首頁(yè) 資訊 《2024兒童青少年抑郁治療與康復(fù)痛點(diǎn)調(diào)研報(bào)告》:兩成抑郁孩子家長(zhǎng)有高抑郁風(fēng)險(xiǎn)

《2024兒童青少年抑郁治療與康復(fù)痛點(diǎn)調(diào)研報(bào)告》:兩成抑郁孩子家長(zhǎng)有高抑郁風(fēng)險(xiǎn)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月02日 07:46

  中國(guó)網(wǎng)財(cái)經(jīng)5月29日訊 昨日發(fā)布的《2024兒童青少年抑郁治療與康復(fù)痛點(diǎn)調(diào)研報(bào)告》(“報(bào)告”)顯示:調(diào)研中被診斷為情緒障礙的子樣本,首次確診的平均年齡為13.41歲,其中男孩占51.0%。

  他們中三成以上至少共病一種其他心理疾病,睡眠障礙、強(qiáng)迫癥是最常見(jiàn)的共??;其中一半孩子患病時(shí)長(zhǎng)處于1到4年之間,約三分之一的孩子患病時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)月至1年。

  報(bào)告建議,從源頭入手多方聯(lián)動(dòng),加大兒童青少年抑郁防控力度、提高心理疾病認(rèn)知、整合治療資源構(gòu)建區(qū)域兒童青少年精神心理問(wèn)題篩查和診治網(wǎng);加大教育和宣傳,降低疾病污名化,為抑郁兒童青少年功能康復(fù)提供多方位的有力支持。

  家長(zhǎng)普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力和家庭環(huán)境的影響非常大

  此次報(bào)告的發(fā)布由中國(guó)科學(xué)院心理研究所國(guó)民心理健康評(píng)估發(fā)展中心與青少年抑郁支持平臺(tái)—渡過(guò)共同發(fā)起,靈北中國(guó)公益支持。

  調(diào)研采用問(wèn)卷調(diào)查方式,覆蓋我國(guó)大陸東、中、西部地區(qū),調(diào)查對(duì)象為孩子患有抑郁癥等精神障礙的家長(zhǎng),共回收有效問(wèn)卷1622份,其中孩子年齡范圍為9-24歲。

  報(bào)告深入闡述了抑郁癥青少年的早期識(shí)別、就診、治療、康復(fù)、休復(fù)學(xué)以及家長(zhǎng)的心理健康狀況和照顧負(fù)擔(dān)等痛點(diǎn),提出了促進(jìn)兒童青少年抑郁預(yù)防、治療與康復(fù)的對(duì)策建議。

  中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授、國(guó)民心理健康評(píng)估發(fā)展中心負(fù)責(zé)人、《心理健康藍(lán)皮書(shū)》副主編陳祉妍解讀了報(bào)告。

  抑郁癥是一種復(fù)雜且異質(zhì)性高的精神障礙。報(bào)告顯示,家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力和家庭環(huán)境是導(dǎo)致孩子生病的兩大原因。此外,孩子的個(gè)性特點(diǎn)被認(rèn)為是影響孩子生病的重要因素,霸凌或者虐待也會(huì)對(duì)孩子造成突出的影響。這些因素復(fù)雜交織,共同作用于兒童青少年的心理健康。報(bào)告呼吁社會(huì)各界形成有機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,從家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面入手,共同營(yíng)造一個(gè)支持性的環(huán)境,以全面提升青少年的心理健康水平。

  抑郁癥的早期發(fā)現(xiàn)和識(shí)別很重要。調(diào)研發(fā)現(xiàn),超過(guò)四成(41.8%)的家長(zhǎng)在孩子主動(dòng)求助3次及以上才帶其就醫(yī),62.8%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子存在中等程度及其以上的就診延誤。這表明家長(zhǎng)對(duì)兒童青少年抑郁癥的認(rèn)識(shí)和重視程度仍有待提高。

  報(bào)告建議,家長(zhǎng)應(yīng)積極學(xué)習(xí)和掌握抑郁癥相關(guān)知識(shí),密切關(guān)注孩子的情感和行為變化,尤其是當(dāng)孩子多次表達(dá)心理困擾時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。進(jìn)一步呼吁社會(huì)增加心理健康教育的覆蓋面,通過(guò)媒體宣傳、學(xué)校教育等途徑,提高公眾對(duì)兒童青少年心理健康的認(rèn)識(shí)和重視。

  家長(zhǎng)首次帶孩子尋求治療首選心理咨詢(xún)

  調(diào)查結(jié)果顯示,多數(shù)家長(zhǎng)在首次治療時(shí)選擇心理咨詢(xún)(71.2%),其次是藥物治療(49.2%)和生活方式改變(41.2%)。

