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健康教育活動記錄范文1

為鞏固文明衛(wèi)生城市創(chuàng)新成果，提高全體居民的健康知識知曉率、健康行為形成率、提示社區(qū)品味，提高居民生活質(zhì)量，提高人民健康文明素質(zhì)。

二.創(chuàng)設(shè)目標(biāo)：

建立健康教育示范社區(qū)，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、提高健康意識以及自我保健、群體保健能力，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，從而達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

三.主要內(nèi)容：

1.充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，每年召開兩次健康教育工作例會；建立健康教育網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動專業(yè)人員（即社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的健康教育專兼職人員）、社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個(gè)人積極參與，把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會活動。

2.各社區(qū)居委會制定相應(yīng)計(jì)劃，組織具體實(shí)施，定期組織培訓(xùn)健康骨干人員，做到有培訓(xùn)記錄、照片、簽到表和培訓(xùn)材料、試卷、培訓(xùn)率超過百分之90。

3.全年4次以上更換健康教育櫥窗內(nèi)容，做到有照片、并注明日期，面積不少于2平方米。注重社區(qū)居民的主要健康問題的科學(xué)性、實(shí)用性、時(shí)效性。

4.健康教育材料發(fā)放有記錄，包括：時(shí)間、材料名稱、領(lǐng)取數(shù)量、領(lǐng)取單位、簽名等。

5.建立健康教育室、社區(qū)活動室、健身室，滿足日常健康教育需要，有健康教育活動使用記錄。

6.開展大型健康教育活動，形式包括：市民學(xué)校健康教育相關(guān)課程、健康知識競賽、健康技能比賽、大型健康文體活動等。檔案記錄包括：活動方案、課程表、通知、小結(jié)、照片以及相關(guān)文字資料等。

7.成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)檢察員，開展控?zé)熜麄?，做到有材料、有活動記錄?/p>

8.做好健康教育工作督導(dǎo)，每年2次對所在轄區(qū)居委會進(jìn)行工作督導(dǎo)，做到有記錄并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，抓好示范，整體提高。

四.具體開展活動的安排：

1.高血壓的病因與防治。

2.糖尿病的種類、飲食及治療。

3.乙肝的防治，如何與乙肝病人接觸。

4.開展食品衛(wèi)生、營養(yǎng)與健康宣傳；兒童預(yù)防接種知識教育。

5.開展口腔保健牙齒保健工作。

6.預(yù)防夏季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

7.宣傳預(yù)防兒童近視，遠(yuǎn)離。

8.開展家庭常用消毒知識，了解常見病知識教育。

9.了解家庭急救與護(hù)理，為老年人服務(wù)活動。

10.節(jié)日食品衛(wèi)生，合理膳食與營養(yǎng)。

11.生殖健康知識，預(yù)防性病。

健康教育活動記錄范文2

20xx衛(wèi)生院健康教育工作計(jì)劃【一】健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)全鄉(xiāng)的健康教育工作，為全體居民提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù)，特制定本方案。

一、目標(biāo)

建立健全全鄉(xiāng)健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。提高全鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育人員專業(yè)技術(shù)服務(wù)水平。普及居民健康素養(yǎng)基本知識和技能。大力開展全鄉(xiāng)居民和重點(diǎn)人群的健康教育活動，提高全體居民健康水平。

本年度讓全鄉(xiāng)居民基本衛(wèi)生知識知曉率分別達(dá)到60%、以上。

二、實(shí)施范圍和內(nèi)容

(一)制定健康教育管理規(guī)范

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目《健康教育服務(wù)規(guī)范》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織實(shí)施。統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)對象、內(nèi)容、方式、流程等。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、居民健康素養(yǎng)水平和疾病預(yù)防控制的需要等，現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育活動主要內(nèi)容如下：

1、宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》。

2、居民健康教育：合理營養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識健康教育。

3、重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-36個(gè)月兒童父母等。

4、重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。

5、公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。

(二)開展健康教育活動

現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)必須開展下列健康教育活動：

1、制定年度健康教育工作計(jì)劃，保證其可操作性和可實(shí)施性。計(jì)劃應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容：健康教育的內(nèi)容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量控制方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設(shè)備和材料準(zhǔn)備、效果評價(jià)等。

2、發(fā)放、播放健康教育資料。

一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置咨詢臺處，供居民免費(fèi)索取。

二是播放音像資料，包括錄像帶、DVD等視聽傳播資料，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間，在門診候診區(qū)或觀察室內(nèi)循環(huán)播放。

3、設(shè)置健康教育宣傳欄，宣傳欄應(yīng)根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時(shí)更新，每年更新不少于6次。

4、開展公眾健康咨詢活動。在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，并利用會議、集會、電影放映等社會活動，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。

5、舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識和必要的健康技能，從而促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。

6、健康教育工作資料檔案管理。衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要有完整的健康教育活動記錄，應(yīng)及時(shí)收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價(jià)等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價(jià)。提高健康教育質(zhì)量。

