篇一 ：班級心理報告

金融##班心理報告

轉(zhuǎn)眼間，大一下學(xué)期快結(jié)束了。我作為我們班級的心理委員，日常生活學(xué)習(xí)中積極了解同學(xué)們的心理狀態(tài)，從中感受到了同學(xué)們的心理活動與心路歷程。

作為一個即將邁入大二生活的班集體，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都或多或少開始為自己的將來而感受到了來自生活的壓力，多數(shù)同學(xué)都能以之為動力，但是也有個別同學(xué)沒能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。在課程學(xué)習(xí)中成績較為優(yōu)異的同學(xué)中，大都有著積極向上的態(tài)度，能夠很好的處理平時的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是在與同學(xué)相處交往的方面略有不足。在與他們的交流中，我鼓勵他們多進行一些有益身心的社交活動，能夠更好地與他人相處。在專業(yè)課方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，在本學(xué)期中他們的心理活動比較積極。他們能夠開始合理的規(guī)劃自己的發(fā)展方向，并且朝著這個方向努力。但是他們個別人過度忽視了其他課程的學(xué)習(xí)，在與他們的交流中，我與他們分享了專業(yè)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，也對其他課程的學(xué)期給他們提出了我的建議。對于班級中極個別不能融入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我通過交流引導(dǎo)他們首先能夠完成考勤，慢慢建立自信，逐步的去改變不好的生活習(xí)慣。

在我們班同學(xué)的感情生活方面，基本上大家心理方面沒有什么大的難處。對于談戀愛的同學(xué)，近期他們的心理狀態(tài)沒有大的波動。最近端午將至，離家里近的同學(xué)應(yīng)該會利用假期返回家中。對于端午假期留校的同學(xué)，我會更加關(guān)注他們的心理狀態(tài)，多交流。

在上月中我們班級進行一次爬山活動，大家普遍表示對活動比較滿意。這種集體的活動加強了班級的凝聚力，也促進了大家的交流。我通過和大家的交流，了解到了同學(xué)們對集體的活動還是比較支持的，所以以后有機會還會舉辦類似的集體活動來促進大家的交流。

班級中存在較大的問題就是學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃，缺少一種在學(xué)習(xí)中進步的感覺。大家心理對于學(xué)習(xí)成績的重視還有所欠缺，我作為心理委員會對大家存在問題進行解決，讓成績好的同學(xué)帶動大家的學(xué)習(xí)，使班級的學(xué)風(fēng)有所改善。

現(xiàn)在班級的心理狀態(tài)良好，同學(xué)們每一天都在進步，我相信未來的成功在等待著我們！

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篇二 ：大學(xué)生班級心理報告

經(jīng)1107班心理報告

這一學(xué)期開學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的很多明顯的變化，很多同學(xué)由從前的內(nèi)向不愿與人交流變得開朗，活潑，由一開始不愿意與老師溝通交流，變得主動向老師反映生活學(xué)習(xí)中遇到的問題，以尋求解決的辦法。很多同學(xué)由最初的隨波逐流，隨大流，變得富有主見，卻不偏執(zhí)。同學(xué)們都向著心智越來越成熟的方向發(fā)展。

下面是我們班每個人的具體情況。

張××是我們班現(xiàn)任團支書，干練而活潑，也很會調(diào)節(jié)自己的身心健康。最近在忙計算機二級，總體而言呢，看娛樂節(jié)目的時間不亞于學(xué)計算機二級，天生的樂天派。

劉××是班里前任團支書，善于處理人際關(guān)系所以人緣一直特別好，愛笑更愛開玩笑，也很好強，對自己要求比較高，一直是班里的開心果。

吳××心理狀態(tài)一直很好，愛好比較廣泛，善于調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，一直都是快樂至上，比較隨意。

寧××是班里最熱心的一個人，特別樂于助人，做什么都踏實認(rèn)真，從不抱怨，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎。比較關(guān)注社會時事，一副熱心腸總能給自己和身邊人帶去溫暖。

劉××是班里學(xué)習(xí)委員，也是班里成績最優(yōu)秀的。工作上盡職盡責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮，樂于助人，心理狀態(tài)不錯。

