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瑜伽教學(xué)不止于體式

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月01日 10:17

內(nèi)容簡介  · · · · · ·

北美瑜伽教學(xué)權(quán)威用書 獨(dú)家授權(quán)中文版首次引進(jìn)

連續(xù)24個(gè)月雄踞美國亞馬遜瑜伽類圖書暢銷榜

真正融合瑜伽哲學(xué)與體式練習(xí)的經(jīng)典之作

兩位國際瑜伽大師以她們的智慧、經(jīng)驗(yàn)與反思,寫出這本實(shí)用權(quán)威的教學(xué)指南,作為給所有新一代瑜伽老師的珍貴禮物

指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作和控制身體只是瑜伽教學(xué)的階段,只有能夠?qū)㈣べさ恼Z言和體式運(yùn)動(dòng)這兩種截然不同的部分結(jié)合在一起,才能給學(xué)生帶來更完整、有意義的體驗(yàn)。

掌握傳授瑜伽的6大核心方法,快速提升自己的教學(xué)能力和影響力

54個(gè)完整教學(xué)主題,延申體式練習(xí)深度,突破瑜伽教學(xué)瓶頸

實(shí)用的瑜伽課堂引導(dǎo)語,一句一句地清晰示范,行業(yè)軟黃金

提供靈活的教學(xué)模板,輕松創(chuàng)造自己的課堂主題

蘊(yùn)含瑜伽哲學(xué)的教學(xué)主題,鼓舞人心的語言,啟發(fā)和激勵(lì)學(xué)生,助其舒緩壓力,提升練習(xí)效果

國際瑜伽大師賽奇?朗特里和亞歷山德拉?德夏托提供了打造成功瑜伽課堂的核心方法,從調(diào)...

(展開全部)

北美瑜伽教學(xué)權(quán)威用書 獨(dú)家授權(quán)中文版首次引進(jìn)

連續(xù)24個(gè)月雄踞美國亞馬遜瑜伽類圖書暢銷榜

真正融合瑜伽哲學(xué)與體式練習(xí)的經(jīng)典之作

兩位國際瑜伽大師以她們的智慧、經(jīng)驗(yàn)與反思,寫出這本實(shí)用權(quán)威的教學(xué)指南,作為給所有新一代瑜伽老師的珍貴禮物

指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作和控制身體只是瑜伽教學(xué)的階段,只有能夠?qū)㈣べさ恼Z言和體式運(yùn)動(dòng)這兩種截然不同的部分結(jié)合在一起,才能給學(xué)生帶來更完整、有意義的體驗(yàn)。

掌握傳授瑜伽的6大核心方法,快速提升自己的教學(xué)能力和影響力

54個(gè)完整教學(xué)主題,延申體式練習(xí)深度,突破瑜伽教學(xué)瓶頸

實(shí)用的瑜伽課堂引導(dǎo)語,一句一句地清晰示范,行業(yè)軟黃金

提供靈活的教學(xué)模板,輕松創(chuàng)造自己的課堂主題

蘊(yùn)含瑜伽哲學(xué)的教學(xué)主題,鼓舞人心的語言,啟發(fā)和激勵(lì)學(xué)生,助其舒緩壓力,提升練習(xí)效果

國際瑜伽大師賽奇?朗特里和亞歷山德拉?德夏托提供了打造成功瑜伽課堂的核心方法,從調(diào)整音量、組織語言、模仿、練習(xí)、重復(fù)和尋找靈感等角度出發(fā),幫助所有瑜伽教師快速提升教學(xué)能力和影響力。本書提供了54個(gè)現(xiàn)成的主題及完整的教學(xué)方案,瑜伽教師可以輕松地在自己的課堂上使用。后一部分還提供了主題模板,供瑜伽教師靈活地設(shè)計(jì)屬于自己的教學(xué)主題。本書是融合瑜伽哲學(xué)與體式練習(xí)的經(jīng)典之作,它提供了獨(dú)特的角度和實(shí)用的方法,能夠幫助瑜伽老師、瑜伽培訓(xùn)師以及瑜伽練習(xí)者提升水平。

作者簡介  · · · · · ·

賽奇·朗特里(Sage Rountree),博士,獲得美國瑜伽聯(lián)盟E-RYT500認(rèn)證的資深注冊導(dǎo)師,出版過7部著作,其中包括《運(yùn)動(dòng)員瑜伽指南》、《智慧奔跑》、《每日瑜伽》等。她是卡羅來納瑜伽公司的創(chuàng)始人之一,該公司在美國北卡羅來納州的3個(gè)城市都有分公司。她的瑜伽教師生涯從研究生開始,直到今天她仍在瑜伽公司進(jìn)行為期200或500小時(shí)的瑜伽教師培訓(xùn)。她還在全世界范圍內(nèi)以及網(wǎng)絡(luò)上提供集中的運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)和系列課程等。

