近年來(lái)，潼關(guān)縣教體局全面加強(qiáng)留守兒童和困難兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，多舉措開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓留守兒童在愛(ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

一是組織關(guān)愛(ài)，讓家的溫暖與留守兒童同行。充分發(fā)揮關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組、班委會(huì)、班集體等的作用，對(duì)留守兒童給予充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。

二是幫扶關(guān)愛(ài)，讓社會(huì)的關(guān)愛(ài)與留守兒童同步。建立并完善教師與留守兒童的結(jié)對(duì)活動(dòng)，要求教師必須掌握留守兒童的基本情況，關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面提供必要的幫助。在校園里做到對(duì)留守兒童“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加”三個(gè)優(yōu)先，為留守兒童創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三是活動(dòng)關(guān)愛(ài)，讓自信的種子在留守兒童心中萌芽。學(xué)校為給留守孩子搭建展示才藝的舞臺(tái)，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，舉辦演講比賽、文藝演出、生日會(huì)等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

四是心理關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)照亮留守兒童心底的光芒。關(guān)心留守兒童心理健康，呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。各學(xué)校定期開(kāi)展心理健康講座，勉勵(lì)孩子們把對(duì)父母的思念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。讓留守兒童充分認(rèn)識(shí)到并學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、陶冶情緒，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不迷路。

五是建檔關(guān)愛(ài)，為留守兒童搭建親情溝通平臺(tái)。健全留守兒童檔案，便于信息捕捉。對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，有的放矢，關(guān)愛(ài)其健康成長(zhǎng)。

下一步，潼關(guān)縣教體局將持續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，積極開(kāi)展思想引領(lǐng)、救助服務(wù)、親情關(guān)愛(ài)、自護(hù)教育、心理健康等關(guān)心關(guān)愛(ài)服務(wù)，助力留守兒童健康成長(zhǎng)，切實(shí)把黨的溫暖和關(guān)懷傳遞給青少年。

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