中班健康公開課教案及教學(xué)反思《筷子夾夾夾》
中班健康公開課教案及教學(xué)反思《筷子夾夾夾》
更新時間:2022-01-18 來源:屈老師教案
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活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)使用筷子,初步掌握正確的持筷子的姿勢和方法。
2、積極參加游戲活動,會撥、夾物品,鍛煉手部小肌肉的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備:
1、教師和幼兒人手一雙小筷子,一只碗,小盆子。
2、小木珠、小布包子、花生等。
活動過程:
(一)組織幼兒猜謎語,導(dǎo)入話題。
教師:兄弟倆,一樣長,是咸還是淡,它們先來嘗。
(二)幼兒學(xué)習(xí)持筷,用筷的方法。
1、示范,講解持筷,用筷的方法,并讓幼兒了解是我國特有的用餐工具之一。
2、幼兒自由練習(xí)持筷,用筷的方法并指導(dǎo)。
3、幼兒練習(xí)。每人練習(xí)用筷子在小碗里撥、夾布的東西。
(三)游戲筷子"夾夾夾"講解玩法。
教師:將幼兒分成若干組,每組一只小盆子,盆里裝一些小的蠶豆、花生等物品。;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]每組3-4名幼兒圍在一起,每位幼兒用筷子從盆里往自己的小碗里夾小物品。
活動延伸:
在操作區(qū)里提供一些筷子夾夾夾的游戲,鞏固練習(xí)。
教學(xué)反思:
利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。
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