亞歷山德拉·德夏托(Alexandra Desiato),碩士,美國瑜伽聯(lián)盟E-RYT 500認(rèn)證的資深注冊導(dǎo)師,有豐富經(jīng)驗(yàn)的瑜伽和普拉提教師。除了教授瑜伽,她還在大學(xué)里教授寫作和文學(xué)課程超過15年。

目錄  · · · · · ·

目錄
第一部分 找到自己的講課方式
1.語言的重要性3
2.別人說了什么:模仿的藝術(shù)9
3.真誠與老師的身份15
4.不斷練習(xí)你要說的話,直到你相信25
· · · · · · (更多)

喜歡讀"瑜伽教學(xué)不止于體式"的人也喜歡  · · · · · ·

1 有用 不老魚 2022-01-04 21:39:43

從瑜伽教練到瑜伽教師,橋梁是——瑜伽哲學(xué)。瑜伽不僅僅是體式,能通過體式升華到內(nèi)在領(lǐng)悟,需要引領(lǐng)者有深厚的哲學(xué)修養(yǎng)。 難怪上國外老師的課,總會被她們不經(jīng)意間蹦出的有深度的句子打動(dòng),原來秘法在這本書里啊!

0 有用 小歡喜 2024-07-11 10:29:08 廣東

這本書很棒,對于教學(xué)多年的老師來說,將瑜伽哲學(xué)滲透在課堂的主題中,通過體式去體會八支分法的意義,讓練習(xí)者在練習(xí)中看到自身的欲望、憤怒、貪婪等各種情緒,它不是僅僅停留在表面體式的解釋,而是更有覺知的找到當(dāng)下身體和內(nèi)心的狀態(tài)。

2 有用 舊時(shí)光 2021-10-16 09:28:47

書的紙質(zhì)不錯(cuò),很厚實(shí),所以看起來挺厚的一本書其實(shí)沒多少頁。里面大量的留白,字體也較大,看著不費(fèi)眼,半個(gè)小時(shí)就能看幾十頁,感覺很有成就感的樣子。所謂的主題就是一些粗淺的瑜伽理論加心靈雞湯,毫無用處。

0 有用 小歡喜 2024-07-11 10:29:08 廣東

這本書很棒,對于教學(xué)多年的老師來說,將瑜伽哲學(xué)滲透在課堂的主題中,通過體式去體會八支分法的意義,讓練習(xí)者在練習(xí)中看到自身的欲望、憤怒、貪婪等各種情緒,它不是僅僅停留在表面體式的解釋,而是更有覺知的找到當(dāng)下身體和內(nèi)心的狀態(tài)。

1 有用 不老魚 2022-01-04 21:39:43

從瑜伽教練到瑜伽教師,橋梁是——瑜伽哲學(xué)。瑜伽不僅僅是體式,能通過體式升華到內(nèi)在領(lǐng)悟,需要引領(lǐng)者有深厚的哲學(xué)修養(yǎng)。 難怪上國外老師的課,總會被她們不經(jīng)意間蹦出的有深度的句子打動(dòng),原來秘法在這本書里??!

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我要寫書評

瑜伽教學(xué)不止于體式的書評 · · · · · · ( 全部 2 條 )

KK 2021-11-05 14:44:23 小北 2021-10-29 15:40:15

身體與心的聯(lián)結(jié)

如標(biāo)題所言,這是寫給瑜伽老師的進(jìn)階課本。會選擇讀這本書,是因?yàn)樗锰幵谑忻嫔蟽深愯べg——比講解瑜伽經(jīng)義的書更通俗,比講解純體式的瑜伽書更多一層哲學(xué)體悟。 這本書教你如何成為一個(gè)自信的瑜伽老師,這件事可不如聽起來那么容易。身邊很多學(xué)員能夠熟練地完成一套...  (展開)

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花未眠

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青的書摘 1.自己練習(xí)瑜伽和教授瑜伽是完全不同的兩件事,但是它們都與重復(fù)有關(guān)。不斷練習(xí)三角式的話,你就會對它無比熟悉,甚至不用想也可以做出來。如果你想進(jìn)行超越體式的瑜伽教學(xué),你同樣應(yīng)該一遍又一遍地練習(xí)上課時(shí)需要說的話。 2.瑜伽不是讓你成為一個(gè)更好的自己或者不同的自己。瑜伽是一幅地圖,它引導(dǎo)你以柔和、寬容和充滿愛的方式去認(rèn)識自己。如果能夠以此作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),那么你不僅在教授瑜伽,而且在向?qū)W生傳達(dá)“...

2024-07-26 12:29:05

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網(wǎng)址: 瑜伽教學(xué)不止于體式 http://m.u1s5d6.cn/newsview182571.html

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