**百年幼教，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！**我校隆重推出幼兒發(fā)展與健康管理新專(zhuān)業(yè)，一試便知，其魅力無(wú)窮！

一、專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)以“幼兒教育”為核心，突出“健康管理”特色，致力于培養(yǎng)幼兒教育和保育崗位所需的職業(yè)核心技能。通過(guò)融入國(guó)際先進(jìn)的幼兒教育理念，結(jié)合幼兒體適能健康教育、社會(huì)教育、語(yǔ)言教育、科學(xué)教育以及藝術(shù)教育等多方面內(nèi)容，形成獨(dú)具特色的專(zhuān)業(yè)體系。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與特色

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備堅(jiān)定理想信念、德能兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)人才。這些人才應(yīng)具備一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德和師范精神，同時(shí)擁有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。他們需掌握關(guān)鍵能力，以適應(yīng)時(shí)代的要求，并具備終身發(fā)展的潛力。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，他們應(yīng)精通幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本理論和實(shí)踐技能。面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)，這些人才將能夠在嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位上發(fā)揮出色，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等多項(xiàng)工作。

特色與優(yōu)勢(shì)

本專(zhuān)業(yè)擁有鮮明的特色和諸多優(yōu)勢(shì)。首先，在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們致力于培養(yǎng)具備堅(jiān)定理想信念、德能兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，這符合國(guó)家和社會(huì)對(duì)未來(lái)教育人才的需求。其次，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，學(xué)生將深入學(xué)習(xí)和掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本理論和實(shí)踐技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，本專(zhuān)業(yè)還注重培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，并具備終身發(fā)展的潛力。面向?qū)W前教育與兒童健康領(lǐng)域，畢業(yè)生將能夠在嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位上發(fā)揮出色，為社會(huì)的教育事業(yè)和兒童健康事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

政策優(yōu)勢(shì)

黨的十九大報(bào)告明確提出，要始終將人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，并特別強(qiáng)調(diào)了“健康中國(guó)戰(zhàn)略”的實(shí)施。而國(guó)務(wù)院頒布的《“健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》進(jìn)一步指出，應(yīng)著重解決婦女兒童、老年人、殘疾人、流動(dòng)人口以及低收入人群等關(guān)鍵群體的健康問(wèn)題。

隨著二胎政策的全面實(shí)施，人民群眾對(duì)我國(guó)幼兒教育與健康事業(yè)的發(fā)展抱有殷切的期望。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020》的文件精神，預(yù)計(jì)到2020年，全國(guó)在園幼兒人數(shù)將超過(guò)4000萬(wàn)。這將導(dǎo)致我國(guó)對(duì)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)畢業(yè)人才的需求激增，預(yù)計(jì)將達(dá)到3000萬(wàn)以上，同時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)健康管理師的需求也將超過(guò)800萬(wàn)人。這種人才需求的迅猛增長(zhǎng)，加之龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)趨勢(shì)和人才更新需求，共同為幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)和廣闊的發(fā)展空間。

就業(yè)前景

在國(guó)家政策的大力扶持下，幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)展現(xiàn)出了廣闊的就業(yè)前景。當(dāng)前，幼兒教育領(lǐng)域人才短缺問(wèn)題日益凸顯，為專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，由于專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備較高的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，因此待遇也相對(duì)優(yōu)厚。

畢業(yè)生可前往幼兒園、早教及幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師職務(wù)，負(fù)責(zé)幼兒的日常教學(xué)與培訓(xùn)工作。此外，他們還可以選擇進(jìn)入母嬰保健及社區(qū)幼兒健康管理機(jī)構(gòu)，從事幼兒保健、家庭教育指導(dǎo)、嬰幼兒社會(huì)工作管理與服務(wù)等工作。同時(shí)，嬰幼兒教育活動(dòng)開(kāi)發(fā)與組織、嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)指導(dǎo)、嬰幼兒教具設(shè)計(jì)與使用、營(yíng)養(yǎng)管理、保育管理以及幼兒園健康管理等工作也是專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的理想選擇。

