幼兒園中班健康教案天冷了怎么辦
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幼兒園教案：天冷了怎么辦 教師：屈老師 活動目標(biāo)： 1．熟悉一些冬天的取熱的工具，知道使用時要留意安全。 2．鼓勵幼兒不怕嚴(yán)寒，積極參加體育鍛煉。 活動預(yù)備： 冬天的一些取熱工具、體育運動器材。 活動過程： 1.啟發(fā)幼兒談?wù)?t天冷了怎樣辦?除增加衣物、褲子、帶上帽子、圍巾、手套，還可以怎樣辦？ 2.了解一些冬天的取熱工具。 你們家里用甚么取熱？它是甚么模樣的？幼兒講述時，教師出示取熱工具。 3.知道使用的安全。 在使用取熱器的時候要留意甚么？提示幼兒不要隨意接觸插座，不要靠取熱器太近，避免燙傷；使用熱手寶時，也要留意安全，讓家長檢查檢查是不是妥當(dāng)；使用空調(diào)時，留意溫度不能太高，以避免傷害健康，還要環(huán)保。 4.組織幼兒討論：天冷還可以怎樣辦？ 啟發(fā)幼兒談一談如何鍛煉讓自己熱和。 5.出示體育運動器材，帶領(lǐng)幼兒到室外鍛煉，通過運動感受人體變熱的現(xiàn)象。 6.鼓勵幼兒在冬天里不怕嚴(yán)寒、不遲到，積極參加體育鍛煉。 通過本次活動，幼兒熟悉了一些取熱工具，知道使用時要留意安全，培養(yǎng)幼兒的英勇精神，鼓勵幼兒不怕嚴(yán)寒，積極參加鍛煉，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網(wǎng)】
莘曼珍_NpqB 2015-12-11 16:44
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【活動目標(biāo)】 ·體會環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護(hù)意識; ·知道天氣寒冷時,要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西; ·能正確地給洋娃娃穿戴衣物,發(fā)展動手能力 【重點難點】 ·重點:想出并說出各種御寒的方法,有初步的自我保護(hù)意識 ·難點:能正確地給洋娃娃穿戴衣物 【活動準(zhǔn)備】 ·經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已初步...感知冬天的特征 ·物質(zhì)準(zhǔn)備:洋娃娃人手一個,各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干 【教學(xué)過程】 一、組織幼兒談話 1.教師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“冬天,天氣變冷了,我們該怎么辦呢?” 2.啟發(fā)幼兒說出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動,積極鍛煉身體。 二、讓幼兒喝熱開水 1.教師:“喝完熱開水身體感覺怎么樣?” 讓幼兒體會:天冷了,喝了熱開水好溫暖、好舒服。 2.教師:“冬天里,你們還喜歡吃什么樣的東西?” 告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西。 三、給洋娃娃穿戴衣物 1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說:“天氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友,咱們快給她想個辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?” 2.組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。 3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領(lǐng)洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導(dǎo),幫助動手能力較差的幼兒。 【活動延伸】 幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過冬”。 【活動評析】 一、設(shè)計意圖 小班幼兒動手能力弱,自我保護(hù)意識差,不能主動地去適應(yīng)天氣的變化。本次活動從幼兒的生活小事出發(fā),通過組織幼兒談話,讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動,讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受,教給幼兒適應(yīng)環(huán)境的方法,使他們懂得一些具體的生活小常識,從而激發(fā)幼兒關(guān)注生活,關(guān)注環(huán)境的變化,并能主動想辦法適應(yīng)環(huán)境。 二、效果分析 本次活動的題材來自幼兒生活,淺顯易懂,在談話中,多數(shù)幼兒都能想出并說出多種御寒的方法,“給洋娃娃穿戴合適的衣物”,是幼兒動手操作的環(huán)節(jié),由于幼兒年齡小,動手能力差,有小部分幼兒不能較好地完成,但他們非常專注,也十分樂意參與;“喝開水”環(huán)節(jié)讓幼兒親身體會了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經(jīng)驗,感受到了環(huán)境與人的密切關(guān)系,初步懂得了要主動去適應(yīng)環(huán)境的變化才能身體健康
