一般語(yǔ)言刺激

語(yǔ)言刺激是對(duì)殘疾者提供主動(dòng)治療的一種方法。主動(dòng)治療更是促進(jìn)與殘疾者互動(dòng)并培訓(xùn)其做一名主動(dòng)參與者的方式。語(yǔ)言刺激比發(fā)聲要容易，因?yàn)檎Z(yǔ)言是隨處可見的。語(yǔ)言包括笑聲、詞匯、姿勢(shì)、信號(hào)、體態(tài)、面部表情、聲調(diào)等。語(yǔ)言刺激的方法主要有七：1、要知曉殘疾者的基本需要。照護(hù)者的態(tài)度、表情、用詞、處理方法等是建立信任和溫暖關(guān)系的第一座橋梁；2、照護(hù)者要給殘疾者豐富的詞匯。要使用令人興奮的詞匯，要說(shuō)特征、動(dòng)作和感覺，要給殘疾者經(jīng)歷的機(jī)會(huì)和感覺；3、與殘疾者互動(dòng)時(shí)，照護(hù)者要在殘疾者眼睛的高度進(jìn)行；4、互動(dòng)要進(jìn)行多次反復(fù)。反復(fù)不會(huì)煩擾殘疾者，更能促進(jìn)其學(xué)習(xí)；5、如果殘疾者有聽力障礙，照護(hù)者要把所談?wù)摰奈矬w靠近嘴邊，以便讓殘疾者能夠看到照護(hù)者嘴唇；6、如果殘疾者有視覺障礙，照護(hù)者要讓其用手摸所描述的物體；7、如果殘疾者有感覺障礙，照護(hù)者要設(shè)法采用其它感覺來(lái)提供信息。替代和擴(kuò)大的交流

替代的交流是指除言語(yǔ)以外的其它交流方式，擴(kuò)大的交流可以是簡(jiǎn)單的也可以是復(fù)雜的，如姿勢(shì)和手勢(shì)、信號(hào)語(yǔ)言、交流板或筆記本、電子輔助器、計(jì)算機(jī)等。

替代或擴(kuò)大的交流系統(tǒng)要加以區(qū)別使用。應(yīng)個(gè)性化地滿足殘疾者特殊的能力和需要。要咨詢和聽取相關(guān)語(yǔ)言訓(xùn)練專家和專業(yè)治療師的意見和建議，他們能確定殘疾者能否從替代和擴(kuò)大的系統(tǒng)里面受益。要評(píng)估殘疾者的身體能力、運(yùn)動(dòng)技能、知覺能力、語(yǔ)言發(fā)育、思考能力、娛樂(lè)能力、教育或職業(yè)的需要等。

一旦提供和確定了一個(gè)系統(tǒng)，使用者就必須學(xué)習(xí)和盡可能有效地使用它了。關(guān)注點(diǎn)有八：

1、注意照護(hù)者本人的非語(yǔ)言交流要與語(yǔ)言的用詞匹配；

2、一次只問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)題，用短句回答，而不是“是”或“不是”；

3、允許殘疾者有反應(yīng)的時(shí)間差；

4、照護(hù)者要有耐心；

5、要了解殘疾者的信號(hào)系統(tǒng)，要保證其系統(tǒng)是可用的；

6、照護(hù)者要以規(guī)律的對(duì)話聲調(diào)說(shuō)話，聲調(diào)不能蓋過(guò)殘疾者或高于正常聲調(diào)；

7、如果對(duì)殘疾者信息不理解要及時(shí)告之，不要怕讓其重復(fù)信息或給更多的信息，要讓其知道提供信息的重要性；

8、要對(duì)殘疾者交流的努力給予肯定和表示感謝，譬如給其一個(gè)微笑或觸摸一下殘疾者的手臂等。

有關(guān)交流的結(jié)論

交流是殘疾者日常生活中的一個(gè)互動(dòng)過(guò)程。體位擺放、提供運(yùn)動(dòng)和支持、言語(yǔ)和非言語(yǔ)的暗示等都是不可忽略的重要因素。要鼓勵(lì)殘疾者與照護(hù)者的交流，如果其用聲音交流，要有一個(gè)良好的呼吸模式，胸腔和口腔之間的氣道須保持筆直，并處于一個(gè)穩(wěn)定的姿勢(shì)。如果殘疾者必須指點(diǎn)、看、觸摸或注意某種交流設(shè)備，就要把交流器放到其能看到或觸摸到的地方。

假如殘疾者不能說(shuō)話或發(fā)聲，但其交流的重要性絲毫不能減。身體運(yùn)動(dòng)、面部表情、眼光接觸及其它反應(yīng)要首先嘗試用于交流。照護(hù)者對(duì)殘疾者的感受和經(jīng)歷始終要保持敏感性。要記住照護(hù)者的聲音是重要的工具。只要有可能，談話就要面對(duì)面，這意味著要坐在與殘疾者眼睛同高的地方。當(dāng)移動(dòng)和擺放殘疾者體位時(shí)，照護(hù)者始終要以愉快的語(yǔ)調(diào)來(lái)談?wù)撍鲋?。照護(hù)者只要有時(shí)間，就要與殘疾者交流。用語(yǔ)言或用非語(yǔ)言方式，包括面部表情和觸摸，即每一種有可能的交流方式?！菊碚帲簳r(shí)英平】

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