第二種代價(jià)

　　有這樣一群孩子，他們從小不能生活在父母身邊，被托付給爺爺奶奶、親戚甚至鄰里照料；他們想念父母，渴望家的溫暖，但相聚的頻次只能以年計(jì)算；除了匯款單和電話，他們不知如何感受父母的愛，對家的描述都來自想象和回憶。有調(diào)查說，他們普遍感覺孤獨(dú)，有一些孩子營養(yǎng)健康狀況令人擔(dān)憂，心理問題的檢出率明顯高于與父母一起生活的孩子。

　　5800萬留守兒童是5800萬張圖畫，記錄著一個(gè)時(shí)代的巨變。最新數(shù)據(jù)顯示，2011年末，中國有城鎮(zhèn)人口69079萬人，首次超過農(nóng)村。這意味著，一個(gè)延續(xù)數(shù)千年的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明社會跑步進(jìn)入了工業(yè)文明社會，幾億傳統(tǒng)農(nóng)民在30多年的時(shí)間里轉(zhuǎn)變成為城市職工。這種巨變在世界工業(yè)化的歷史上還不曾發(fā)生過。原有的平衡被打破，新的結(jié)構(gòu)萌芽，這個(gè)過程給個(gè)體和集體都帶來了欣喜與痛苦，烙刻在一代人的生命中。

　　巨變必然產(chǎn)生摩擦和震撼，中國的快速城市化加劇了不平衡：在城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展差距巨大的基礎(chǔ)上，大量農(nóng)村勞動力的涌入，使中國城市得到了躍升式發(fā)展，但城市并不向他們分享福利和公共服務(wù)。

　　這樣做，總是要付出代價(jià)的。

　　我們曾經(jīng)無度、無序、粗放地對待自然資源，在工業(yè)發(fā)展中走上一條“以環(huán)境換發(fā)展”的錯(cuò)路，沒多久就開始付出難以彌補(bǔ)的代價(jià)。如果這算是“第一種代價(jià)”，那么“第二種代價(jià)”的到來將如出一轍：我們?nèi)绻^續(xù)無序、無度、粗放地對待現(xiàn)有的勞動力資源，“掠奪式”開發(fā)勞動力的潛能，甩開他們和他們后代的相應(yīng)責(zé)任，未來要付出的代價(jià)將更為沉重。

　　留守兒童的問題，是第二種代價(jià)發(fā)出的第一個(gè)預(yù)警信號。

　　孩子們在一天天長大，他們的現(xiàn)狀不斷提醒人們對勞動力資源的可持續(xù)性開發(fā)，謀求當(dāng)下與未來的共生老齡化社會不期而至，農(nóng)民工子女中的大多數(shù)人將接過父輩的接力棒，成為未來中國建設(shè)、中國制造、中國服務(wù)業(yè)的主力。如果他們的童年是孤獨(dú)的、身體是孱弱的、素質(zhì)是不平衡的，未來社會發(fā)展靠什么力量持續(xù)？

　　留守兒童發(fā)出預(yù)警信號

　　湖北省婦聯(lián)最近的調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)顯示，該省留守兒童約占全省1460萬未成年人的9.49%，其中七成以上是15歲以下的孩子。在調(diào)查中，大多數(shù)留守兒童表現(xiàn)得不自信，60.2%的孩子覺得自己很一般，56.8%留守兒童在與人交往時(shí)表現(xiàn)為“不愛交往”和“從不交往”。另一份來自安徽的調(diào)查則指出，被調(diào)查的留守兒童中80%有不同程度的心理健康問題，有的是自閉型，表現(xiàn)為性格內(nèi)向孤僻、不善與人交流，有的是逆反型，表現(xiàn)為暴躁沖動、情緒不穩(wěn)定、自律能力差、具有較強(qiáng)的逆反心理等。