  根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)各種治療方式的效果進(jìn)行評(píng)分,治療方式的效果由高到低以此為:改變生活方式、藥物治療、心理咨詢(xún)與治療和物理治療。最普適性的藥物治療并不是家長(zhǎng)的第一次治療首選,一定程度上與家長(zhǎng)對(duì)藥物治療存在誤解與偏見(jiàn)有關(guān)。

  報(bào)告強(qiáng)調(diào),治療應(yīng)根據(jù)個(gè)體情況制定兒童青少年個(gè)性化診療方案,結(jié)合心理治療、藥物治療和生活方式調(diào)整,提供全面的支持和干預(yù)。同時(shí),呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)心理咨詢(xún)和精神科治療的認(rèn)識(shí)和支持,整合當(dāng)前精神心理康復(fù)資源,提高兒童青少年獲得有效治療的可及性。

  兒童青少年社會(huì)功能恢復(fù)主要指回歸校園,恢復(fù)學(xué)業(yè)與社交。本次調(diào)研中,有27.74%的孩子無(wú)明顯癥狀,已恢復(fù)社會(huì)功能;有27.09%的孩子有殘留癥狀,但已恢復(fù)社會(huì)功能;仍有28.79%的孩子有殘留癥狀,社會(huì)功能未恢復(fù);另外有16.38%的孩子持續(xù)有癥狀,未康復(fù)??傮w上,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在家庭生活方面的恢復(fù)情況最好,工作學(xué)習(xí)的功能恢復(fù)最差。

  兩成抑郁孩子家長(zhǎng)有高抑郁風(fēng)險(xiǎn)

  調(diào)研發(fā)現(xiàn),診斷情緒障礙的兒童青少年中曾經(jīng)有過(guò)請(qǐng)假經(jīng)歷的占比82.3%,有過(guò)休學(xué)經(jīng)歷的占53.85%,平均休學(xué)次數(shù)為1.71次。第一次休學(xué)的平均年齡為13.74歲,主要集中在14歲。

  大部分家長(zhǎng)(71.9%)認(rèn)為休學(xué)對(duì)孩子的抑郁康復(fù)有積極作用。大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子盡快復(fù)學(xué),但是前期就診延誤情況一定程度上影響后期復(fù)學(xué)。同時(shí),復(fù)學(xué)過(guò)程中面臨的主要挑戰(zhàn)包括無(wú)法適應(yīng)復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力和標(biāo)準(zhǔn)化管理、新環(huán)境和人際關(guān)系等。

  報(bào)告指出,休學(xué)期間應(yīng)給予孩子充分的心理支持和康復(fù)指導(dǎo),以幫助他們調(diào)整情緒,重建自信。并建議家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力,構(gòu)建一個(gè)支持性的康復(fù)環(huán)境。

  調(diào)研顯示,有20.2%的家長(zhǎng)有高抑郁風(fēng)險(xiǎn),是全國(guó)普通人群的4倍。近半數(shù)家長(zhǎng)(49.20%)感受到重度照顧負(fù)擔(dān),這不僅影響了他們自身的心理健康,也對(duì)家庭整體氛圍產(chǎn)生了負(fù)面影響。

  報(bào)告建議開(kāi)展針對(duì)家長(zhǎng)的心理健康培訓(xùn)和支持項(xiàng)目,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),并通過(guò)教育和宣傳減少社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的偏見(jiàn)和歧視。此外,報(bào)告呼吁社會(huì)和相關(guān)機(jī)構(gòu)提供更多支持性資源,如家長(zhǎng)互助小組、心理咨詢(xún)服務(wù)等,幫助家長(zhǎng)緩解壓力,提升心理韌性。

  在“共筑兒童青少年抑郁防治良好環(huán)境”主題沙龍環(huán)節(jié),上海市精神衛(wèi)生中心黨委書(shū)記謝斌、中國(guó)科學(xué)院心理研究所國(guó)民心理健康評(píng)估發(fā)展中心負(fù)責(zé)人陳祉妍、一土教育聯(lián)合創(chuàng)始人李一諾、北京尚善公益基金會(huì)創(chuàng)始人毛愛(ài)珍、中脈公益基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)伍華、永真基金會(huì)發(fā)起人周惟彥、渡過(guò)平臺(tái)負(fù)責(zé)人李香枝等,依據(jù)現(xiàn)代醫(yī)療模式,從“醫(yī)療-心理-社會(huì)”三方面展開(kāi)了討論。

  此次報(bào)告的發(fā)布和研討活動(dòng)旨在引起社會(huì)對(duì)兒童青少年抑郁問(wèn)題的廣泛關(guān)注,推動(dòng)各界共同努力,形成有機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提升兒童青少年的心理健康水平,營(yíng)造和諧健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

  (責(zé)任編輯:譚夢(mèng)桐)

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