核心提示：孩子從出生到長大的過程，就是他們用自己不斷發(fā)展的各種技能去探索這個(gè)世界的過程，同時(shí)不斷的探索的過程又反過來刺激他們各種技能的發(fā)育。玩具利用得好，是可以成為孩子的啟蒙老師的。如何為你孩子選購適合他的玩具呢？如何利用玩具啟蒙孩子呢？小編按階段告訴你。

　　孩子從出生到長大的過程，就是他們用自己不斷發(fā)展的各種技能去探索這個(gè)世界的過程，同時(shí)不斷的探索的過程又反過來刺激他們各種技能的發(fā)育。玩具利用得好，是可以成為孩子的啟蒙老師的。如何為你孩子選購適合他的玩具呢?如何利用玩具啟蒙孩子呢?小編按階段告訴你。

　　什么玩具是孩子的啟蒙老師?

　　玩具會(huì)激發(fā)孩子天生的探索與成長的愿望，建立起一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)造出活動(dòng)和探索的空間，幫助孩子最大限度地發(fā)揮他們的潛能。正確的選擇能給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良機(jī)，它的影響將會(huì)持續(xù)孩子的一生。

　　不錯(cuò)，玩具不僅僅是用于娛樂的，一個(gè)精選的玩具還可以是個(gè)出色的啟蒙老師，家長與孩子一起玩并適當(dāng)加以指導(dǎo)，可以讓孩子們在玩樂的過程中，幫助他們完成了解知識(shí)，建立關(guān)系，認(rèn)識(shí)規(guī)則、自立和建立自我意識(shí)的過程。

　　1、嬰兒期(0-12個(gè)月)

　　嬰兒大腦在像光速一樣的成長。從懷孕第八周起，胎兒的大腦皮層就開始生成，出生時(shí)，腦神經(jīng)細(xì)胞大部分已分裂成形，共有140億個(gè)腦神經(jīng)細(xì)胞，外界的刺激越頻繁、越強(qiáng)烈，腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育的速度越快。而嬰兒生下時(shí)是無助的，他們不能改變周邊的環(huán)境，他們依靠我們?nèi)ジ淖?。由于小嬰兒的注意力非常不集中，需要大量的鼓?lì)和刺激;嬰兒生理發(fā)育嬰兒早期(0-2個(gè)月)嬰兒中期(3-6個(gè)月) 嬰兒晚期(7-12個(gè)月)神經(jīng)(腦重) 350g 600g800g神經(jīng)(定向反射)2-3個(gè)月開始注意人的臉部1歲注意力不超過15秒所以，經(jīng)常變換嬰兒可以看見的物體是尤其重要的。就像用我們的<多彩鏈>一樣，我們要為他設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法。小嬰兒時(shí)期，我們可以把顏色鮮艷的連環(huán)掛在寶寶視力可及的范圍刺激寶寶視力的發(fā)展;或者我們可以把它附著在嬰兒推車、高腳椅、汽車座位或嬰兒床上，另一頭則連接玩具，當(dāng)孩子把玩具扔到自己夠不到的地方時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來將鏈條拉回來就可以拿到玩具。簡單的游戲中學(xué)習(xí)“借助工具”!通過扔出去，取回來這些動(dòng)作可以鍛煉孩子慢慢的學(xué)會(huì)對自己意識(shí)的控制。6種顏色24個(gè)彩色鏈環(huán)可以幫助寶寶建立按顏色分類的概念;用來學(xué)習(xí)對顏色的識(shí)別;學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，建立數(shù)的意識(shí)。

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