父母是孩子一生中最重要的老師，家庭教育的好與壞，往往會影響孩子的一生，而青春期孩子的教育就顯得尤其重要。 《青春期教育》由關(guān)月玲編著，《青春期教育》是一本關(guān)于了解青春期、青春期的學(xué)校教育、青春期孩子的自我調(diào)節(jié)等內(nèi)容的教育科普圖書。

《青春期教育》由關(guān)月玲編著，青春期期間，青少年的情感由原來對親人的摯愛之情，拓展到對同學(xué)、老師、明星、科學(xué)家和領(lǐng)袖人物的崇敬和追隨，由自愛到愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛祖國、愛整個人類；也就是說，青少年的情感充分地體現(xiàn)了社會性；此時。他們的道德觀也發(fā)生了變化，對成功人士、名人崇拜得五體投地，對壞人壞事疾惡如仇，他們追求公平公正，一旦發(fā)現(xiàn)某人有私心雜念，他們就會嗤之以鼻，就因?yàn)樗麄冊诂F(xiàn)實(shí)生活中無法妥協(xié)和容納不同意見人與事，所以很容易受到傷害。 [1]

第一章 了解青春期

第一節(jié) 什么是青春期

一、青春期定義

二、青春期年齡劃分

三、青春期在人生中的意義

第二節(jié) 青春期孩子的變化

一、身體外形變化和生理功能健全

二、青春期孩子心理成長與矛盾

第三節(jié) 青春期孩子的特點(diǎn)

一、青春期孩子的良好心理特點(diǎn)

二、青春期孩子的不良心理特點(diǎn)

第四節(jié) 青春期教育

一、青春期教育的定義

二、青春期教育的目的與內(nèi)容

三、性價值觀

四、以家庭教育為主

第五節(jié) 青春期教育的意義

一、心理特點(diǎn)對青春期孩子的影響

二、正確引導(dǎo)青春期孩子的意義

三、青春期心理健康的七個方面

四、青少年心理健康的標(biāo)志

第二章 青春期孩子的家庭教育

第一節(jié) 青春期易出現(xiàn)的問題

一、男孩

二、女孩

第二節(jié) 青春期問題對青少年生活的影響

一、與父母關(guān)系緊張

二、情緒易變

三、人際交往出現(xiàn)問題

第三節(jié) 家長如何教育青春期孩子

一、注重性格發(fā)展

二、注重心理健康

三、注重孩子的生理變化

四、正確對待孩子的叛逆心理

五、正確對待孩子的早戀

六、關(guān)于孩子的物質(zhì)教育

七、家長教育孩子的“十要”與“十不要”

第三章 青春期的學(xué)校教育

第一節(jié) 學(xué)校教育

一、學(xué)校教育的目的

二、學(xué)校教育特點(diǎn)

三、學(xué)校教育易出現(xiàn)的問題

第二節(jié) 青春期學(xué)生心理表現(xiàn)

一、青少年心理健全的標(biāo)準(zhǔn)

二、青少年心理狀況表現(xiàn)

三、青少年心理問題的表現(xiàn)

第三節(jié) 青少年價值觀現(xiàn)狀

一、重個人利益，輕國家集體利益

二、重金錢實(shí)惠，輕理想信念

三、重專業(yè)知識，輕道德品質(zhì)

四、重安逸享樂，輕艱苦奮斗

五、重索取功利，輕奉獻(xiàn)責(zé)任

第四節(jié) 學(xué)校關(guān)于青少年教育的對策

一、青少年教育的方法

二、加強(qiáng)青少年價值觀教育

三、加強(qiáng)青少年心理教育

四、正確應(yīng)對學(xué)生打架

五、預(yù)防青少年犯罪

第四章 青春期孩子的自我調(diào)節(jié)

第一節(jié) 了解自己的身體

一、運(yùn)動系統(tǒng)

二、心血管系統(tǒng)

三、呼吸系統(tǒng)

四、消化系統(tǒng)

五、泌尿系統(tǒng)

六、神經(jīng)系統(tǒng)

七、感覺系統(tǒng)

九、生殖系統(tǒng)

第二節(jié) 了解自己的心理

一、心理的概念

二、心理健康

第三節(jié) 注重個人生活衛(wèi)生

一、良好的生活習(xí)慣

二、科學(xué)的營養(yǎng)飲食

三、遠(yuǎn)離酒精危害

四、遠(yuǎn)離煙草危害

五、正確利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害

六、體育運(yùn)動，為健康打基礎(chǔ)

七、注重個人生理衛(wèi)生

第四節(jié) 注重個人心理健康

一、正確認(rèn)識自己，自尊自愛

二、正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問題

三、樂于交往，保持和諧的人際關(guān)系

四、情緒穩(wěn)定，性格開朗

五、增強(qiáng)耐挫折能力

六、與異性正確交往

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