　　關(guān)于留守兒童心理的這些結(jié)論和此前的許多調(diào)查基本一致。此外，他們的生活中還有別的困難。

　　安徽醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村留守兒童的意外傷害發(fā)生率高出非留守兒童13個(gè)百分點(diǎn)。因?yàn)樗麄兊母改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ⒆映３＝挥捎H戚代為照看，而這部分親戚可能因繁重的農(nóng)活，或因年齡較大、文化和醫(yī)療知識匱乏，沒有足夠的精力和時(shí)間去看護(hù)和教育孩子，導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童意外傷害發(fā)生率持續(xù)偏高。

　　也是因?yàn)橥瑯拥脑颍羰貎和€面臨著照顧不周、吃不好飯的窘境。中國疾病預(yù)防控制中心調(diào)研顯示，農(nóng)村5歲以下兒童生長遲緩率為13.7%，維生素A缺乏率是城市兒童的4倍。這樣的營養(yǎng)狀況，讓他們普遍體重偏輕，個(gè)頭不高。

　　近年來，農(nóng)村學(xué)校開始布局調(diào)整。21世紀(jì)教育發(fā)展研究院專家、北京師范大學(xué)教授袁桂林介紹，從2000年至2009年，我國農(nóng)村(包括縣鎮(zhèn))普通小學(xué)數(shù)從521468所縮減到263821所，縣鎮(zhèn)以下的村小和教學(xué)點(diǎn)是主要的撤并對象。教育部門想由此提高教育的投資效益和學(xué)校的教育質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。但這導(dǎo)致一些地區(qū)的孩子要為上學(xué)走十幾里甚至二三十里。由于校車系統(tǒng)沒有建立起來，各地寄宿制學(xué)校建設(shè)情況也存在差異，許多農(nóng)村學(xué)生只能依靠搭乘農(nóng)用車、摩托車和黑三輪上下學(xué)，事故頻發(fā)。

　　世界銀行在2000年時(shí)曾出書總結(jié)各項(xiàng)對兒童的國際研究。多種證據(jù)表明，出身貧困、生活環(huán)境不衛(wèi)生、缺少精神激勵(lì)或教育，并在幼年時(shí)期營養(yǎng)不良的兒童，其身心發(fā)育遲緩的可能性遠(yuǎn)大于較富有家庭的兒童；兒童時(shí)期的心理困擾與未來的心理健康問題有關(guān)；在不健全家庭中成長且缺乏外界支持的兒童，有行為和心理健康問題，其中男童長大后反社會行為比例較高。

　　上述研究的結(jié)論是，如果兒童起點(diǎn)不佳，日后有反社會行為的風(fēng)險(xiǎn)就會上升，違法犯罪和暴力行為的可能性也更大。而一個(gè)高度混亂的社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然遇到種種阻礙。只有團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定且相對公平和平等的社會，才最能適應(yīng)迅猛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　這些研究成果自上世紀(jì)90年代被提出以來，已然成為定論。但中國在時(shí)代巨變的進(jìn)程中，城市的賬本很明確：人口紅利給城市帶來的實(shí)惠最大，不過要讓農(nóng)民成為城市居民，城市就得掏錢承擔(dān)種種福利。在收入的誘惑和掏錢的窘迫面前，城市選擇了對農(nóng)村人口資源功利式的開發(fā)，卻幾乎沒有回饋。

　　這條道路將通向何處？我們已經(jīng)可以看到相應(yīng)代價(jià)的輪廓：城市因?yàn)榱鲃尤丝诘募尤?，短時(shí)間內(nèi)飛躍式發(fā)展，卻把兩億多流動人口大軍和他們的子女擋在門外，其中很多人因此遠(yuǎn)離家庭的溫暖。這些孩子的人生不可逆轉(zhuǎn)地向前，他們給社會帶來什么代價(jià)還未可知。

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網(wǎng)址: 80%留守兒童有心理健康問題 http://m.u1s5d6.cn/newsview1221798.html