4月25日下午， 生命科學與工程學院舉辦“AI賦能教學”經(jīng)驗交流活動。本次活動以“AI + 教學：智創(chuàng)課堂 賦能育人”為主題，深度聚焦人工智能技術(shù)在教學設(shè)計、課堂互動、作業(yè)評價、學情分析等關(guān)鍵教學場景中的應(yīng)用實踐，促進教師經(jīng)驗共享與協(xié)同創(chuàng)新。智能學院點評專家朱葉、孫昊，健康學院副院長邢成芬，學院教學指導委員會和督導委員會代表，教師代表等30余人參加活動。

學院副院長邢成芬解讀AI賦能教學相關(guān)政策

活動中，學院12位青年教師結(jié)合課堂教學內(nèi)容，分享各自在AI賦能教學方面的實踐案例，內(nèi)容涵蓋“利用deep seek制作演示動畫”“AI在作業(yè)統(tǒng)計分析中的應(yīng)用”“大語言模型在數(shù)據(jù)庫課程教學創(chuàng)新中的實踐”等方面。每位教師分享結(jié)束后，現(xiàn)場展開點評和討論。點評專家從不同的角度對分享內(nèi)容進行細致點評，參會人員圍繞案例中的細節(jié)積極提問、深入探討，思想的火花在交流中不斷碰撞。經(jīng)討論，丁沖、徐炳祥、李明君、趙明康四位老師的案例被推選為最佳實踐案例。

學院教師分享AI賦能教學相關(guān)案例

現(xiàn)場專家點評交流

交流結(jié)束后，邢成芬代表學院對參與分享的教師們表示感謝，同時鼓勵全體教師以此次活動為契機，持續(xù)探索AI輔助教學的深度融合路徑。強調(diào)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的當下，教師應(yīng)積極擁抱新技術(shù)，將先進的人工智能技術(shù)更好地應(yīng)用于教學實踐，不斷提升教學質(zhì)量，培育出適應(yīng)時代發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。

圖文/徐慧聰 姜紫涵

審核/邢成芬 丁沖

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