(三)健康教育能力建設(shè)

1、基層健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)。主要培訓(xùn)對象：村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)健康教育工作的衛(wèi)生技術(shù)人員和相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：健康教育基本理論、內(nèi)容、方法、技巧，健康教育基本設(shè)備的使用，健康教育效果評價(jià)等，專(兼)職人員開展健康教育工作。

2、積極與大眾媒體合作。主動邀請媒體參與社區(qū)健康教育活動，提高大眾健康教育宣傳活動效果。

三、組織與管理

1、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與管理，健康教育和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施，包括制定實(shí)施計(jì)劃、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、績效考核、信息管理等。

2、基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育主要由鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室向所轄區(qū)居民提供，健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科負(fù)責(zé)組織社區(qū)和農(nóng)村大型、集中性健康教育活動。積極發(fā)揮大眾媒體在基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)中的重要作用。

3、健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科根據(jù)自己的職責(zé)和服務(wù)內(nèi)容，負(fù)責(zé)對基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育的技術(shù)指導(dǎo)。

四、監(jiān)督與考核

(一)衛(wèi)生院將把基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育實(shí)施作為重點(diǎn)衛(wèi)生工作年度目標(biāo)考核項(xiàng)目，納入本年度績效考核內(nèi)容。健康教育、疾病預(yù)防控制等科室要定期對村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查、效果評價(jià)。

(二)督導(dǎo)考核主要內(nèi)容： 服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、居民滿意度等。

(三)主要評價(jià)指標(biāo)

1、健康教育活動組織和任務(wù)完成情況。

2、《中國公民健康素養(yǎng)66條》宣傳普及率。

3、重點(diǎn)人群及居民相關(guān)健康知識知曉率、行為形成率。

20xx衛(wèi)生院健康教育工作計(jì)劃【二】20xx年我村衛(wèi)生室各項(xiàng)工作,將在鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全鎮(zhèn)公衛(wèi)工作和20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及加大公衛(wèi)工作宣傳力度，確保我村公衛(wèi)工作各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)全面落實(shí)，現(xiàn)將工作計(jì)劃提出如下：

一、行政管理：

1、年初有工作計(jì)劃，年中有自查報(bào)告和半年總結(jié)，年終有總結(jié)和考核自查報(bào)告。

2、每月向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一次，各種制度上墻，按時(shí)完成各種材料上報(bào)工作。

3、使用國家統(tǒng)一基本藥物、特殊人群管理、疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育、食品安全、等工作及登記表、卡、冊、檔案規(guī)范管理。

4、積極開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務(wù)工作，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及鄉(xiāng)村一體化管理內(nèi)容。

5、按時(shí)參加例會及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并作好學(xué)習(xí)筆記。

二、特殊人群管理：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊人群的管理及宣傳工作，按時(shí)完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、入村小組核實(shí)特殊人群基本信息、核實(shí)聯(lián)系電話，同時(shí)進(jìn)行多樣式宣傳。

3、積極真實(shí)、可靠完成全年4個(gè)季度特殊人群隨訪工作，讓群眾得實(shí)惠。

三、疾病預(yù)防控制：

1、認(rèn)真作好疾病預(yù)防控制的健康教育宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，按時(shí)上報(bào)疫情，報(bào)告率100%，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。

2、計(jì)劃免疫工作：按時(shí)通知和督促接種對象進(jìn)行疫苗接種，按計(jì)劃完成各苗的接種任務(wù)。

3、積極參加上級安排的計(jì)劃外各種疫苗活動。

4、按時(shí)完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。

5、認(rèn)真作好結(jié)核病人治療的全程督導(dǎo)，督導(dǎo)率100%。

6、及時(shí)上報(bào)本村死亡人員、發(fā)熱病人。

四、婦幼保健工作：

1、及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)本村的孕婦數(shù)及出生情況，認(rèn)真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的全面完成。

2、認(rèn)真做好婦幼衛(wèi)生知識及降消項(xiàng)目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達(dá)100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。

3、按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表，資料存根等進(jìn)行歸檔保存。

4、做好孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)診工作。

五、醫(yī)療工作：

1、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程開展醫(yī)務(wù)服務(wù)工作。

2、處方書寫規(guī)范，用藥、收費(fèi)合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫(yī)療垃圾及時(shí)正確處理并完善記錄備查。

3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉(zhuǎn)診工作。

4、做好農(nóng)村新型合作醫(yī)療籌資工作的宣傳動員工作，讓群眾得實(shí)惠。

5、 認(rèn)真執(zhí)行基本藥物制度和藥物零差價(jià)銷售。

六、健康教育：

1、認(rèn)真做好本村的健康教育和健康咨詢工作，制定好全年的健康工作安排 ，做到工作有計(jì)劃，做后有總結(jié)。

2、針對重點(diǎn)人群有針對的慢性病進(jìn)行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預(yù)防和治療情況。