高×也是班里成績很好的學(xué)生，讀的書比一般人要多，自己

的心理世界很闊大。心理方面一直比較平靜。

馮××愛說愛笑，比較懂自己也會愛護自己，精神狀態(tài)良好。性格比較安逸，從來不會逼自己做自己不喜歡的事，樂觀有主見。

呂××有點內(nèi)向，特別有自己的見解。一直很熱衷于看美劇，英語成績特別好。開學(xué)以來她就一直忙于考商務(wù)英語中級證。心態(tài)平靜。

劉××性格隨和友好，喜歡看電影電視劇，思想比較單純所以煩惱也比較少，情緒波動比較少。最近也在為商務(wù)英語做準(zhǔn)備，很勤奮，壓力適度，心理狀態(tài)良好。

張×性格安逸而不乏勇敢，善于發(fā)現(xiàn)和體會生活中的美好，與人為善，生活態(tài)度積極進取，謙虛好學(xué)，狀態(tài)不錯。

高××文靜內(nèi)秀，特立獨行，脾氣溫和，通常都能做到心如止水，有自己的原則，和同學(xué)們關(guān)系處的很好。

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篇三 ：班級心理報告

2010級醫(yī)學(xué)檢驗2班第14周心理報告

轉(zhuǎn)眼間，大三上學(xué)期以過去大半，作為我們班級的心理委員，在日常生活學(xué)習(xí)中積極了解同學(xué)們的心理狀態(tài)，從中感受到了同學(xué)們的心理活動與心路歷程。

作為一個已經(jīng)邁入大三生活的班集體，在接近期末的這段時間，在課程學(xué)習(xí)中，大都有著積極向上的態(tài)度，能夠很好的處理平時的學(xué)習(xí)任務(wù)。在與他們的交流中，我也鼓勵他們多進行一些有益身心的社交活動，能夠更好地與他人相處。但是他們個別人過度忽視了其他課程的學(xué)習(xí)，在與他們的交流中，我與他們分享了專業(yè)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，也對其他課程的學(xué)期給他們提出了我的建議。

在我們班同學(xué)的感情生活方面，基本上大家心理方面沒有什么大的難處。對于談戀愛的同學(xué)，近期他們的心理狀態(tài)沒有大的波動。 班級中存在較大的問題就是學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃，缺少一種在學(xué)習(xí)中進步的感覺。大家心理對于學(xué)習(xí)成績的重視還有所欠缺，我作為心理委員會對大家存在問題進行解決，讓成績好的同學(xué)帶動大家的學(xué)習(xí)，使班級的學(xué)風(fēng)有所改善。

現(xiàn)在班級的心理狀態(tài)良好，同學(xué)們每一天都在進步，我相信未來的成功在等待著我們！

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篇四 ：班級心理報告

000000班心理報告

轉(zhuǎn)眼間，大二下學(xué)期的生活以將近過去一半了。我作為我們班級的心理委員，日常生活學(xué)習(xí)中積極了解同學(xué)們的心理狀態(tài)，從中感受到了同學(xué)們的心理活動與心路歷程。

作為一個即將邁入大三生活的班集體，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都或多或少開始為自己的將來而感受到了來自生活的壓力，多數(shù)同學(xué)都能以之為動力，但是也有個別同學(xué)沒能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。在課程學(xué)習(xí)中成績較為優(yōu)異的同學(xué)中，大都有著積極向上的態(tài)度，能夠很好的處理平時的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是在與同學(xué)相處交往的方面略有不足。在與他們的交流中，我鼓勵他們多進行一些有益身心的社交活動，能夠更好地與他人相處。在專業(yè)課方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，在本學(xué)期中他們的心理活動比較積極。他們能夠開始合理的規(guī)劃自己的發(fā)展方向，并且朝著這個方向努力。但是他們個別人過度忽視了其他課程的學(xué)習(xí)，在與他們的交流中，我與他們分享了專業(yè)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，也對其他課程的學(xué)期給他們提出了我的建議。對于班級中極個別不能融入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我通過交流引導(dǎo)他們首先能夠完成考勤，慢慢建立自信，逐步的去改變不好的生活習(xí)慣。

在我們班同學(xué)的感情生活方面，基本上大家心理方面沒有什么大的難處。對于談戀愛的同學(xué)，近期他們的心理狀態(tài)沒有大的波動。最近清明節(jié)將至，離家里近的同學(xué)應(yīng)該會利用假期返回家中。對于清明假期留校的同學(xué)，我會更加關(guān)注他們的心理狀態(tài)，多交流。

