學(xué)函〔2025〕15號

各二級學(xué)院、有關(guān)部門：

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日。為普及心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，拓展心理健康教育，助力學(xué)生健康成長成才，經(jīng)研究，決定舉辦“‘5·25’大學(xué)生心理健康教育月”活動?，F(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

一、活動主題

五育潤心沐光同行

二、活動目的

結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，通過線上線下形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，融入德育、智育、體育、美育和勞動教育，推進(jìn)以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。宣傳心理健康教育知識，倡導(dǎo)健康生活方式，提高學(xué)生心理自助、互助的能力，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。

三、活動時間

2025年4月—6月

四、活動內(nèi)容

圍繞“以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心”五大模塊，組織開展系列心理健康教育活動，具體活動內(nèi)容和時間參照附件1。

（一）以德育心

1.“心向陽光”第十一屆校園心理情景劇大賽

2.“心晴領(lǐng)航”心理輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力提升營

3.“溫暖同行”優(yōu)秀心理委員工作事跡展

4.“5·25”心理健康教育主題成果展

5.“5·25”心理嘉年華

6.“蔚園心聲”朋輩心理傾訴熱線

（二）以智慧心

1.“遇心”心理委員專業(yè)技能培訓(xùn)

2.“慧心”心理健康教育主題講座

3.“花間絮語?春日療愈詩會”活動

4.“心韻悠揚(yáng)?共享心理智慧”心理讀書分享活動

5.“詩意春天?心緒芳華”活動

?6.“心鈴”編譯活動

7.“潤心”系列心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)

（三）以體強(qiáng)心

1.“鎂”好時光?趣味運(yùn)動會

2.“尋寶探美”戶外探索營

3.“心世界?新探索”活動?

（四）以美潤心

1.“自在畫心，有你有我” 活動?

2.“花間絮語?春日療愈詩會”活動

3.“與鶴共舞?鳳鳴致飛” 活動

4.“春隱棲?瓶中美藝館”活動

5.“圖繪我心?3D 打印” 活動

6.“指尖療愈?色彩漫溯”活動

7.“別藝有心?土木有情”表情包制作活動?

8.“用AI繪畫·發(fā)現(xiàn)愛”活動

（五）以勞健心

1.“綠地認(rèn)領(lǐng)?園藝療心”活動

2.“濟(jì)市行樂?夏日集市”活動

3.“向陽而生?植物領(lǐng)養(yǎng)”活動? ?

（六）特色活動

各二級學(xué)院應(yīng)將學(xué)生心理健康教育融入日常教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，開展院級特色心理健康教育活動。重點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)，疏解就業(yè)壓力；加強(qiáng)對家庭困難、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)困難等學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。主要包括：

1.組織心理健康教育特色活動，注重品牌創(chuàng)建，積極打造精品，持續(xù)開展、常做常新。

2.召開心理主題班會，輔導(dǎo)員牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)院心理工作站負(fù)責(zé)老師和班級心理委員協(xié)助完成。根據(jù)具體情況采用學(xué)生喜聞樂見的組織形式宣傳心理健康知識，提升學(xué)生心理素質(zhì)。

3.開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，圍繞“自我探索”“人際交往”“情緒與壓力管理”“職業(yè)規(guī)劃”等主題，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。

二級學(xué)院在開展活動時，應(yīng)將相關(guān)材料整理成宣傳稿，文字要突出亮點(diǎn)，并選取2-4張有代表性的活動照片，于教育月期間定期發(fā)送到郵箱492582913@qq.com，校大學(xué)生心理健康咨詢中心將在“蔚園心理”微信公眾號等平臺推廣宣傳。

五、活動要求

（一）高度重視，精心組織

舉辦心理健康教育月活動是落實(shí)教育部《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃（2023—2025年）》等文件精神的重要抓手，是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的重要舉措，有關(guān)部門、各二級學(xué)院要高度重視，精心謀劃，制定切實(shí)可行的活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。

（二）統(tǒng)籌推進(jìn)，注重實(shí)效

要把心理健康教育月活動與育人工作結(jié)合起來，堅(jiān)持育德與育心相統(tǒng)一，整合資源，統(tǒng)籌推進(jìn)。突出學(xué)生主體作用，創(chuàng)新教育活動的內(nèi)容與形式，增強(qiáng)教育活動的科學(xué)性與實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

通過舉辦活動啟動儀式、特色活動展示、總結(jié)評比表彰等，擴(kuò)大活動影響力。充分利用校園網(wǎng)、公眾號、抖音、廣播、櫥窗等宣傳媒介，對重點(diǎn)工作和特色活動進(jìn)行宣傳報(bào)道，全面營造心理健康教育良好氛圍。

（四）融入實(shí)踐，提升實(shí)效

大一心理健康課實(shí)踐課與本次心理健康教育月活動相結(jié)合。大一各班學(xué)生需在5月6日-5月30日期間，從“以德育心”、“以智慧心”、“以體強(qiáng)心”、“以美潤心”、“以勞健心”板塊中，各選兩項(xiàng)活動參與，完成實(shí)踐課任務(wù)，其中“5·25”心理嘉年華活動為必選項(xiàng)。學(xué)生參與活動的情況納入實(shí)踐課考核，確保實(shí)踐課任務(wù)的有效落實(shí)。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長效

有關(guān)部門、各二級學(xué)院要通過舉辦教育月活動推動工作探索與創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)互學(xué)互鑒，不斷提高水平。要在活動中探索加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的長效機(jī)制，把行之有效的特色活動轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)生成長成才的長效工作。

附件1：2025年“‘5·25’大學(xué)生心理健康教育月”活動一覽表.docx

學(xué)生處

2025年4月21日