3、對季節(jié)性的疾病做好預(yù)防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強(qiáng)傳染病的認(rèn)識和懂得一些防治知識。

健康教育活動記錄范文3

關(guān)鍵詞：健康教育；食道癌患者；周手術(shù)期；影響

食道癌是臨床上常見的惡性腫瘤，我國是世界上食道癌高發(fā)地區(qū)之一?，F(xiàn)將我科對食道癌患者周手術(shù)期間有計(jì)劃、有目的、有針對地實(shí)施健康教育情況匯報(bào)如下：

一、研究方法：

病人住院期間，除常規(guī)的治療和護(hù)理外，實(shí)行責(zé)任護(hù)士與病人一對一、個(gè)體化、有計(jì)劃、有針對地講解與示范的方法進(jìn)行健康教育幫助病人重塑自我，有效提高患者生存質(zhì)量。

二、健康教育內(nèi)容：

1 入院宣教：責(zé)任護(hù)士與病人和家屬進(jìn)行溝通，仔細(xì)了解病人及親屬對疾病和手術(shù)的認(rèn)識程度。根據(jù)病人的具體情況實(shí)施耐心的心理疏導(dǎo)，爭取親屬在心理上、經(jīng)濟(jì)上積極支持配合。為病人營造安靜舒適的環(huán)境，促進(jìn)睡眠。

2 術(shù)前護(hù)理

2.1 口腔護(hù)理 口腔是食道的門戶，口腔的細(xì)菌可隨食物或唾液進(jìn)入食道，在梗阻或狹窄部位停留繁殖，造成局部感染，影響術(shù)后吻合口愈合。責(zé)任護(hù)士在患者入院后積極指導(dǎo)并督促患者餐后淡鹽水或漱口液漱口保持口腔清潔衛(wèi)生。

2.2 呼吸道準(zhǔn)備 食道癌患者多系中老年男性病人，術(shù)前常規(guī)督促其絕對戒煙2周，指導(dǎo)有效咳嗽和深呼吸的正確方法。

深呼吸的正確方法是橫膈和腹式呼吸，通過用鼻吸氣，用嘴呼氣來實(shí)現(xiàn)。具體方法是平臥、半臥或坐臥，屈膝放松腹部，雙手放兩側(cè)肋緣下感覺胸腹部的移動，用鼻吸氣使腹部膨隆，堅(jiān)持幾秒鐘，然后縮唇吐氣同時(shí)收縮腹肌，每做5-6次后放松休息，術(shù)后每小時(shí)做5-10次咳嗽，咳痰的具體方法是采用坐位或半坐臥位，上班身稍前傾，雙手十指交叉壓在切口部位上方像夾板一樣保護(hù)切口，做數(shù)次深呼吸，然后微張開口，深吸一口氣從肺部深處向外咳嗽。

3 術(shù)后護(hù)理

3.1 減輕疼痛的指導(dǎo) 由于手術(shù)創(chuàng)面大，病人疼痛難忍，向其解釋原因，保持鎮(zhèn)痛泵持續(xù)進(jìn)藥2-3天。

3.2引流管的護(hù)理：胸腔閉式引流的護(hù)理：維持胸腔閉式引流通暢，觀察引流量性狀并認(rèn)真記錄，注意有無胸腔內(nèi)出血，食管吻合口瘺，乳糜胸等跡象。

3.3 胃管的護(hù)理 妥善固定，保持通暢是預(yù)防術(shù)后吻合口瘺的關(guān)鍵，觀察并記錄胃腸減壓的性質(zhì)及量，告知患者及家屬不能隨意拔出或插入，加強(qiáng)巡視病情，督促家屬輪流值班，杜絕患者無意拔除胃腸減壓管。

3.4鼻腸管的護(hù)理：

經(jīng)小腸營養(yǎng)管勻速輸入營養(yǎng)液每2h輸入100-300ml，小腸營養(yǎng)液有瑞素、牛奶、果汁、蛋黃、骨頭湯均用二層紗布過濾后使用。無腹脹采用12h定時(shí)、定量慢速輸入、營養(yǎng)液溫度在38℃-40℃左右。輸入時(shí)給予半臥位，保證有效的胃腸減壓，記錄24h出入量。

4 飲食護(hù)理

拔管后注意事項(xiàng)，少量多餐，細(xì)嚼慢咽，進(jìn)食量不宜過多，速度不宜過快，避免進(jìn)食生、冷、硬的食物，以免導(dǎo)致后期吻合口瘻，因吻合口水腫導(dǎo)致進(jìn)食時(shí)嘔吐者應(yīng)禁食，給予靜脈營養(yǎng)，待3-4日后水腫消退后再繼續(xù)進(jìn)食。

