摘要：留守兒童屬于我國的特殊群體，其所表現(xiàn)的心理健康問題引起了社會各界的關(guān)注。父母外出務(wù)工，對留守兒童疏于關(guān)愛與照顧，無法及時消解孩子出現(xiàn)的一些不良情緒，久而久之對心理產(chǎn)生了消極影響。尤其是留守兒童處在身心發(fā)育的重要階段。因此，關(guān)注留守兒童心理健康教育是十分有必要的?！　±L本作為伴隨兒童童年閱讀的重要組成部分，對留守兒童的心理健康起到了積極的促進作用，通過繪本的引導(dǎo)，使其產(chǎn)生正確的認知，發(fā)展情緒智力，促進親社會行為的發(fā)展，不僅對留守兒童心理健康具有愈療作用，而且具有重要的教育價值、社會價值和審美價值?！　”菊n題從留守兒童的角度出發(fā)...

關(guān)鍵詞：

留守兒童心理健康群體特征閱讀治療兒童繪本設(shè)計

授予學(xué)位：

碩士

學(xué)科專業(yè)：

設(shè)計學(xué)

導(dǎo)師姓名：

王敏卓識

學(xué)位年度：

2022

語種：

中文

分類號：

B844.1(發(fā)展心理學(xué)(人類心理學(xué)))R395(醫(yī)學(xué)心理學(xué)、病理心理學(xué))

在線出版日期：

2022-11-02 （萬方平臺首次上網(wǎng)日期，不代表論文的發(fā)表時間）

相關(guān)知識

基于雙減政策下的留守兒童心理健康引導(dǎo)路徑研究
關(guān)注心理健康 關(guān)愛留守兒童
農(nóng)民工家庭留守兒童心理健康教育管理研究
農(nóng)村留守兒童家庭撫育策略的社會學(xué)思考
農(nóng)村留守兒童心理健康的疏導(dǎo)策略（9頁）
基于環(huán)境美學(xué)的居住區(qū)景觀設(shè)計策略研究
情商教育對農(nóng)村留守兒童心理健康的促進研究
試論兒童分級閱讀的基本策略
基于互動設(shè)計理念的親子玩具設(shè)計研究
留守兒童的心理健康狀況及教育對策

網(wǎng)址: 基于留守兒童心理健康的繪本設(shè)計策略研究 http://m.u1s5d6.cn/newsview1690025.html