常常有家長在后臺給小編留言說：“我的孩子4歲了，怎么視力不到1.0呢？是不是弱視??？要不要配眼鏡呢？”

其實(shí)，人的視覺發(fā)育在生長過程中是在不斷發(fā)展與變化的，視力在出生后幾個月開始逐漸增進(jìn)，要到七、八歲左右才基本發(fā)育完全。正常的單眼視力、兩眼相等的平衡視力、立體視力、雙眼融合視力都是絕對必須的。唯有如此，才能有“雙眼視覺”，進(jìn)一步才可建立“立體視覺”，才能稱為發(fā)育正常的視力。

小編今天就來給大家科普一下從出生到長大我們的眼睛、視力發(fā)展的全過程，以幫助父母簡要了解孩子出生后視力發(fā)育的變化，消除大家的顧慮，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早開始挽救治療。

人類視力的發(fā)育可分以下幾階段：

一、懷孕期

在母親懷孕第四周,胎兒的視覺就形成。此時,眼球很小(比針頭還小)，甚至談不上是眼球，而且被一層神經(jīng)皮層包覆著。以后四、五個月,眼神經(jīng)、血管、水晶體和視網(wǎng)膜開始發(fā)育。到第六個月末,胎兒眼睛已有很大的發(fā)展。

二、新生兒

正常新生兒兩個眼球雖然成形,其視力并未完全發(fā)育。眼科界一般共識是，出生到一星期左右的嬰兒視力只有0.01至0.02，只能看到眼前的物體移動。一個月大的嬰兒視力為0.05至0.1。出生到三個月之間，因?yàn)榭床磺?，眼球并不會固視一個目標(biāo)，而會被移動的臉孔、鮮艷的顏色、明亮或有響聲的物體所吸引。甚至有時候會表現(xiàn)出“斜視”的外觀，都是正常的情況。

三、出生3個月

這個時候，視力還在0.1左右。大多數(shù)幼兒的視覺可以很平穩(wěn)地“跟隨”運(yùn)動的物體，也能將視線固定在某一個物體上。鮮艷色彩、運(yùn)動的物體都能吸引幼兒的注意力，而這些都可以促進(jìn)視覺的發(fā)展。四個月時，眼睛開始建立立體視覺。

四、出生3個月至半歲

在這個時期，視網(wǎng)膜己有很好的發(fā)育，但是視力仍“較差”。幼兒能由近看遠(yuǎn)、再由遠(yuǎn)看近，近處物體的細(xì)微部位也能看清楚，對于距離遠(yuǎn)近的判斷也開始發(fā)展。五個月時,開始建立雙眼的融合能力。

五、6個月

此時，眼睛約有成年人三分之二的大小?？次矬w是雙眼同時看，從而獲得正常的“兩眼視覺”。而視物時，距離及深度的判斷力也在繼續(xù)發(fā)展。

六、一歲

一歲左右，幼兒的視力進(jìn)一步全面發(fā)展。眼、耳、手、身體的協(xié)調(diào)更自然。此時視力約為0.2至0.3。一歲之前的視力為進(jìn)展迅速的“可塑期”，若視線被遮住，比如先天性白內(nèi)障、上眼瞼下垂等，不及時治療，則視力將無法繼續(xù)發(fā)育，甚至退化，導(dǎo)致不可逆的弱視。

七、2至4歲

此時的兒童喜歡看圖片、畫畫、涂鴉，帶有圖片的故事常能吸引兒童的專注，因?yàn)榇藭r的孩子眼睛都處在輕度的遠(yuǎn)視離焦?fàn)顟B(tài)，所以三歲兒童的正常視力只有0.6左右，四歲時的正常視力為0.8左右，但是有的兒童視力會好于平均水平。三歲時，眼球立體視覺、融合功能的建立已接近完成。

八、5至7歲

這個階段的兒童正常視力應(yīng)該達(dá)到1.0左右了，若無法達(dá)到正常視力，就要及時查出原因。看看是不是有近視、較高度的遠(yuǎn)視、斜視等等。若發(fā)現(xiàn)配戴矯正眼鏡后，視力仍低于0.8，則可能已經(jīng)患有弱視。但是此年齡階段通過各種治療措施，弱視尚有“補(bǔ)救”的機(jī)會。

九、8至9歲

這個年齡段孩子的視力發(fā)育已基本完成，不會再有大的波動。若此時才發(fā)現(xiàn)有弱視或沒有雙眼單視、缺乏立體感的視覺，則矯正的機(jī)會就不大了，視力與視覺質(zhì)量的治療預(yù)后都不會太樂觀。所以孩子眼疾問題，早發(fā)現(xiàn)早治療非常重要！