5 呼吸道的護(hù)理

密切觀察呼吸形態(tài)、頻率和節(jié)律，聽診雙肺呼吸音，注意有無缺氧的狀態(tài)。對氣管插入者及時(shí)吸痰，保持呼吸道暢通，術(shù)后第1日每1-2小時(shí)鼓勵(lì)病人深呼吸有效咳嗽排痰，使用深呼吸訓(xùn)練器促使肺膨脹。對痰多、咳痰無力的病人。當(dāng)出現(xiàn)呼吸淺快、發(fā)現(xiàn)呼吸音減弱等痰液阻塞癥狀時(shí)，應(yīng)立即行鼻導(dǎo)管深部吸痰，必要時(shí)行纖維支氣管鏡吸痰或氣管切開吸痰，閉式胸膜腔引流者保持引流通暢。觀察引流液的量、顏色和性狀記錄。

6 出院健康教育

指導(dǎo)患者保持樂觀的情緒，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。出院后每月來院復(fù)查一次，有病情變化隨時(shí)就診，半年后改為3個(gè)月復(fù)查一次。惡性腫瘤易復(fù)發(fā)應(yīng)教會病人自己檢查有無聲音嘶啞、頸部鎖骨上淋巴結(jié)有無腫大、進(jìn)食困難等異常感覺，及時(shí)就診。

三、討論

健康教育是整體護(hù)理的重要組成部分，是評價(jià)整體護(hù)理的重要標(biāo)志。通過有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)的教育活動使病人能夠建立健康意識。主動參與治療和康復(fù)的全過程。通過患者周手術(shù)期實(shí)施的有針對性的健康教育及護(hù)理，減少了并發(fā)癥的發(fā)生，提高了患者的生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郝群，曾朝英. 臨床護(hù)理路徑在食道癌手術(shù)患者42例健康教育中的應(yīng)用[J]. 中國民康醫(yī)學(xué). 2011（09）

[2] 邱倩玲，葉有嫦. 食道癌病人術(shù)后早期腸內(nèi)營養(yǎng)的臨床護(hù)理及療效[J]. 臨床醫(yī)學(xué)工程. 2011（11）

健康教育活動記錄范文4

根據(jù)遵縣教發(fā)[2013]38號文件及上級指示精神，在學(xué)校的統(tǒng)一布暑和領(lǐng)導(dǎo)下，我校決定以開展心理健康教育為主要抓手，以建立“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的組織實(shí)施。為使該項(xiàng)工作順利開展，特?cái)M定實(shí)施方案如下：

一、成立“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：崔 斌

常務(wù)副組長：雷 鷹

副 組 長：楊 成 黃玉友

成 員：查新國 周劍鋒 吳 昊 張德壽 張 君

杜方書 王元喜 唐賢及各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處，查新國任辦公室主任，吳昊任副主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)及具體工作的組織實(shí)施。

二、“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動開展的內(nèi)容及形式

學(xué)生的健康成長和快樂學(xué)習(xí)，心理健康是基礎(chǔ)，身體健康是保障，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂的根本是心理的快樂、精神的愉悅和具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，開展心理健康教育，是解決學(xué)生心理困惑、心理阻礙（甚至心理疾?。癫徽?，厭學(xué)、逃學(xué)、思想行為偏差及嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的根本途徑和有效方法，同時(shí)，為使心理健康教育不流于形式，使之落實(shí)到實(shí)處并產(chǎn)生實(shí)效，特建立“健康成長、快樂成長”訪談室，作為學(xué)校對學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，精神激勵(lì)，學(xué)習(xí)咨詢，教育策劃的主要活動場所。開展心理健康教育是開展“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的最有效載體和重要抓手，而建立“健康成長、快樂成長”訪談室是實(shí)施心理健康教育的主陣地。

三、“健康成長、快樂成長”訪談室具體工作內(nèi)容及方式

1、工作內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，精神激勵(lì)，學(xué)習(xí)方法咨詢，指點(diǎn)生活迷津，啟迪思想等；針對學(xué)生個(gè)體情況，為班主任、家長進(jìn)行教育策劃等。

2、工作方式： （1）采取主持人和嘉賓（業(yè)余心理輔導(dǎo)員）+教育對象進(jìn)行聊天交流的形式進(jìn)行個(gè)體訪談或集體專題講座。 （2）制作一本以個(gè)人信息、交流話題、訪談記錄、建議方案為主要內(nèi)容的檔案模本，作為一套完整的、科學(xué)的信息系統(tǒng)，成為主要的工作方式。

3、人員保障：由查新國具體負(fù)責(zé)訪談室的工作的組織實(shí)施，選一名教師作為助手，負(fù)責(zé)資料、記錄、訪談交流等相關(guān)工作，查新國和助手是訪談室的專職工作人員。同時(shí)建立兼職心理輔導(dǎo)員人才庫，主要來源為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外相關(guān)部門人員、社會賢達(dá)人士、學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師等。

