhǎng)都來(lái)找我說(shuō)好了。”楊少成告訴記者。

妻子支持丈夫留山里教書(shū)

女兒長(zhǎng)大后當(dāng)了中學(xué)老師

楊少成的妻子康林珍告訴記者,自己沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),所以知道知識(shí)對(duì)一個(gè)人的重要性,“我支持他當(dāng)老師,村里的孩子們需要他,我也希望孩子們多讀點(diǎn)書(shū),能夠走出大山?!?/p>

由于從小受到楊少成教書(shū)育人的影響,女兒楊曉長(zhǎng)大后成為了一名中學(xué)語(yǔ)文教師?!拔覀?nèi)置?,從幼兒班到三年?jí)都是父親教的。他是一個(gè)好老師,好父親,是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣?!睏顣愿嬖V記者。

楊少成獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)

村書(shū)記:他把一生中最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了村子

青山巖村村書(shū)記溫仕兵告訴記者,現(xiàn)在大部分村民都把孩子送去了鎮(zhèn)上讀書(shū),但有些條件特別困難或者父母無(wú)力照看的留守兒童,還是會(huì)先到群英小學(xué)就讀,“一來(lái)可以學(xué)知識(shí),二來(lái),楊少成還能幫忙照看。”

他一個(gè)人堅(jiān)守了38年,可以說(shuō)是把一生中最美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了青山巖村。”溫仕兵說(shuō),樸實(shí)的楊少成為了讓孩子們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),一人身兼數(shù)職,不僅要教書(shū),還要照顧孩子們?cè)谛r(shí)的生活,很是辛苦,“我想代表村民們向他說(shuō)聲感謝?!?/p>

最后,記者問(wèn)楊少成,還有幾年就要退休了,如果那時(shí)候還有孩子要來(lái)群英小學(xué)讀書(shū),該怎么辦。

楊少成回答道,“如果退休后沒(méi)有老師來(lái)接任,我就繼續(xù)留校教書(shū)。

成都公益組織、高校志愿者暖心接力

計(jì)劃開(kāi)展支教幫扶

在成都晚報(bào)雷鋒熱線愛(ài)心聯(lián)盟群里,許多志愿者了解到楊少成事跡后深受感動(dòng),紛紛表示希望能夠助一份力。

我們?cè)敢鈱?duì)接群英小學(xué),進(jìn)行長(zhǎng)期的對(duì)口幫扶?!背啥季G之葉公益發(fā)展促進(jìn)中心負(fù)責(zé)人曾俊告訴記者,團(tuán)隊(duì)被楊少成的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守所感染,希望通過(guò)他們的助力,讓楊老師可以安心退休。

曾俊說(shuō),他們會(huì)根據(jù)群英小學(xué)的實(shí)際情況制定具體的幫扶計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)老師是通過(guò)全國(guó)各地招募而來(lái),并經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),曾參與其他地方的多次支教行動(dòng),經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

此外,西南交通大學(xué)希望學(xué)院的青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)韓其良也向記者表達(dá)了他們的接力意愿?!半m然我們大學(xué)生志愿者很難做到長(zhǎng)期堅(jiān)守,但我們可以在寒暑假給孩子們帶去知識(shí)與歡樂(lè)?!表n其良說(shuō),他家就住在宜賓市翠屏區(qū),寒假里他會(huì)抽時(shí)間去群英小學(xué)實(shí)地看看,“如果合適,我們可以把其納入?yún)f(xié)會(huì)的支教幫扶對(duì)象,最快在明年夏天展開(kāi)支教行動(dòng)?!?/p>

END

成都晚報(bào)新媒體記者 譚帥、羅夢(mèng)婕 視頻制作:萬(wàn)維綱 圖片由受訪者提供 編輯:郭宇

向堅(jiān)守38年的教師致敬!

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