三、職業(yè)資格與就業(yè)

職業(yè)資格證書(shū)

在幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)中，畢業(yè)生需要考取一些職業(yè)資格證書(shū)，如幼兒園教師資格證、普通話(huà)等級(jí)證、保育員資格證、育嬰師資格證以及健康管理師資格證等。這些證書(shū)不僅證明了畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也是他們順利進(jìn)入職場(chǎng)、獲得優(yōu)厚待遇的重要保障。

就業(yè)方向與前景

畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)多，就業(yè)方向廣闊，包括但不限于幼兒園教師、早教機(jī)構(gòu)教師、幼兒保健員、社區(qū)幼兒健康管理員、教育與健康咨詢(xún)顧問(wèn)等。由于這些崗位的市場(chǎng)需求大，且對(duì)專(zhuān)業(yè)技能要求明確，因此職業(yè)發(fā)展前景一片光明，待遇優(yōu)厚。

四、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與培養(yǎng)

辦學(xué)條件

湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，始建于1951年，被譽(yù)為“百年幼教”的先行者，在中國(guó)幼兒教育發(fā)展史上占據(jù)著舉足輕重的地位。作為全省獨(dú)樹(shù)一幟的幼兒師范學(xué)校，它不僅是湖北省幼兒教師培訓(xùn)的中心，還是湖北省學(xué)前教育研究會(huì)的引領(lǐng)者和發(fā)起單位。同時(shí)，學(xué)校擔(dān)任著湖北省示范幼兒園聯(lián)盟的牽頭重任，并積極參與湖北省“一帶一路”文化交流的重要項(xiàng)目。

學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境與設(shè)備，其設(shè)施一流且數(shù)量充足。這包括396間鋼琴房，總面積達(dá)1188㎡，配備314臺(tái)鋼琴，其中2臺(tái)為三角鋼琴。此外，還有16間數(shù)碼鋼琴教室，總面積480㎡，容納477臺(tái)數(shù)碼鋼琴。舞蹈教室共有23間，總面積1380㎡，每間都配備一體機(jī)、功放和音響。學(xué)校還設(shè)有2間語(yǔ)音室，總面積120㎡，配備120臺(tái)臺(tái)式機(jī)。

師資條件

學(xué)校現(xiàn)有320名專(zhuān)任教師，其中在讀博士2人，碩士研究生150人，高級(jí)職稱(chēng)教師84人，“雙師型”教師占比高達(dá)167人，充分展現(xiàn)了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色。學(xué)校共開(kāi)設(shè)14個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中“創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”教育部認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，彰顯了學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的卓越成就。

核心課程

學(xué)校為學(xué)生精心設(shè)置了涵蓋幼兒疾病預(yù)防與護(hù)理、兒童發(fā)展評(píng)估、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生等多個(gè)領(lǐng)域的核心課程。這些課程旨在為學(xué)生提供全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，幫助他們成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀教育人才。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

為深化學(xué)生對(duì)幼兒身心照護(hù)與健康保育、家庭養(yǎng)育指導(dǎo)等領(lǐng)域的理解，學(xué)校建立了涵蓋健康指導(dǎo)、體適能訓(xùn)練、嬰幼兒護(hù)理等多個(gè)方面的15類(lèi)39個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提供全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

此外，學(xué)生還將有機(jī)會(huì)在武漢市內(nèi)的20個(gè)省級(jí)示范幼兒園進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)。這些實(shí)習(xí)基地不僅行業(yè)地位顯著，而且與學(xué)校協(xié)同育人，為學(xué)生提供了探索專(zhuān)業(yè)人才模式的寶貴平臺(tái)。

學(xué)歷提升

入學(xué)后，我校與華中師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的“非全日制專(zhuān)升本”考試將為學(xué)生提供學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得湖北省自考委與華中科技大學(xué)共同頒發(fā)的自學(xué)考試本科文憑，增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

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