4、主要服務(wù)對象：（1）教師約定的對象，自我約定的學(xué)生個(gè)人，需進(jìn)行集體宣講的群體；（2）主要人群為有心理問題（心理疾病）、有精神壓力、有厭學(xué)逃學(xué)情緒、有道德行為偏差及有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的學(xué)生，以及對子女教育管理存在困惑的家長。

5、工作方法： （1）個(gè)別交流聊天、集體講座； （2）由特殊個(gè)體到重點(diǎn)人群，再到普通人群逐步深入、逐步擴(kuò)大，以點(diǎn)帶面；（3）對學(xué)生的突出問題進(jìn)行追蹤朔源。

6、工作時(shí)間：采取固定工作時(shí)間和臨時(shí)約定安排時(shí)間進(jìn)行，固定工作時(shí)間為每周二、三、四下午5：30-7：30，根據(jù)實(shí)際情況可延長時(shí)間。

7、工作目標(biāo)：（1）對學(xué)生（訪談對象）未來的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)進(jìn)行追蹤幫助；（2）成為學(xué)校、班主任和家長對學(xué)生進(jìn)行教育管理的參謀；（3）成為學(xué)校德育體系的重要組成部分，并逐漸發(fā)展成為學(xué)校的特色教育。

四、具體工作措施安排

1、制定可行的周工作推進(jìn)計(jì)劃，使之扎實(shí)有效開展。

2、迅速成立并布置好“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”訪談室，迅速開展訪談工作，使該項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

3、聯(lián)系并建立校內(nèi)外兼職輔導(dǎo)員檔案庫，迅速建立起進(jìn)行心理健康教育人才隊(duì)伍。

4、收集整理，逐漸建立起規(guī)范、全面，詳實(shí)的學(xué)生心理健康檔案。

5、總結(jié)、反思、建檔，逐漸完善工作體系，建立健全相應(yīng)工作制度和工作機(jī)制。

6、加強(qiáng)專職工作員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，由業(yè)余到專業(yè)，提高個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)能力，逐漸形成一套完整的、科學(xué)的、適合本校學(xué)生的心理測查系統(tǒng)，并形成有效的工作體系。

五、工作要求

1、以人為本，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生隱私，保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息和心理秘密。若確實(shí)有必要向班主任、家長透露個(gè)人信息、尋求幫助的，必須征得學(xué)生的同意。

2、遵守相關(guān)承諾和時(shí)間約定，以誠信為工作之本，從而獲得學(xué)生的信賴，使此項(xiàng)工作能順利有效地開展。

3、提高個(gè)人道德和修養(yǎng)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，相關(guān)工作人員不得利用工作之便，做不利于學(xué)生身心健康的事，也不得向他人索取好處。

4、各班主任及任課教師，必須無條件配合該項(xiàng)工作，有責(zé)任和義務(wù)向訪談室工作人員提供相關(guān)資料和信息，成為心理健康教育及“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的參與者。

5、制定好工作計(jì)劃，作好總結(jié)和反思，建立完善的檔案資料，使該項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展下去。

2013年9月5日

“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動推進(jìn)表

（2013年秋季學(xué)期）

第一周

擬定教育活動實(shí)施方案和工作推進(jìn)表

第二周

搞好心理健康教育及“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的宣傳、形成活動氛圍

第三周

建立并布置“健康成長、快樂學(xué)習(xí)訪談室”

第四周

建立并布置“健康成長、快樂學(xué)習(xí)訪談室”，形成一定文化氛圍，并進(jìn)行相關(guān)資料準(zhǔn)備。

第五周

悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案，啟動訪談室訪談工作。

第六周

繼續(xù)悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案，初步建立兼職輔導(dǎo)員人才庫。

第七周

正常開展訪談室訪談工作，建立并完善特殊個(gè)體的信息檔案。

第八周

進(jìn)行階段性工作總結(jié)，建立并完善相關(guān)工作制度。

第九周

繼續(xù)完善相關(guān)工作制度，工作機(jī)制，開展正常的訪談工作。

第十周

半期考試，暫停正常的訪談工作。

第十一周

由特殊個(gè)體轉(zhuǎn)向以七年級學(xué)生為主的重點(diǎn)人群的信息檔案收集整理。

第十二周

正常的訪談工作對象轉(zhuǎn)向以七年級為主的重點(diǎn)人群。

第十三周

對七年級學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)、生活為主的專題心理講座，學(xué)生約談。

第十四周

對八年級學(xué)生開設(shè)青春期性心理專題講座，個(gè)體學(xué)生約談。

第十五周

對九年級學(xué)生開展學(xué)習(xí)壓力解除方面的心理專題講座，學(xué)生個(gè)體約定。

第十六周

繼續(xù)進(jìn)行重點(diǎn)人群個(gè)體約談，專業(yè)知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

第十七周

對前面的個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。

第十八周

繼續(xù)對以前特殊個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。

第十九周

“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”訪談室工作的總結(jié)

