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【親子閱讀家庭小故事】第三期:共“讀”好時光

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月02日 17:53

陪伴閱讀共成長

百萬家庭讀好書

第三批親子閱讀家庭小故事又與大家見面了,讓我們一起走進這些家庭,分享他們親子閱讀的收獲與快樂吧!

一起來看~

01

席正迪家庭(育林學校)

八零后的我,在本該奮斗的年紀,卻選擇了辭職在家,當上了全職媽媽,自然也就一門心思撲在了兒子身上。隨著孩子年齡的增長,他的求知欲望也越發(fā)強烈。每天他都會有“十萬個為什么”等著你,但只有高中學歷的我,哪兒禁得住兒子的“連環(huán)逼問”呀!為了在兒子面前仍然是他的超人媽媽,也為了更好地陪伴他,我在網(wǎng)上買了各式各樣的書本,如《格林童話》《十萬個為什么》《昆蟲記》等等,因為我知道書中自有答案。

一開始,兒子還小,不識字,我就帶著他,一頁一頁讀給他聽,很神奇的是,他也會咿咿呀呀地回應我,手舞足蹈的模樣可愛極了。那時候,每天晚上他都是在我的故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。從那時候開始,他自己也愛上了讀書,有時候會問他想要什么禮物,得到的回答總是“書”!上幼兒園后,愛讀書的他,在學校很受歡迎。老師提問題,他總能第一個舉起小手,積極回答,活潑可愛的他也就越來越喜歡閱讀了。就這樣,他被稱為班里的“萬事通”,小伙伴們也樂意與他分享。而這一切都得歸功于“親子閱讀”!

今年突如其來的新冠肺炎疫情,把我們都困在了家里接近兩個月的時間,當大家都在吐槽著快要宅瘋了的時候,我們卻找到了消磨時間的好辦法——閱讀。不僅我倆讀,還帶動了家里的老老少少一起來閱讀,拋開了電子設備才發(fā)現(xiàn),書才是最細膩最樸素的。閱讀的時候,我們會摘抄,會做筆記,看到精彩的地方,我們會互相交流,甚至有的時候兒子還會聲情并茂的表演出來,家里其樂融融。

當你還在埋怨自家孩子不愛讀書時,作為家長的你是不是也可以放下手邊的工作,抽出時間靜下心來,和孩子一起好好地讀一本書了,讓書香滋養(yǎng)我們的心靈,讓閱讀陪伴孩子的成長。所謂的言傳身教不是正如此嗎?

02

王海嘉家庭(玉陽中學)

“開會啦!開會啦!不要遲到哦……”晚飯后的我在書房大聲催促著?!皝韱?!”媽媽邊回答邊擦著手從廚房走出來,爸爸也一手端著茶杯一手拿著書向我走來。等到一家人圍坐在書桌旁,我就開始發(fā)話了。

“感謝爸爸媽媽,在百忙之中來參加我們的讀書分享會!”簡短的開場白是每次分享會前必說的,“讀書分享,快樂成長!”爸爸媽媽笑著回應道。“今天是2020年4月25日,是咱家讀書分享會的時間,看來大家都沒忘。在分享圖書之前,先表揚一下大家,自2018年4月1日家庭讀書分享會成立以來,每周六的讀書分享活動,今年是大家堅持最好的一年!掌聲響起來!”爸爸媽媽極其配合的為我鼓掌,我清清嗓子繼續(xù)道:“新冠肺炎雖然讓我們足不出戶,卻也有了更多的時間去閱讀,讓我們一起把握這快樂的閱讀時光吧!今天的閱讀分享誰先來?”

“我先來!”“我先來!”爸爸媽媽異口同聲的回答道。

“既然大家還是這么爭先恐后,那就老規(guī)矩,黑白配、石頭剪刀布定先后。”經(jīng)過一番角逐,我排第一、爸爸第二、媽媽最后一個分享。

“既然大家都這么客氣,我就恭敬不如從命啦!正好,媽媽您也累了一天,先休息會兒,聽我們先講!”嘻嘻!我嘴上說著客氣的話,心里卻樂開了花?!敖裉?,我要跟大家分享的是----The Fisherman and His Soul”全程的英文內容介紹、人物分析、好詞好句等一氣呵成!期間,爸爸也用英語與我溝通、交流著。只有媽媽像個小迷妹似的,全程一言不發(fā)卻聽得特認真,待我分享完畢,第一個帶頭為我鼓掌?!皨寢?,您聽的懂嗎?還聽得這么認真,您好像是學俄語的吧!”“呵呵!我是聽不懂?。〉揖拖矚g看你分享時自信的樣子和你動聽的聲音,不行嗎?”“行!我真是服了您嘞!”“嘉嘉對這篇文章的理解確實比較通透,人物分析也挺到位的,英語閱讀水平有所提高,看來是下了功夫的,不錯!”爸爸很中肯的評價著。