在本月中我們班級進行一次農(nóng)家樂活動，大家普遍表示對活動比較滿意。這種集體的活動加強了班級的凝聚力，也促進了大家的交流。我通過和大家的交流，了解到了同學(xué)們對集體的活動還是比較支持的，所以以后有機會還會舉辦類似的集體活動來促進大家的交流。 班級中存在較大的問題就是學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃，缺少一種在學(xué)習(xí)中進步的感覺。大家心理對于學(xué)習(xí)成績的重視還有所欠缺，我作為心理委員會對大家存在問題進行解決，讓成績好的同學(xué)帶動大家的學(xué)習(xí)，使班級的學(xué)風(fēng)有所改善。

現(xiàn)在班級的心理狀態(tài)良好，同學(xué)們每一天都在進步，我相信未來的成功在等待著我們！

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篇五 ：11年11月份班級心理報告

班級心理報告

現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)是因心身疲乏，緊張不安，心理矛盾沖突，遇到突如其來的問題或者面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾時出現(xiàn)心理失調(diào)。大學(xué)與中學(xué)相比，大學(xué)時期的學(xué)習(xí)，生活，人際關(guān)系都發(fā)生了很大的變化。

我發(fā)現(xiàn)，我班產(chǎn)生的主要問題有以下：一，松懈情緒。自認(rèn)為高中已經(jīng)很努力了，奮斗了三年，終于考上了大學(xué)，這下可以讓自己輕松一下了，并且在大學(xué)里沒有明確的奮斗目標(biāo)，適應(yīng)能力不強，所以生了“松口氣”的心理。所以，很多同學(xué)沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)等，難以自拔。二，盲目自滿與自我陶醉。因為考取了大學(xué)，同學(xué)羨慕，父母夸獎，親友慶賀。在這種自我陶醉中漸漸失去了高中時候那種緊張感和奮斗的精神。終日悠閑度過，認(rèn)為自己在高中就已經(jīng)很好了，大學(xué)也不會差到哪里去。從而就放松了對自己的要求，盲目的自滿。

據(jù)我分析，產(chǎn)生以上問題的原因有：一，生活環(huán)境發(fā)生了變化。中學(xué)很多同學(xué)都沒有住校的經(jīng)歷，沒有與同學(xué)同宿舍同生活的經(jīng)歷。大學(xué)日常生活全部要自理，沒有父母依靠，也沒有父母督促監(jiān)管，難以適應(yīng)新環(huán)境新生活。二，學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。中學(xué)的課程是安排好的，內(nèi)容都是灌輸式的授予我們的。而大學(xué)的課堂時間則更多是學(xué)生自由支配，大學(xué)需要有較強的自學(xué)能力與獨立思考解答能力。三，人際關(guān)系較中學(xué)時代復(fù)雜。在中學(xué)，一個班上同學(xué)、班主任天天相見，熟悉的面孔，熟悉的聲音，構(gòu)成自己熟悉的環(huán)境。進入大學(xué)后，周圍的人都來自不同的地方，語言，習(xí)俗各不相同。大學(xué)就像一個小型的社會，在這個社會中，必然會有復(fù)雜多變的人際關(guān)系要處理。

20xx年11月

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篇六 ：班級動態(tài)心理報告1

班級動態(tài)心理報告

開學(xué)已經(jīng)一個多月了，同學(xué)們也漸漸熟悉了大學(xué)的生活。相應(yīng)的，由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等的改變，同學(xué)們或多或少的出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的問題。這些問題的出現(xiàn)和產(chǎn)生是有一定的原因的，需要我們認(rèn)真的去對待

本周我班主要進行了班委的競選工作，同學(xué)們對班委競選的熱情度還是比較高的，參選人占全班人數(shù)的一半以上。大家都想為班級的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。但有些同學(xué)的參選動機不純，顯然違背了競選的初衷。班委健全后，辦事效率明顯提升，為輔導(dǎo)員老師省去了許多不必要的麻煩，也讓同學(xué)們感受到了實實在在的好處。 同學(xué)們近期出現(xiàn)的情況主要有以下幾個方面：

一、松懈情緒 自認(rèn)為高中已經(jīng)很努力了，奮斗了三年，終于考上了大學(xué)，這下可以讓自己輕松一下了，并且在大學(xué)里沒有明確的奮斗目標(biāo)，適應(yīng)能力不強，競爭觀念減弱，便產(chǎn)生了“松口氣”的心理。

