今年6月，普洱市墨江哈尼族自治縣那哈鄉(xiāng)小學和景谷傣族彝族自治縣勐班鄉(xiāng)中心小學的留守兒童和困境兒童相繼收到學習用品、衣服等慰問品，這是“小太陽溫暖救助”品牌活動為孩子們送去的關愛。作為普洱市關愛農村留守兒童的舉措之一，“小太陽溫暖救助”品牌活動自2022年創(chuàng)建以來，每年在全市范圍內選取2至3個縣（區(qū)），為留守兒童送去學習和生活物資，逐步提高留守兒童關愛覆蓋面。至今，已向1071名留守兒童、困境兒童發(fā)放學習及生活物品價值共計65.8萬元。

一直以來，普洱市委、市政府對留守兒童十分重視，始終堅持把關心關愛保護留守兒童工作作為保障和改善民生重要任務來抓，制定出臺了《普洱市留守兒童和困境兒童關愛服務質量提升三年行動實施方案》。探索新途徑、新模式，創(chuàng)新“五個一”工作舉措，統(tǒng)籌各方力量共同推進，確保全市留守兒童、困境兒童都能得到及時的、更好的關愛保護。

據(jù)介紹，“五個一”工作舉措為：建立一套組織領導體系，黨委、政府負主責，民政部門牽頭，14個職能部門配合，市留守兒童工作專班具體負責統(tǒng)籌協(xié)調、督促指導，推動形成上下貫通、左右聯(lián)動的工作體系。構建一個資源優(yōu)化配置機制，市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）工作專班統(tǒng)籌整合14個職能部門及社會相關機構人力、物力、財力，加強部門間緊密協(xié)作；根據(jù)工作實際需要進行精準匹配，實現(xiàn)資源有效整合，形成強大工作合力。成立一個學校工作專班，建立由學校書記、校長、班主任及其他科任教師和教輔人員組成的留守兒童工作專班，建立“書記（校長）+德育主任+年級組長+班主任+專兼職心理教師+家長”心理關愛體系，促進家庭與學校共同教育。對在校就讀的留守兒童進行精準排查，建立留守兒童在校期間教師“一對一”聯(lián)系幫扶制度，關注留守兒童的思想動態(tài)、心理表現(xiàn)和情感發(fā)展，向縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）專班對接服務保障需求，申請志愿服務力量，做好留守兒童在校期間的關心與關愛。成立一個村（社區(qū)）、村民小組工作專班，成立由村黨總支書記擔任組長，兒童主任擔任副組長、婦聯(lián)主席和各村民小組長作為工作人員的村（社區(qū)）留守兒童工作專班，負責做好兒童非在校期間的各種管理、管控工作，與縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）工作專班對接服務保障需求，申請志愿服務力量。成立由村民小組長、會計、婦女小組長等人員組成的村民小組留守兒童工作專班，定期組織開展見面活動，了解留守兒童的學習情況和生活需求，做好留守兒童關注關心關愛工作。組建一支志愿服務隊伍，各縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）吸納具備相關資質的社會工作者、心理咨詢師、愛心人士等群體組建一支關愛留守兒童志愿服務隊，由工作專班進行統(tǒng)籌調度，精準匹配，服務保障，建立“一對一”結對幫扶機制，做好學習輔導、思想引領、法治教育、心理疏導、生活幫扶、成長教育、家教指導等方面工作。

村（社區(qū)）、村民小組是關愛留守兒童的最前沿。普洱市要求各縣（區(qū)）黨委、政府負主責，全面加強與村（社區(qū)）、村民小組的聯(lián)系，全面摸清留守兒童底數(shù)和監(jiān)護情況，全面覆蓋不留死角。民政、教體、婦聯(lián)、團委、人社、財政、工商聯(lián)、網信等部門結合單位職能特點，織就未成年人保護關愛“一張網”，確保留守兒童群體的合法權益得到及時有效的保障。

普洱市健全的工作機制，全方位落實留守兒童關愛措施，守護著留守兒童的身心成長，讓留守兒童不再“留守”，讓“明天”更加美好。

（來源：普洱日報  普洱市民政局  普洱市教體局  普洱市婦聯(lián)  編輯：羅元境）  

相關知識

留守兒童現(xiàn)狀與溝通 讓每個留守兒童健康成長
建設兒童友好城市丨五個友好 全心呵護孩子成長
兒童健康：如何守護每一個童心的成長之路？
“情暖留守，健康成長”——圖們市教育局組織各校開展關愛留守兒童心理健康活動
體育教育對農村留守兒童心理健康的影響
守護心理健康 呵護孩子成長
守護兒童成長的每一步 ——市婦幼保健院 兒童醫(yī)院積極推進生長發(fā)育及高危兒管理工作
幼兒園食品安全：守護兒童健康成長的基石
淄博市婦幼保健院兒童保健康復中心：“一站式”兒童健康守護站
兒童營養(yǎng)指南：呵護孩子健康成長

網址: 普洱市“五個一”呵護留守兒童健康成長 http://m.u1s5d6.cn/newsview447290.html