在孩子的成長過程中，家長扮演了很重要的角色，那么孩子性格的形成跟家長也有很大的關(guān)系，孩子性格形成的關(guān)鍵時期，家長們千萬要注意了！

在生活中，我們可以看到不同性格類型的人，比如，有的人含蓄內(nèi)斂，不喜歡多說話；而有的人則熱情活潑，喜歡與人打交道。人與人的性格之所以不一樣，多是因?yàn)樗麄兂砷L的環(huán)境和生活方式不盡相同。

事實(shí)上，0～3歲是孩子性格形成的關(guān)鍵時期。孩子性格的發(fā)展是自發(fā)的，我們沒有辦法對其施加直接的影響，雖然我們可以利用父母的權(quán)利和威嚴(yán)來迫使孩子服從我們，但是卻不能強(qiáng)迫他們按照我們的意愿成長和發(fā)展。

我們所能做的只是科學(xué)地教育，為他們提供一個適宜發(fā)展的生活環(huán)境，協(xié)助他們順利完成成長發(fā)育的過程。那么，在孩子成長的過程中，父母應(yīng)該注意哪些問題呢？

1.學(xué)會變換身份

在孩子的成長過程中，家長們應(yīng)該要學(xué)會變換身份，試著和孩子做朋友，而不是在一味地再用家長的身份壓著孩子。用平等的身份和他們交往相處，這樣不僅可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情，對于了解孩子也有一定的幫助；還能更好地和孩子交流。這樣可以及時發(fā)現(xiàn)孩子在生活的問題。當(dāng)孩子提一些奇怪的問題時，家長和老師一定要認(rèn)真對待這些問題，不要忽視孩子當(dāng)時的積極性，給孩子一個合理的解答，從而鼓勵她對世界充滿好奇心。

2.和孩子保持親密關(guān)系

如今的父母往往有一個誤區(qū)，就是太重視對孩子的教育，卻忘記和孩子保持良好的關(guān)系。

其實(shí)，在保持良好關(guān)系基礎(chǔ)上的教育才有意義。心理專家主張“關(guān)系大于教育，關(guān)系先于教育”，如果發(fā)現(xiàn)孩子有問題，先改善親子關(guān)系。

要知道，孩子身上的很多問題表達(dá)的都是對父母的憤怒。孩子對父母和自己的親密關(guān)系不滿意，所以會逆反，比如父母要他好好讀書，越說他越不讀。只有和孩子結(jié)成彼此非常信賴的共情關(guān)系，父母的引導(dǎo)才會順利地實(shí)現(xiàn)。

父母和孩子的親密關(guān)系是一條隱蔽的信息鏈，雖然是潛在的，卻是重要的。

3.不要嬌生慣養(yǎng)孩子

如今的家庭中孩子越來越少，所以不少家長對于孩子很是嬌慣，生怕孩子受委屈，同時也怕孩子吃苦，所以從物質(zhì)上和精神上高度的滿足孩子的需求，的確讓孩子產(chǎn)生了更多的愉悅的心境，但是專家提示這樣的關(guān)心久而久之會釀成孩子的自私心理，而且處處以自我為中心，但是冷漠、兇殘不良性格也就隨之形成了，這樣的性格不利于和同齡人相融合，所以不利于孩子的健康成長。

4.注意孩子的焦慮

突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態(tài)。具體表現(xiàn)為缺乏自信、過于敏感、食欲低落、無端哭鬧。這類兒童陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，而擔(dān)心害怕，甚至恐惶不安，哭鬧不停，常常擔(dān)心被別人嘲笑，對尚未發(fā)生的情況，產(chǎn)生過分的關(guān)注，并伴有無根據(jù)的煩惱。對日常一些微不足道的小事，也顯得過分焦慮。

5.注意自信心培養(yǎng)

不要讓孩子做他做不了的事，孩子的自信心多半是由完成某個事件所獲得的成就感構(gòu)成，當(dāng)孩子總被指派做一些不可能完成的“任務(wù)”時，很容易自信心受挫，從而變得自卑，這樣對孩子的健康成長是有所影響的。 養(yǎng)育孩子不能只看重孩子的身體健康，對孩子的心理健康也要保持高度的關(guān)注，這樣才算是對孩子的負(fù)責(zé)?。霓D(zhuǎn)發(fā)與收藏，是對我們的最大鼓勵?。?/p>

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