團體心理輔導(dǎo)技術(shù)助推心理健康教育課程教學(xué)改革

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作者：

張 科

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摘要：

文章針對心理健康教育課程改革,提出了應(yīng)用團體心理輔導(dǎo)技術(shù)提高教學(xué)效果的方案.通過對2個實驗班和1個對照班教學(xué)效果的比較,探索出了團體心理輔導(dǎo)技術(shù)與課堂教學(xué)有效融合的教學(xué)方法.

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關(guān)鍵詞：

心理健康教育；教學(xué)改革；團體心理輔導(dǎo)

DOI：

10.3969/j.issn.2095-624X.2017.23.096

年份：

2017

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