本書從視覺訓(xùn)練最初發(fā)展起筆，詳細(xì)闡述視覺訓(xùn)練的生理和神經(jīng)基礎(chǔ)，以及學(xué)科發(fā)展中逐漸豐滿的各項(xiàng)分類與康復(fù)范疇。各章節(jié)按照視覺訓(xùn)練分類詳細(xì)闡述，整體條理清晰，從而試圖使初學(xué)者易于學(xué)習(xí)和掌握。視覺訓(xùn)練相關(guān)觀點(diǎn)定義清晰，無甚贅述，幫助各位讀者答疑解惑并予以牢記運(yùn)用。全書以視覺訓(xùn)練原理為導(dǎo)向，詳盡闡明各種視覺康復(fù)針對性的方法，有一定的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，為視光學(xué)和視覺康復(fù)工作者的臨床實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。

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視覺訓(xùn)練原理與方法的 目錄：

【目錄】

第一章 概述

第一節(jié) 歷史與發(fā)展

第二節(jié) 視覺訓(xùn)練的生理基礎(chǔ)

第三節(jié) 視覺訓(xùn)練的分類和范疇

第四節(jié) 視覺訓(xùn)練的應(yīng)用

第二章 弱視視覺訓(xùn)練

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 弱視的神經(jīng)機(jī)制

第三節(jié) 弱視的治療概述

第四節(jié) 屈光矯正

第五節(jié) 遮蓋/壓抑療法

第六節(jié) 弱視訓(xùn)練方法

第三章 斜視性雙眼視功能訓(xùn)練

第一節(jié) 斜視性雙眼視功能異常

第二節(jié) 內(nèi)斜視的視覺訓(xùn)練

第三節(jié) 外斜視的非手術(shù)治療方法

第四章 調(diào)節(jié)功能的訓(xùn)練

第一節(jié) 定義及臨床表現(xiàn)

第二節(jié) 調(diào)節(jié)功能異常的處理方法

第三節(jié) 調(diào)節(jié)功能的視覺訓(xùn)練與方法

第四節(jié) 病例與分析

第五章 非斜視性雙眼視異常與視覺訓(xùn)練

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 集合不足

第三節(jié) 發(fā)散不足

第四節(jié) 基本型內(nèi)隱斜

第五節(jié) 基本型外隱斜

第六節(jié) 集合過度

第七節(jié) 發(fā)散過度

第八節(jié) 融像性聚散障礙

第九節(jié) 垂直位雙眼平衡失調(diào)

第六章 眼球運(yùn)動功能異常與視覺訓(xùn)練

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 眼球運(yùn)動功能異常的訓(xùn)練

第三節(jié) 眼球運(yùn)動功能異常的訓(xùn)練方法

第四節(jié) 病例

第七章 低視力與康復(fù)

第一節(jié) 前言

第二節(jié) 病史

第三節(jié) 特殊注意事項(xiàng)

第四節(jié) 視障患者的相關(guān)檢查

第五節(jié) 放大原理

第六節(jié) 不同距離的等效屈光度

第七節(jié) 預(yù)測放大效果以及等效視屈光度

第八節(jié) 低視力康復(fù)的光學(xué)及處方

第九節(jié) 輔助技術(shù)

第十節(jié) 視野缺損的處理

第十一節(jié) 非光學(xué)產(chǎn)品

第十二節(jié) 視覺康復(fù)訓(xùn)練

第十三節(jié) 不同人群的特殊考慮

第十四節(jié) 常見的眼部診斷的特殊考慮

第十五節(jié) 護(hù)理協(xié)調(diào)

第十六節(jié) 案例和評判性思維

第八章 與學(xué)習(xí)相關(guān)的視功能異常與視覺訓(xùn)練

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 視覺缺陷評估

第三節(jié) 案例分析

第四節(jié) 總結(jié)

第九章 獲得性腦損傷與康復(fù)

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 神經(jīng)視光學(xué)的康復(fù)評估與處理

第三節(jié) 獲得性腦損傷康復(fù)過程中的特殊評估

第四節(jié) 獲得性腦損傷的視覺神經(jīng)康復(fù)理論

第十章 視覺訓(xùn)練方法與過程

第一節(jié) 消除抑制

第二節(jié) 弱視訓(xùn)練

第三節(jié) 異常視網(wǎng)膜對應(yīng)的訓(xùn)練

第四節(jié) 調(diào)節(jié)功能訓(xùn)練

第五節(jié) 同時視訓(xùn)練

第六節(jié) 融像性聚散訓(xùn)練

第七節(jié) 空間感知等訓(xùn)練

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