在小寶貝出生后，很多年輕的新手媽媽們沒有經(jīng)驗(yàn)，可能不太了解寶寶什么時(shí)候開始說話，也就不知道從什么時(shí)候開始鍛煉寶寶的語言能力。下面給大家介紹寶寶語言發(fā)展的三個(gè)階段，你一定不能錯(cuò)過！

第一個(gè)階段：1~6個(gè)月簡單的發(fā)音階段

寶寶在一到六個(gè)月的時(shí)候，是寶寶語言的萌芽階段。這時(shí)候家長們可以試著跟寶寶多說話，可以選擇一些簡單的語音詞或者簡單的動(dòng)作，讓寶寶跟著學(xué)。

家長們?cè)诤蛯殞氄f話的過程中要注意語速不要太快，慢慢地一個(gè)字一個(gè)字的說，邊說邊和寶寶互動(dòng)，可能有時(shí)候?qū)殞氂X得你在跟他說話，會(huì)不自覺的地發(fā)出“咿啊”的聲音表示對(duì)你的回應(yīng)，當(dāng)寶寶發(fā)出“咿呀”的聲音時(shí)，家長們也可以跟著學(xué)發(fā)“咿呀”，跟寶寶進(jìn)行簡單的交流。

家長們可以繼續(xù)每天和寶寶交流，慢慢的寶寶會(huì)發(fā)出更多的單詞，這樣對(duì)于寶寶語言方面能力的鍛煉是很有好處的。

第二個(gè)階段：半歲到一歲學(xué)習(xí)部分語言的階段

半歲到一歲的時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)可以稍微聽懂大人們說的話了，寶寶對(duì)語言已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候家長不要掉以輕心，可以開始教寶寶認(rèn)識(shí)一些簡單的事物和周圍的熟人，慢慢的鍛煉寶寶將實(shí)物和對(duì)應(yīng)的名稱聯(lián)系在一起，并且讓寶寶慢慢的學(xué)會(huì)說出一些實(shí)物的名稱。

家長們還可以叫自己寶寶鼻子耳朵在哪里，讓寶寶自己指出來，這對(duì)于寶寶的語言能力可以起到促進(jìn)作用。這個(gè)時(shí)期家長還應(yīng)該特別注意自己的言行舉止，不要當(dāng)著孩子的面說臟話，或是做不好的動(dòng)作。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是寶寶最容易模仿周圍事物和人說話的時(shí)期，所以如果家長稍不注意，這些不好的言語就會(huì)被自家寶寶儲(chǔ)存在大腦里，說不準(zhǔn)哪天就脫口而出了，這就給寶寶創(chuàng)造了一個(gè)不良的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三個(gè)階段：一歲到三歲學(xué)說整句話的階段

寶寶一到三歲已經(jīng)掌握了一些語言的技巧，會(huì)說一些基本的單詞，也能認(rèn)識(shí)一些相關(guān)的事物和人，這時(shí)候家長們就要鍛煉寶寶學(xué)說整句話的能力了。

可以給寶寶說一些日常用語讓他們跟著學(xué)，或者是給寶寶發(fā)一些指令，比如說給我把桌子上的東西拿過來等，這也可以間接鍛煉寶寶說整句話的能力。

寶寶語言發(fā)展的三個(gè)階段，寶媽們都記住了嗎？生活中一定要注意什么時(shí)候該鍛煉孩子的什么語言能力，以充分發(fā)揮寶寶的語言天賦。

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