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小學生單親家庭心理健康輔導記錄表

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月31日 17:17

小學生單親家庭心理健康輔導記錄表

清雨 ? 2024年1月11日上午6:15 ? 家庭教育 ? 閱讀 71

小學生單親家庭心理健康輔導記錄表

日期：2022年10月1日

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時間：上午9:00-11:00

地點：小學教室

學生姓名：小明

家長姓名：小紅

輔導教師：小芳

1. 學生小明的個人情況介紹

– 年齡：10歲

– 性別：男

– 父母姓名：小明的父親，小紅的母親

– 就讀學校：小學

– 性格特點：

– 樂觀開朗，積極向上

– 喜歡交朋友，開朗活潑

– 有點好奇和調(diào)皮

2. 學生小明的心理健康問題

– 家庭矛盾：小明的父母最近因為工作原因經(jīng)常吵架，有時候甚至動手，小明感到很不安和害怕

– 親情缺失：小明的父母離婚之后，他經(jīng)常感到孤獨和失落，沒有感受到父母的溫暖和關(guān)愛

– 自卑情緒：小明在學校和同學交往時，有時候會感到自卑和不自信

3. 家長和教師的溝通

– 家長：小芳老師，您好，我最近發(fā)現(xiàn)小明在學校里有時候情緒不穩(wěn)定，不知道該怎么辦？

– 小芳老師：我了解的情況，建議家長和小明一起參加小學生單親家庭心理健康輔導課程，幫助小明調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感。

– 家長：好的，我一定會參加的，謝謝你的建議。

– 小芳老師：不客氣，我們會繼續(xù)跟進小明的情況，幫助他度過難關(guān)。

4. 學生小明的輔導課程

– 課程目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 課程內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

5. 輔導記錄

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

– 家長姓名：小紅

– 輔導教師：小芳

– 記錄內(nèi)容：

– 輔導目標：幫助學生調(diào)節(jié)情緒，提高自信心和安全感

– 輔導內(nèi)容：

– 學習控制自己的情緒，避免情緒失控

– 學習建立自信，提高自我肯定感

– 學習解決家庭矛盾，緩解家庭壓力

– 學習如何交朋友，建立良好的人際關(guān)系

– 輔導記錄：

– 時間：上午9:00-11:00

– 地點：小學教室

– 學生姓名：小明

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