第二十周

健康教育活動記錄范文5

1.1同伴教育

是指具有相同經(jīng)歷，相似社會地位，相同文化背景的一群人之間互相傳遞觀念、知識和技巧的一種教育形式[1]。是由與目標(biāo)人群有相同特點(diǎn)并掌握一定經(jīng)驗(yàn)、知識的人提供支持，是一種提高目標(biāo)人群自我管理能力，提升相關(guān)意識進(jìn)而改變行為的有效方法[2]。

1.2同伴教育的特點(diǎn)

1.2.1易于接受

由于有相同背景，相似的條件、共同的語言，更易分享和交換信息。一個(gè)群體中，往往有相互模仿，相互認(rèn)同行為，易于傳遞正能量。另外個(gè)人深層次問題不容易暴露，個(gè)體差異難以照顧周全等情況都可通過同伴教育解決[3]。

1.2.2節(jié)省資源

節(jié)省人力資源，可通過培訓(xùn)同伴教員，再讓同伴教員影響周圍更多的人群，信息放大擴(kuò)展明顯，相比廣泛大面積的宣傳教育投入資金少，成本效益高[4，5]。

1.2.3靈活性高

同伴教育可做大型項(xiàng)目重要補(bǔ)充和彌補(bǔ)，實(shí)施場地、時(shí)間、條件不受限制。管理監(jiān)督實(shí)施相對容易，可在工作場所、社區(qū)、學(xué)校等地方進(jìn)行。

1.2.4效果顯著

實(shí)踐證明，在許多公共衛(wèi)生領(lǐng)域，如預(yù)防艾滋病，勸阻吸毒，營養(yǎng)學(xué)等領(lǐng)域也廣泛應(yīng)用，在同性群體，學(xué)生，吸毒人群，鐵路建設(shè)工地工人等中取得一定效果[3，6]。

2同伴教育在鐵路慢病管理中的應(yīng)用引入

2.1鐵路慢病發(fā)病及管理的情況

近年來，鐵路職工工作壓力，安全壓力大，慢病種類，數(shù)量快速增加，并且鐵路職工出現(xiàn)了很多猝死病例，慢病已嚴(yán)重影響職工身心健康，降低了鐵路勞動生產(chǎn)力。主要病種為高血壓，糖尿病，冠心病，腫瘤等，以成都局2013體檢結(jié)果為例，檢出率前十位疾病依次為血脂異常（53.93％），超重和肥胖（23.85％），脂肪肝（23.84％），腰椎骨質(zhì)增生（20.94％），幽門螺旋桿菌抗體陽性（19.67％），頸椎骨質(zhì)增生（18.20％），血尿酸增高（17.24％），異常心電圖（16.75％），血壓增高（16.53％），轉(zhuǎn)氨酶升高（15.26％）。影響因素主要有飲食生活習(xí)慣，缺乏鍛煉，吸煙喝酒，工作壓力強(qiáng)度大，加班輪班等。目前成都局體檢由社保管理，后期健康管理工作未跟上。疾控中心僅進(jìn)行了一些重點(diǎn)單位宣傳培訓(xùn)，在重點(diǎn)工種開展體檢后健康管理。覆蓋面小，空白地區(qū)多，慢病管理處于初級階段，教育效果不佳。根據(jù)成都鐵路健康管理辦法，明年體檢結(jié)果，后期健康管理工作將有疾控所承擔(dān)。

2.2在鐵路實(shí)施同伴教育的必要性

目前，鐵路健康教育模式還是傳統(tǒng)的培訓(xùn)、講座、宣傳等，方式簡單，效果欠佳。鐵路人群工作強(qiáng)度高、壓力大，是應(yīng)用傳統(tǒng)教育方法難以接近的人群，慢病教育是屬于難以被接受的教育。鐵路健康教育師資嚴(yán)重缺乏，以成鐵疾控所轄區(qū)為例，在崗職工62045人，退休38060人，而從事健康教育專業(yè)人員僅4人，鐵路職工對慢病健康教育知識渴望內(nèi)在需求強(qiáng)烈。職工體檢后健康管理和促進(jìn)，工作量大，經(jīng)費(fèi)不足，難度大，難以推進(jìn)。一些健康管理，個(gè)性化健康服務(wù)，可引入同伴教育方法，分層次擴(kuò)散開展工作。

2.2.1在鐵路實(shí)施同伴教育的可行性

鐵路是半軍事化單位，職工素質(zhì)高，守紀(jì)律。鐵路職工以機(jī)關(guān)處室、站段班組為基本單位，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)清晰，他們有相似的價(jià)值觀念，相似的文化、社會地位，他們的行為方式更愿意模仿，有問題也希望向同伴求教。鐵路職工在吃飯、工休、工作時(shí)間，上班途中都有時(shí)間和條件交流。站段（班組長）或活躍分子，除關(guān)心職工生活外，還與職工零距離接觸，能直接體驗(yàn)了解他們的工作、生活、心理問題，還能將有效的需求及變化信息報(bào)鐵路專業(yè)部門，通過同伴與受教育者持續(xù)接觸能強(qiáng)化對受教育者的影響[7]。鐵路同伴教育實(shí)施具有獨(dú)特的優(yōu)勢，同伴教育方式對鐵路職工是非常適宜的。

