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怎樣讓孩子健康的成長(zhǎng)

關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)會(huì)影響孩子的一生，如何讓孩子保持健康的心態(tài)是很重要的，一個(gè)愉快的童年才能使孩子心中沒有陰影，長(zhǎng)大以后才能做個(gè)有用之才。那么，如何才能讓孩子健康的成長(zhǎng)呢?以下是小編為您整理的怎樣讓孩子健康的成長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容。

大家都知道父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會(huì)影響到自己的孩子，因此，做父母的一定要在孩子的面前做好榜樣，時(shí)刻注意自己的個(gè)人形象。

對(duì)于很多孩子來說，他們最需要的就是父母的關(guān)注，尤其是父母肯定、贊許的目光，因此做父母的一定要學(xué)會(huì)怎樣去鼓勵(lì)自己的孩子，并適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)自己的孩子。

很多孩子都喜歡玩玩具，做父母的應(yīng)該為自己的孩子選擇適合他們玩的玩具，尤其是一些開發(fā)智力方面的玩具，更能讓自己的孩子變得更聰明。

孩子居住的環(huán)境一定要衛(wèi)生干凈，做父母的應(yīng)該給孩子更多的空間，讓她們學(xué)會(huì)交朋友，買東西等。

是孩子都會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)于孩子犯的錯(cuò)誤一定要及時(shí)的批評(píng)教育，但也不要過于嘮叨，學(xué)會(huì)原諒自己的孩子，并教他們?cè)鯓硬环高@樣的錯(cuò)誤。

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怎樣讓孩子保持心理健康

家長(zhǎng)和老師首先要弄清楚，究竟什么是心理健康?心理健康是一種生活適應(yīng)良好的狀態(tài)，凡對(duì)一切有益于心理健康的事件或活動(dòng)做出主動(dòng)、積極反應(yīng)的人，其心理便是健康的，反之，便謂之存在心理障礙或心理行為問題。

無論何種說法，一定要避免對(duì)心理健康的絕對(duì)化、片面性理解，認(rèn)為有一點(diǎn)缺陷和問題就是心理不健康而亂扣“帽子”，或者認(rèn)為心理健康的人沒有煩惱、沒有不良情緒和消極行為。一個(gè)人是否心理健康是相對(duì)的。

正因?yàn)樾睦斫】凳窍鄬?duì)的，與其說是正常與異常性質(zhì)上的差異，倒不如說是程度上的差異。心理健康絕對(duì)不能用類似于“體溫超過38攝氏度就是發(fā)燒”的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判。另一方面，心理健康也不僅是有沒有心理疾病，它與人們學(xué)習(xí)、生活和工作中的心理狀態(tài)密切相關(guān)。

心理健康的人首先是能夠?qū)W習(xí)的，在學(xué)習(xí)中獲得智慧和能力，并將獲得的智慧和能力用于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中;同時(shí)，心理健康的人應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，在保持個(gè)人獨(dú)立性的同時(shí)能樂于與人交往，并建立信任、穩(wěn)定、和諧和建設(shè)性的親子關(guān)系、同伴關(guān)系和師生關(guān)系;。

心理健康的人能正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，能調(diào)控自己的情緒，始終保持樂觀向上的心態(tài)，并形成和維護(hù)健全的人格;最后，心理健康的人能面對(duì)生活中的問題，正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，對(duì)生活和社會(huì)具有良好的適應(yīng)能力。

當(dāng)然，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以羅列很多，在衡量一個(gè)人心理是否健康時(shí)，要把各方面情況綜合起來判斷，選擇正確的坐標(biāo)系，學(xué)會(huì)辯證地看問題，這也是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中如何維護(hù)和促進(jìn)自己心理健康最為關(guān)鍵的。

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怎么讓孩子健康的成長(zhǎng)

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，心態(tài)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來。良好的習(xí)慣的形成，往往在孩提時(shí)代。所以從小就讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成初步的時(shí)間和紀(jì)律觀念。讓嬰幼兒按時(shí)起床、吃飯，如果孩子不配合，可以告訴孩子：爸爸媽媽要上班，不能遲到，而不要遷就孩子。適當(dāng)?shù)募s束可以避免孩子產(chǎn)生“以自我為中心”的心理意識(shí)。

營造和諧的家庭環(huán)境。父母的教養(yǎng)、態(tài)度和方式對(duì)培養(yǎng)孩子健康人格作用巨大。和諧的家庭氣氛有助于兒童生活態(tài)度積極、主動(dòng)，他們能自覺地參與到家庭活動(dòng)中。父母之間的互相愛護(hù)、關(guān)心、體諒;父母對(duì)長(zhǎng)輩的體貼、尊重、照顧;父母對(duì)孩子嚴(yán)愛適度，有要求，有疼愛，能夠使孩子形成自尊、自信、親切、責(zé)任感等積極情感。然而，如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環(huán)境中。

如家庭成員關(guān)系不和，經(jīng)常吵架，在這種環(huán)境生活的孩子缺乏安全感，對(duì)人不信任，有的甚至?xí)泄粜孕袨榛虮┝A向。父母首先要有健康的人格，才能去影響孩子。在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì)中，家長(zhǎng)不僅要努力地為生活而忙碌、工作，回家之后還要面對(duì)活潑、好問、好動(dòng)的孩子，這時(shí)請(qǐng)千萬打起精神隨時(shí)隨地做幼兒的表率，以耐心的態(tài)度引導(dǎo)他們，不要以粗暴缺乏耐心的態(tài)度對(duì)待他們，讓孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現(xiàn)自己。

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如何培養(yǎng)一個(gè)心理健康的孩子

跟孩子建立關(guān)系，讓孩子對(duì)你有親近感。一歲多點(diǎn)的孩子，多陪他，愛撫他，藏在媽媽身后跟他玩躲貓貓的游戲，都可以。再大一點(diǎn)，三五歲，你可以關(guān)心他畫里畫了什么東西，周末去哪里玩過了，你也可以加入他的游戲，跟他賽跑之類的。

到了六七歲，你可以關(guān)心她喜歡的形象，奧特曼或者女王艾莎，白雪公主之類的。讓孩子感到你是安全的，關(guān)心他，以此建立和孩子的關(guān)系。你的內(nèi)心非常地有原則，有底線，知道孩子可以做什么，不可以做什么。

其實(shí)，很多父母沒弄清楚什么是“自由”，在孩子一兩歲或者三四歲的時(shí)候，想吃飯就吃飯，想不吃就不吃，想出去玩就出去玩，想不出去就不出去。到了六七歲，又突然要把孩子管得很嚴(yán)，不聽話就打，這樣孩子當(dāng)然很不舒服。

真正的“自由”是一個(gè)逐漸放開的過程，小孩一兩歲的時(shí)候，理性還沒有建立，很多事情還不清楚，你讓他決定是什么意思?他根本不知道做了決定會(huì)有什么樣的結(jié)果，也承擔(dān)不起結(jié)果。