接下來爸爸為我們分享了《傅雷家書》,媽媽為我們分享了《老人與?!?。我們一起分享著傅雷對兒子的愛,探討著老人與困難的博弈......

日光燈下的我們形成了一個穩(wěn)定的三角形,時而笑談著、時而爭執(zhí)著,歡聲笑語盈滿著家庭的每一個角落。

03

談一心家庭(太子橋小學)

2020年的春節(jié),和往年很不一樣。新冠肺炎疫情的發(fā)生,讓以往熱鬧喧囂的生活沉寂了下來,我們所有人都必須在家里的小世界多待一會兒。這個冬天,常年忙于工作的父母有了更多陪伴孩子的時間。在封城的日子里,和女兒一起讀書,陪伴她學習成了我每日的“功課”。

小小的人兒,不太理解外面到底發(fā)生了什么,每天還是一樣的生活。親子閱讀活動,是我們一直在堅持著的最有意義、最愉悅的一件事情,有的時候她很認真,不知不覺會沉浸在書里的世界;有的時候,偶爾走神,又會被我嚴厲的眼神嚇回去;有的時候,讀到感興趣的地方,她會有各種表情,小小的嘴角會帶著笑,時而蹙眉,時而咬牙切齒,小小的臉上會出現(xiàn)各種讓人忍俊不禁的表情;有的時候,她也會抗拒,因為她不高興被逼迫讀書。小孩子是聽不懂大道理的,我常常會給孩子講新聞中抗疫英雄們的事跡,講鐘南山爺爺?shù)墓适拢奈杷煤米x書,增長知識,做對社會有用的人。我會告訴她要多讀書,因為知識會豐富一個人的思想,會拓寬一個人的視野,在日新月異的時代,知識會成為我們最大的安全感。

陪伴女兒讀書時,我經(jīng)常會覺得時間停止了流動,這個時刻成了我們家最幸福的時刻。我的孩子,我希望你去讀很多的書,懂得慈悲和謙遜,以至于,在這個世界行走的每一天,都能發(fā)現(xiàn)更多的美好和期待。

04

李昕嫣然家庭(壩陵中學)

在這個特殊的寒假里,我和孩子共同閱讀了一些書籍,海明威的《老人與海》,老舍的《駱駝祥子》,曹禺的《雷雨》......閱讀給我們提供了一個無限想象的空間,讓我們在讀書中了解歷史、認識生活、感悟自然,從而凈化了我們的心靈。

其實哪有那么多的歲月靜好,只不過是因為有人為我們負重而行!2020年的春節(jié),新冠肺炎疫情來臨,84歲的鐘南山院士奉命于危難之間,趕赴前線與病毒作斗爭,李蘭娟院士奔波在抗疫一線,堅持戰(zhàn)“疫”不成功就不撤,成千上萬的醫(yī)生和護士,用血肉之軀鑄成防護的城墻,還有那些不顧個人生命安危,不分晝夜一直奮戰(zhàn)在一線的各行各業(yè)工作人員、志愿者們.....少年智則國智,少年強則國強。陪伴孩子多讀書、讀好書,孩子們才會樹立正確的人生觀、價值觀,才會懂得這次疫情這些人是因為什么而無私付出,才能明白只有好好讀書,努力讀書,才能像鐘南山、李蘭娟院士一樣知識淵博,專業(yè)過硬,在祖國人民有危難時挺身而出,義無反顧。

親子閱讀,不僅成長了孩子,也成長了我們自己。書籍雖有價,但它的內在無價,帶給我們的知識無價,因親子共讀而深化的感情無價。我呼吁和我一樣的家長朋友們,放下手機,多陪伴孩子,陪伴孩子閱讀,傾聽他們的心聲,多和孩子交流,讓一本本好書成為我們每個人學習生活中的良師益友。

05

李牧航家庭(實驗小學)

閱讀是獲取知識的渠道,是人類進步的動力。不論大人孩子,都可以樂于其中,勤于其中,可以不拘形式,紙質的、音頻的、電子的,我家主要以紙質為主,這樣也可以很好的保護眼睛!

