父母輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)小常識(shí)
父母輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是指父母教給孩子一些學(xué)習(xí)技巧,敦促孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)休息相間的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子抑制依賴心理,樹(shù)立一切靠自己的毅力和自信心,而不是要父母陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)或孩子數(shù)學(xué)題做不出,父母代為演算。父母在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)要留意以下幾點(diǎn):
一、學(xué)會(huì)觀察
父母要能夠高質(zhì)量地輔佐孩子輔導(dǎo)功課,首先應(yīng)搞清楚孩子學(xué)習(xí)不佳的癥結(jié)所在。如有些孩子留意力持續(xù)時(shí)間較短,父母就應(yīng)輔佐孩子合理布置時(shí)間,普通做作業(yè)40分鐘,休息10分鐘。有些孩子常常在一些難題上花費(fèi)很多時(shí)間,耽誤了其他作業(yè),而且心情不好,影響下面的功課。父母就應(yīng)建議孩子先做容易的、擅長(zhǎng)的功課,再做難的。
二、適時(shí)啟示
孩子做功課遇到難題,父母不應(yīng)立即啟示,而應(yīng)該讓孩子自己獨(dú)立思索、解題。真實(shí)處置不了時(shí),可由父母予以指導(dǎo)或講題。由于立即啟示,容易養(yǎng)成孩子的依賴性和惰性。
三、積極支持
當(dāng)孩子遇到困難,心情不佳時(shí),父母應(yīng)給予心理上的支持,調(diào)整孩子的心情,并懷著興味和孩子一同討論。父母千萬(wàn)不可表現(xiàn)出焦慮、擔(dān)憂或不耐煩,父母的消極心情會(huì)挫傷孩子的自信心,而父母的良好態(tài)度和對(duì)孩子的自信心,能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,使孩子學(xué)習(xí)的效率大大進(jìn)步。
四、充分思索
父母輔導(dǎo)給孩子講解難題之后,應(yīng)留給孩子思索的時(shí)間。父母不要一遍接著一遍地講,而應(yīng)允許孩子嘗試錯(cuò)誤,在嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程中,孩子會(huì)找到正確的途徑。過(guò)多地講解會(huì)剝奪孩子的思索時(shí)間,家長(zhǎng)也容易產(chǎn)生著急、不耐煩的心情,這不只使得輔導(dǎo)效果不佳,而且還會(huì)令孩子產(chǎn)生抵觸心情,不利于孩子的學(xué)習(xí)。
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