最近粉絲咨詢，孩子馬上就三歲了，只是會簡單的喊爸爸、媽媽，只能說簡單的幾個字，都不能很好的表達自己想要什么。最近看鄰居家的小娃娃，才兩歲，都可以表達自己的想法的了。這樣一對比，家長忽然發(fā)現(xiàn)孩子好像說話也太晚了點兒。

其實，這是孩子語言發(fā)育遲緩的一種表現(xiàn)，一般這種情況的發(fā)生是由于孩子腦語言發(fā)育遲緩導致的，其癥狀就是比同齡的孩子詞匯量少很多，語言組織能力、閱讀理解能力、溝通能力都比較差。

那么，孩子語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些？

1、單詞交流、不會連成句子

患兒言語表達能力差，三歲還不會說一句話中含有兩個單詞的句子，兩歲左右還不會說單詞，三歲后講話語法錯誤、詞匯量少等。

2、語言理解能力差

少數的語言發(fā)育遲緩的孩子不能很好理解詞義或是話語的意思。

3、詞語匱乏

還有的患兒只能說單個詞語，不能串聯(lián)成句子，究其原因是因為孩子掌握的詞匯量太少，常常他人說什么，孩子跟讀什么，不能很好的通過不同的環(huán)境變換語句。

4、社交能力差

孩子會說話，但是由于對詞匯量的匱乏，患兒往往不知道怎么清楚的表達自己的意愿，和其他小朋友的交流受阻，久而久之，孩子容易變得不合群孤僻。

那么，在家庭中，家長如何幫助孩子干預語遲？

1、理解孩子

孩子講出來話，家長不要著急，先理解一下孩子，孩子說不出來也很難受，先安撫孩子。

2、擴展孩子的詞匯量

對孩子目前的語言水平進行評估，根據孩子目前的水平，給孩子擴展詞匯量，任何時間、任何地點都可以教孩子。

3、找孩子的興趣點

日常生活中，找到孩子的興趣點，和寶寶對話，引導孩子說話，當孩子有需求的時候，不要著急滿足，等寶寶說出來，再滿足，并進行鼓勵。

孩子的發(fā)育成長，離不開家長的鼓勵和支持。平時多鼓勵寶寶，很多學習的進程也許都會事半功倍。在生活中，家長們若發(fā)現(xiàn)孩子存在語遲的現(xiàn)象，也要及時地帶孩子檢查并且干預治療，讓孩子的成長早日回到正軌。

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