大學(xué)生心理健康報(bào)告(通用5篇)
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大學(xué)生心理健康報(bào)告(通用5篇).docx
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大學(xué)生心理健康報(bào)告(通用5篇)
高校生心理健康報(bào)告
一、自我分析
我是一個(gè)大二的學(xué)生,性格算是中向型的,自覺自己是一個(gè)很穩(wěn)重的人。業(yè)余愛好比較廣泛吧,喜愛聽歌,下象棋,打羽毛球,看電影,看小說,上網(wǎng),打嬉戲,新奇心也比較強(qiáng),總喜愛大學(xué)生心理健康報(bào)告(通用5篇)
高校生心理健康報(bào)告
一、自我分析
我是一個(gè)大二的學(xué)生,性格算是中向型的,自覺自己是一個(gè)很穩(wěn)重的人。業(yè)余愛好比較廣泛吧,喜愛聽歌,下象棋,打羽毛球,看電影,看小說,上網(wǎng),打嬉戲,新奇心也比較強(qiáng),總喜愛接觸一些新穎的東西或事物,平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、摯友、老師關(guān)愛,喜愛創(chuàng)新,對事務(wù)有自己的看法。
1、自身優(yōu)勢
我能夠常常反思自己,哪些對哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況還算可以,可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,我能更加用心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充溢自己身上。
2、自身缺陷
愛好雖廣,但沒有專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,有時(shí)有點(diǎn)馬虎,自控實(shí)力有點(diǎn)弱,不大喜愛喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參與主動(dòng)性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,以致始終不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,喜愛隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。
3、人生觀人生觀屬于思想意識的范疇,它以觀點(diǎn)、信念、志向、須要、動(dòng)機(jī)、愛好等詳細(xì)形式,表現(xiàn)在人的特性的意識傾向中,而這種作為心理的穩(wěn)定傾向的人生觀,在人的整個(gè)心理活動(dòng)中,處于主導(dǎo)的地位,對人的心理功能起著調(diào)整、支配的作用。
作為一名即將步入大三的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)樹立正確人生觀,這樣就能為大眾的利益識大體、顧大局、克己奉公,不會(huì)為個(gè)人得失而斤斤計(jì)較,不會(huì)陷入“自我中心”而難以自拔;就能夠?yàn)槌绺叩闹鞠?以堅(jiān)韌的意志克服遇到的各種困難,不被沖突所困擾,不向挫折屈服,不為沖突而憂慮,酷愛自己本職工作,主動(dòng)努力做出成果,奉獻(xiàn)自己存在的價(jià)值,與大眾共享華蜜之樂。
二、自我人格
培育人格是一個(gè)人賴以立足人世、,而是發(fā)展主動(dòng)的心態(tài),表現(xiàn)真實(shí)的自我。人格魅力不是刻意表現(xiàn)的,人格魅力的氣質(zhì)存在與骨子里,人格魅力應(yīng)當(dāng)是一種自然的發(fā)散。人格魅力這名詞就是一種感覺,為了表達(dá)這種感覺出來而創(chuàng)建的詞。你真正能打動(dòng)別人心的只有你的真誠和和善。
第一,在對待現(xiàn)實(shí)的看法或處理社會(huì)關(guān)系上,要培育自己對他人和對集體的真誠熱忱、友善、富于憐憫心,樂于助人和交往,關(guān)切和主動(dòng)參與集體活動(dòng);對自己嚴(yán)格要求,有進(jìn)取精神,自勵(lì)而不自大,自謙而不自卑;對待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè),勤奮仔細(xì)。
其次,在理智上,有意識地培育自己感知敏銳、豐富的想像實(shí)力,較強(qiáng)的思維邏輯性和創(chuàng)新意識及創(chuàng)建實(shí)力。
第三,在心情上,學(xué)會(huì)限制和支配自己的心情,總是保持樂觀開朗,激昂豁達(dá)的心境,使自己心情穩(wěn)定而平衡,與人相處時(shí)總是給人帶來歡樂,令人精神安逸。第四,在意志上,訓(xùn)練自己做事目標(biāo)明確,行為自覺,擅長自制,英勇堅(jiān)決,堅(jiān)韌不拔,主動(dòng)主動(dòng)等一系列積*質(zhì)。
三、環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:性格開朗樂觀,不怕挫折;具有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能,能與他人團(tuán)結(jié)合作;具有很強(qiáng)的自信念與自強(qiáng)心;生活學(xué)習(xí)能夠獨(dú)立,自理實(shí)力強(qiáng);做事仔細(xì)主動(dòng)負(fù)責(zé),能很好地完成工作,能吃苦耐勞。。。
弱勢因素:不夠塌實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),比較急躁;惰性思想簡單作怪,自我限制實(shí)力稍弱,有事馬虎大意,對于專業(yè)學(xué)問了解過少。。。
2、外部環(huán)境因素
當(dāng)今社會(huì)是科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì),我國近幾年土木工程發(fā)展得相當(dāng)快速,特殊是改革開放以來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出現(xiàn)了建設(shè)的*。各種工業(yè)、民用建設(shè)快速發(fā)展,出現(xiàn)了一大批大中城市。就我國目前狀況來看,我國正處在工程建設(shè)的*中,處在有史以來規(guī)模的基本建設(shè)中。最近幾年我國又推出了西部大開發(fā)政策,西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展要依靠基本工程的建設(shè),這就須要大量的土木工程人才。不僅西部須要大量的土木工程人才,東部城市也同樣需土木工程專業(yè)人員。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市的不斷擴(kuò)大以及城市人口日益集中,這就要求解決交通和住房問題。從市場的需求來說,目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè),在將來幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大改變。這就須要大量高素養(yǎng)的建設(shè)人才參加其中。同時(shí)我特別落伍,當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。
四、實(shí)力提升
1、現(xiàn)階段自我要求
最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印,首先主動(dòng)努力的學(xué),特殊是對專業(yè)學(xué)問的學(xué)常多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)學(xué)問,主
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