3同伴教育在鐵路慢病管理的方法探索

3.1同伴教員的選擇培養(yǎng)

3.1.1選擇的標(biāo)準(zhǔn)

以處室或班組為單元，這些單元的人群有相似的社會文化背景，選擇有號召力、受尊重、樂于從事健康促進(jìn)的，具備一定文化程度，健康知識的，善于溝通、傾聽，能明確和氣表達(dá)自己觀點(diǎn)的，自愿接受培訓(xùn)，有高度的責(zé)任感的，能以聯(lián)絡(luò)員的身份與干預(yù)對象架起橋梁[8]。一般每20～50人中選擇一個(gè)同伴教員。

3.1.2制定同伴教員職責(zé)行為規(guī)范

讓同伴教員明確目標(biāo)，要做的工作數(shù)量和質(zhì)量，約束同伴教育者日常工作行為與方式。

3.1.3同伴教員培訓(xùn)

主要是培訓(xùn)同伴教員健康意識、認(rèn)識、知識，定期舉辦培訓(xùn)班，提供相關(guān)培訓(xùn)材料，講義等，使用互動的參與式的方式，建立持續(xù)的定期溝通和反饋機(jī)制，通過培訓(xùn)、行為改變交流，首先使同伴教員從知識到態(tài)度再到行為發(fā)生改變，進(jìn)而將這種理念和改變影響周圍目標(biāo)人群。

3.2同伴教育活動

針對各單位慢性病病種，主要影響因素，制定階段性主題。該主題要簡單易懂，如某月主題為“控鹽，每日每人不超過6克”，主題可定期更換，重復(fù)交替。方式可采用講解，發(fā)宣傳單，小組討論，游戲等[9]，可在工休，吃飯，交通車等時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行，也可用網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)短信等傳遞信息，也可和工會活動相結(jié)合，活動內(nèi)容還可與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合?；顒討?yīng)長期堅(jiān)持，循環(huán)往復(fù)。成都鐵路局疾病預(yù)防控制所在與聯(lián)合國人口基金會合作的鐵路建設(shè)工地艾滋病項(xiàng)目中摸索創(chuàng)新了短信傳遞，有獎(jiǎng)問答，互動游戲，共讀傳單，討論體會等值得在鐵路慢病同伴教育活動中應(yīng)用。

3.3同伴教育活動監(jiān)督

監(jiān)督目的是了解活動是否按計(jì)劃和實(shí)施方案進(jìn)行，及時(shí)找到存在問題和成功經(jīng)驗(yàn)。同伴教員應(yīng)將每次活動簡單記錄，包括活動內(nèi)容主題，活動方法，參加人等。監(jiān)督方式為收集查閱各類報(bào)表，報(bào)告，記錄，現(xiàn)場觀察督導(dǎo)，現(xiàn)場訪談座談等[10-16]。通過監(jiān)督評估及時(shí)修正調(diào)整方案。

3.4同伴教員激勵(lì)

一是申請適當(dāng)經(jīng)費(fèi)，定期發(fā)放鼓勵(lì)或單位表揚(yáng)表彰。二是通過讓同伴教員認(rèn)識到自己工作的價(jià)值，及工作本身的重要性來激勵(lì)他們，增強(qiáng)工作的使命感和榮譽(yù)感。同伴教員工作具有長期性持續(xù)性公益性，容易發(fā)生疲沓或表面應(yīng)付，定期激勵(lì)同伴教員是非常必要的。

3.5同伴教員團(tuán)隊(duì)及梯隊(duì)建設(shè)

各站段要有總負(fù)責(zé)同伴教員，上領(lǐng)信息傳遞給本站段其他同伴教員。并收集反饋報(bào)表，記錄。疾控所要建立教師隊(duì)伍，培訓(xùn)轄區(qū)骨干同伴教員，建立網(wǎng)絡(luò)平臺，及時(shí)與同伴教員溝通。使同伴教員形成輻射傳播模式[16-21]。

健康教育活動記錄范文6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作繼續(xù)以《xx市兒童保健工作常規(guī)》為要求，以xx區(qū)兒保所工作目標(biāo)為指南，圍繞《幼兒園工作計(jì)劃》，落實(shí)幼兒園新發(fā)展規(guī)劃中衛(wèi)生保健的工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，開展好各項(xiàng)保健工作，促進(jìn)園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂成長。

二、主要問題

1、一園兩部人員較多，在管理上還要進(jìn)一步理順和加強(qiáng)。

1、兩大員工作日趨規(guī)范，但在具體環(huán)節(jié)的操作細(xì)致性還有待加強(qiáng)，在日后要加強(qiáng)檢查的深度和力度和出現(xiàn)問題的連續(xù)性檢查。