航航還有幾個月就升入三年級了,從幼兒園的時候,就已經(jīng)開始接觸繪本書籍,我注意到她只關注圖片,我會間斷的問她,裝作我不懂的樣子,雖不認識字,也能說個七七八八出來。之后進入小學,學習拼音了,我會選擇一些漫畫類的書籍,如《父與子》,對于她偏愛的書,她會很主動的去閱讀,我很欣慰,所以我不規(guī)定她一定要看什么,而是對什么感興趣!接著她又愛上了《米小圈上學記》,每晚睡覺前必須讀讀!我自己做主給她買了一些紅色革命書籍如《紅巖》,本想讓她多了解抗日戰(zhàn)爭時期的革命故事,不過很顯然這本書是為我自己買的!孩子們似乎更喜歡圖文并茂的圖書,而大人,信手拈來一本,也能讀上個把小時。在大部分時間里,我們家的閱讀是各自獨立完成的。

大人的閱讀,也是可以跟孩子交流分享的。在爸爸瀏覽新聞時,航航會在旁邊瞄著聽著,爸爸也會把重要的新聞告訴她,她了解了學校外面的很多事情!她知道了這次抗疫快結束了,但也不能大意,為開學做準備;她知道了在馬路上行走,無視交通規(guī)則將會釀成大錯,后悔莫及;她知道了在任何時候,人的生命最重要,所以我們要珍惜它,愛護它;她更知道我們偉大祖國的強大,尤其是在這次抗擊疫情中,我們中國人的團結合作和自強不息!

當然她的問題是不斷產(chǎn)生和更新的,這是好的現(xiàn)象,有時我們也沒有標準答案,這就需要她自己開動腦筋去思考了,然后分享給我們聽,這或許就是親子閱讀的樂趣所在吧!

06

丁子桓家庭(實驗小學)

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”這句俗語已經(jīng)成了我和子恒的口頭禪,共讀一本書也已經(jīng)成為我們母女生活的習慣。當我們靜下來分享書中的人物和情節(jié)時,那種亦父亦友的快樂無法用言語表達!

在子桓小時候,每天晚上入睡前,她總會挑一本自己喜歡的書,靜靜地等候我給她講故事。在橘黃的燈光下,她依偎著我,我聲情并茂地給她講著書中的故事,她總是聽得津津有味,不時插上幾句,每個故事雖是重復了好多遍,可她總是百聽不厭!隨著時間的推移,我也會讓她給我講書中的故事,看著她講得來勁,我時不時給予表揚和鼓勵。慢慢的,她體會到了讀書的樂趣,愛上了閱讀!

每到假期,進書店買書、到圖書館看書成了子桓最盼望的時光。家里的書也是隨處可見,書房、客廳、臥室都有她喜歡的書,連衛(wèi)生間里,書都是必備物品。為了陪伴她成長,我也會經(jīng)常拿上一本書品讀,和她一起漫步在書中,享受讀書的快樂!

今年年初這段時間,因為抗擊疫情,我每天回家都很晚,少了陪她親子閱讀的時間。看到我累,她主動給我分享《秘密花園》中的樂觀和友善,告訴我《白雪公主》使她懂得了善良的人是最美麗的,感悟《居里夫人的故事》讓她知道,做好一件事都要有一個嚴謹好學的態(tài)度……聽著她津津有味地訴說,我工作的疲勞頓時無影無蹤。

我和子桓共讀的時光還會堅持,讓我們在書中去體會真善美,去領會人生的真諦……

共“讀”好時光,

以閱讀為紐帶,

引導孩子一起走進書的世界,

這不僅僅是一種陪伴,

更是一種溫馨、恬靜、積極的生活方式。

讓我們和孩子以書為友,

在知識的長河中漫步,一直幸福地走下去……

未完待續(xù)……

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編輯:劉 琴

初審:劉莉娟

終審:李春玲

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原標題:《【親子閱讀家庭小故事】第三期:共“讀”好時光》

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