原標(biāo)題：加強(qiáng)心理健康教育，北京三個(gè)區(qū)的中學(xué)生將開展心理體檢

　　新京報(bào)訊（見習(xí)記者 楊菲菲）9月23日，新京報(bào)記者從北京市教委官方網(wǎng)站了解到，市教委、市衛(wèi)生健康委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布關(guān)于組織開展中小學(xué)生心理體檢與心理危機(jī)干預(yù)試點(diǎn)工作的通知。根據(jù)通知，北京將在豐臺(tái)區(qū)、石景山區(qū)、房山區(qū)三個(gè)區(qū)率先組織開展學(xué)生心理體檢試點(diǎn)工作。

　　三個(gè)區(qū)率先組織開展學(xué)生心理體檢試點(diǎn)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)北京市中小學(xué)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)和良好個(gè)性心理品質(zhì)，預(yù)防學(xué)生極端行為發(fā)生，北京市教委聯(lián)合北京市衛(wèi)生健康委，積極構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體心理健康教育工作體系，探索醫(yī)教合作新模式。

　　豐臺(tái)區(qū)、石景山區(qū)、房山區(qū)三個(gè)區(qū)將率先組織開展學(xué)生心理體檢試點(diǎn)工作。北京市教委介紹，試點(diǎn)區(qū)要結(jié)合本區(qū)實(shí)際，組織做好試點(diǎn)工作，并在實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一步全市推廣奠定基礎(chǔ)。

　　此次心理體檢與心理危機(jī)干預(yù)試點(diǎn)工作區(qū)及人員范圍為豐臺(tái)區(qū)、石景山區(qū)、房山區(qū)全體中學(xué)生。

　　提升學(xué)生及家長(zhǎng)參與心理體檢的積極性

　　試點(diǎn)區(qū)將如何做好這項(xiàng)工作？《北京市中小學(xué)生心理體檢與心理危機(jī)干預(yù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》顯示，試點(diǎn)區(qū)要成立試點(diǎn)工作組、組織心理健康宣傳活動(dòng)、開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織開展心理體檢并建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。

　　根據(jù)方案，試點(diǎn)區(qū)將開展豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，提升學(xué)生及家長(zhǎng)參與心理體檢的積極性。同時(shí)，通過心理講座、心理健康教育課、同伴互助、團(tuán)體輔導(dǎo)等多種途徑開展心理健康宣傳教育活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調(diào)適方法。

　　同時(shí)，為了提高心理體檢和危機(jī)干預(yù)工作的科學(xué)性和實(shí)效性，試點(diǎn)區(qū)還要圍繞心理體檢操作流程及規(guī)范、學(xué)生常見心理問題識(shí)別與干預(yù)技巧、高風(fēng)險(xiǎn)問題轉(zhuǎn)介等內(nèi)容開展專業(yè)培訓(xùn)。

　　需要進(jìn)行干預(yù)的學(xué)生，將“一人一案”

　　在開展心理體檢方面，北京市教委表示，學(xué)校要按照操作流程，通過“暖翼”校園心理體檢平臺(tái)，組織試點(diǎn)區(qū)學(xué)生通過線上問卷答題的形式，進(jìn)行心理健康狀況體檢測(cè)評(píng)（調(diào)查）。依據(jù)測(cè)評(píng)（調(diào)查）結(jié)果，通過問卷、訪談、觀察等形式進(jìn)一步有針對(duì)性開展篩查。對(duì)篩查出需要進(jìn)行干預(yù)的學(xué)生，做到一人一案，制定干預(yù)方案，建立心理健康檔案。

　　依據(jù)體檢結(jié)果，按照風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，市、區(qū)、校建立相應(yīng)的危機(jī)干預(yù)機(jī)制。低風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生，由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行干預(yù)；中高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生，由區(qū)級(jí)相關(guān)部門聯(lián)合學(xué)校共同進(jìn)行干預(yù)；對(duì)嚴(yán)重危機(jī)個(gè)案及疑似精神障礙者，在市級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下，通過“綠色就診通道”，轉(zhuǎn)介至?？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)，進(jìn)行治療。

　　新京報(bào)見習(xí)記者 楊菲菲

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