二、時事關(guān)注度不高 近期天宮一號的發(fā)射應(yīng)該是舉國歡慶的大事，可同學(xué)們都沉浸在自己的小世界里，沒有過多的去關(guān)注。發(fā)射成功的事件基本無人提起，缺乏一定的愛國主義教育。

三、社會活動參與度區(qū)分大 有的同學(xué)積極參加各種社會活動，每天忙忙碌碌；有的同學(xué)卻什么都不參加，每天除了學(xué)習(xí)就是玩手機電腦，對活動基本上是無視的態(tài)度。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識社會活動，要積極主動的去參加，從中得到鍛煉，又要適可而止。 最近同學(xué)們出現(xiàn)了是否買電腦的矛盾心理，一方面可以用希望老師能夠有所引導(dǎo)電腦對自己的學(xué)業(yè)有所幫助，另一方面卻又怕自己沉迷電 腦游戲不能自拔。大家對這個問題有所糾結(jié)，希望老師能夠有所引導(dǎo)。

由于準(zhǔn)備的倉促，又是第一次寫心理報告，很多問題都沒有關(guān)注到，希望老師諒解。

心理委員 9月x日

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篇七 ：班級心理報告

班級心理報告

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會組成部分，現(xiàn)在的大學(xué)生有著許多自己特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí).戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生也存在一定程度的心理問題，造成大學(xué)生心理不健康，從而導(dǎo)致大學(xué)生不能以積極的心態(tài)來面對這樣的現(xiàn)實。

心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和困難心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?。這種安定.適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)是因心身疲乏，緊張不安，心理矛盾沖突，遇到突如其來的問題或者面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾時出現(xiàn)心理失調(diào)。大學(xué)與中學(xué)相比，大學(xué)時期的學(xué)習(xí)，生活，人際關(guān)系都發(fā)生了很大的變化。

據(jù)我分析，我班主要產(chǎn)生以下問題：

一，盲目自滿與自我陶醉。因為考取了大學(xué)，同學(xué)羨慕，父母夸獎，親友慶賀。在這種自我陶醉中漸漸失去了高中時候那種緊張感和奮斗的精神。終日悠閑度過，認(rèn)為自己在高中就已經(jīng)很好了，大學(xué)也不會差到哪里去。從而就放松了對自己的要求，盲目的自滿。

二，失望感與失寵感。在中學(xué)的時候聽老師和學(xué)姐學(xué)長講大學(xué)是多么的美好，從而把大學(xué)理想化。但是進入大學(xué)之后感到理想與現(xiàn)實差距太大，因而產(chǎn)生失望感。在中學(xué)，自己是學(xué)習(xí)尖子，成績很好，但是進入大學(xué)之后，很多人都比自己強，成績也比自己好，一下子不受老師重視了，也不受同學(xué)羨慕了，從而產(chǎn)生失寵感。

三，松懈情緒。自認(rèn)為高中已經(jīng)很努力了，奮斗了三年，終于考上了大學(xué)，這下可以讓自己輕松一下了，并且在大學(xué)里沒有明確的奮斗目標(biāo)，適應(yīng)能力不強，競爭觀念減弱，便產(chǎn)生了“松口氣”的心理。所以，很多同學(xué)沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)等，難以自拔。

四，畏首畏尾。因為環(huán)境的變化而瞻前顧后，畏縮不前，不敢去參加社會活動，除了學(xué)習(xí)之外，整日無所事事。不知道自己要干什么，畏首畏尾，不敢放手去做。

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篇八 ：心理報告總結(jié)

班級心理報告總結(jié)

五月份的活動開展了很多。又到月底了該作總結(jié)了。

作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我們看到了自己的成績和進步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。的來說，本月的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功。但是也存在許多的不足，與老師，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經(jīng)驗不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做更好。請老師放心，我們會對著這面鏡子整理好自己的衣冠，改正缺點和不足，走好剩下的路，至少讓他們每一個都記住全心全意為同學(xué)服務(wù)！

（備注：正文部分統(tǒng)一宋體四號字，正文不少于200字，文件名統(tǒng)一

為班級+姓名）

本學(xué)期的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功。但是也存在許多的不足，與老師，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經(jīng)驗不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做更好。 作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我們看到了自己的成績和進步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。的來說，本月的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功。但是也存在許多的不足，與老師，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經(jīng)驗不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做更好。請老師放心，我們會對著這面鏡子整理好自己的衣冠，改正缺點和不足，走好剩下的路，至少讓他們每一個都記住全心全意為同學(xué)服務(wù)！

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