2、傳染病的防控越來越嚴(yán)峻，重點(diǎn)梳理傳染病防控各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)預(yù)防性消毒的工作，規(guī)范各種標(biāo)示和放置，檢查各項(xiàng)操作的具體執(zhí)行情況，加強(qiáng)對教職工的培訓(xùn)、對家長的宣傳、對幼兒的教育。

3、保研活動的培訓(xùn)更應(yīng)針對問題進(jìn)行研討，結(jié)合教學(xué)工作重點(diǎn)細(xì)化培訓(xùn)環(huán)節(jié)，注重培訓(xùn)前的思考，有序地扎實(shí)推進(jìn)保育細(xì)化工作。

4、對于老師書寫的各類保健資料中的問題，加強(qiáng)和老師的溝通，對新教師進(jìn)行相關(guān)書寫內(nèi)容的培訓(xùn)，提高保健資料的質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范有序、運(yùn)行流暢、適宜有效的保健工作管理網(wǎng)絡(luò)及管理機(jī)制。

2、促進(jìn)保教配合，形成較完善的保教配合指南及考核督查機(jī)制；

3、繼續(xù)開展幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)三位一體的專題研究，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4、初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)負(fù)責(zé)的保育員隊(duì)伍，各項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)到位，使保健工作整體水平穩(wěn)步提升；

5、認(rèn)真開展健康、安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病的防控管理，提升各類人員傳染病防控能力。

四、主要工作和措施

（一）保健管理

1、落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。梳理管理網(wǎng)絡(luò),完善多元化督評機(jī)制，促進(jìn)兩大員的精細(xì)化管理。

2、二大員培訓(xùn)指導(dǎo)

（二）關(guān)注專題性的保研研究。繼續(xù)深入對“幼兒點(diǎn)心”環(huán)節(jié)的專題研究，完成研究報(bào)告。

1、以三層保育員的現(xiàn)場行為為“微格教研”的內(nèi)容，剖析行為的規(guī)范、語言的多樣、不同點(diǎn)心環(huán)節(jié)不同的站位等。

2、定期開展研討，進(jìn)行分析，改進(jìn)問題，匯總研究經(jīng)驗(yàn)

（三）健康安全教育

圍繞“幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣“培養(yǎng)繼續(xù)做好健康教育，深入開展傳染病防控的生活教育活動，加強(qiáng)日常習(xí)慣培養(yǎng)。

1、繼續(xù)“健康小衛(wèi)士“活動，梳理日常生活好習(xí)慣，進(jìn)行主題教育、日常滲透與家長宣傳（好習(xí)慣評比、保健小廣播、保健進(jìn)課堂、好習(xí)慣宣傳廊、專題小報(bào)等）。

2、健康教育活動。設(shè)定不同年齡段幼兒每月的健康教育的聚焦點(diǎn)，繼續(xù)開展多形式多途徑的健康教育活動，收集相關(guān)的健康教育活動文本資料。

3、加強(qiáng)傳染病防控的宣傳，根據(jù)托幼機(jī)構(gòu)傳染病的發(fā)病特點(diǎn)，定期宣傳傳染病的相關(guān)知識.

（四）繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)基礎(chǔ)工作

1、做好幼兒和工作人員的健康檢查。做好幼兒六一健康體檢工作，保證體檢率達(dá)到95%以上。做好新進(jìn)人員健康體檢工作，保證健康體檢合格率達(dá)到100%，確保持證上崗。

2、做好晨間檢查和全日觀察

3、做好消毒隔離工作和防病工作

4、加強(qiáng)飲食營養(yǎng)衛(wèi)生，促進(jìn)幼兒健康成長

5、加強(qiáng)日常管理，強(qiáng)化安全意識。

6、認(rèn)真做好防病工作：加強(qiáng)特殊兒童制度管理。

五、各月主要工作安排：

新學(xué)期，如何做好幼兒園保健工作計(jì)劃

序 言

幼兒園保健計(jì)劃是針對小朋友而制定的，幼兒免疫力較低，不管是衛(wèi)生還是飲食方面都是需要相當(dāng)注意，在制定的過程中需要全面考慮各種的因素。本文，我們來了解幼兒園保健計(jì)劃的要點(diǎn)。

一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

對于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成在園幼兒的“齲齒”檢查工作。

二、做好晨檢工作

1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作

做好春夏季的蚊蟲的消殺工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

四、開展幼兒心理健康教育課，提高幼兒心理素質(zhì)

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

五、合理安排飲食

1、每周合理制定菜譜，必須每兩周變換全新營養(yǎng)餐。

2、與后廚人員經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。

3、做好膳管會記錄，將家長的反饋及時(shí)傳達(dá)討論，提高菜譜的質(zhì)量。

4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

六、衛(wèi)生安全

在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄和處理。

各班級的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新；認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對常見病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

七、教育培訓(xùn)

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