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獲獎小班安全教案《走丟了怎么辦》及教學(xué)反思 幼兒園視頻課件及ppt下載

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年05月04日 01:47

獲獎小班安全教案《走丟了怎么辦》及教學(xué)反思

所屬分類:小班社會教案 發(fā)布時間:2021-07-20 11:57:32

這是一篇小班的安全活動,活動中通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒理解在公共場合不可以亂跑,以免走丟,引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容并作出正確的判斷。.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。更多優(yōu)秀教案,關(guān)注幼師ok網(wǎng)。

活動目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容并作出正確的判斷。

2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

3.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備:

1.《去公園》視頻。

2.《走丟了怎么辦》對錯判斷圖片

3.《安全小知識》視頻、記號筆一支《幼兒用書》大班上1第30~31頁。

活動過程:

1.播放《去公園》視頻前半部分。今天天氣很好,爸爸媽 媽帶著瑪莎去公園玩?!扒?,他們出發(fā) 了.......”(播放故事視頻前半部分)

2.邊看邊提問:突然怎么了?公園人很多,瑪莎光顧著去捉蝴蝶,結(jié)果怎么樣?瑪莎走丟了,走不到爸爸媽 媽了,這時她該怎么辦?(幼兒積極討論發(fā)表意見)

3.出示《走丟怎么辦》對錯判斷圖片?!靶∨笥褌兂隽诉@么多主意,那我們看看下面那些做法是正確的,那些做法是不正確的?!?/p>

(1)幼兒觀察圖片判斷對錯。

(2)請幼兒說說:這樣做為什么是不對的?這樣做為什么是對的?(幼兒討論發(fā)表意見)

(3)教師做最后的小結(jié),并請幼兒在圖畫中畫出“√”、“×”。

(4)繼續(xù)觀看《去公園》后半部分視頻。

①通過正確的做法,瑪莎終于找到了自己的爸爸媽 媽。

②我們以后和爸爸媽 媽、家人或是老師出去,我么應(yīng)該怎樣做避免這樣的事情發(fā)生呢?

③教師小結(jié):我們要有自我保護(hù)的意識。

④觀看《安全小知識》視頻。通過視頻短片讓幼兒了解到更多地安全小知識。

活動延伸:

爸爸媽 媽和孩子可以共同看一些安全方面的小知識。

活動反思:

通過此次活動我發(fā)現(xiàn)平時很多不怎么合群的幼兒,他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領(lǐng)會老師的意思甚至創(chuàng)造一些動作,使得整個活動氣氛活躍非常。

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