健康文明禮儀

“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也。”前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，記住安全的警示，也記住平安一刻值千金。 在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。 《圣經(jīng)》中說(shuō)：平安的人有福了！愿十三班的每個(gè)同學(xué)都健康！平安！ 一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成 無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過(guò)早凋謝。 據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！ 上課小腿莫伸長(zhǎng)， 校園游戲不瘋狂， 出出入入靠右走， 危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。 同學(xué)之間有摩擦， 寬容謙讓是良方。 安全應(yīng)對(duì) 同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。 在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 遇到別人打架時(shí)（ ） A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、不告訴老師 一位媽媽去接放學(xué)的孩子，恰好看見(jiàn)孩子站在公路另一側(cè)準(zhǔn)備橫過(guò)，這時(shí)有機(jī)動(dòng)車(chē)駛來(lái)，為避免交通事故，最安全的做法是（ ） A.媽媽跑向孩子一側(cè) B.孩子奔向媽媽一側(cè) C.媽媽大聲喊孩子快過(guò)來(lái) D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待 在學(xué)校上課遇到地震時(shí)，要迅速抱頭、閉眼、躲在各自的（ ）。 A、窗口旁 B、課桌邊 C、樓道里 D、無(wú)所謂，哪兒都行 地震來(lái)了要保持清醒，頭腦冷靜，就地避震，不可冒然外逃，不可選擇到以下哪個(gè)地方躲避：（） A、陽(yáng)臺(tái) B、桌子底下 C、小開(kāi)間、衛(wèi)生間 D、墻角 是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。????? 一個(gè)小女孩剛滿7歲，她活潑可愛(ài)，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋€(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來(lái)不及爬起來(lái)，被突然飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見(jiàn)不到親愛(ài)的媽媽了！同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無(wú)法挽回和彌補(bǔ)的。 是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。????? 一個(gè)小女孩剛滿7歲，她活潑可愛(ài)，是爸爸媽媽的掌上明珠?？墒?，這天放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋€(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來(lái)不及爬起來(lái)，被突然飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見(jiàn)不到親愛(ài)的媽媽了！同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無(wú)法挽回和彌補(bǔ)的。 現(xiàn)在請(qǐng)回答我一個(gè)問(wèn)題：什么叫做釋菜之禮？ 雖說(shuō)時(shí)代已經(jīng)不同，但是尊師重教的傳統(tǒng)沒(méi)有改變。 用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)，蠟炬成灰無(wú)怨無(wú)悔。太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，是老師的愛(ài)在心中流淌。老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，在濃濃的愛(ài)呵護(hù)下的我們卻有著矛盾與不解，老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，是我們的精神導(dǎo)師。 班會(huì)課結(jié)束 祝老師同學(xué)幸?？鞓?lè)。 學(xué)校各個(gè)場(chǎng)合的禮儀 教師走進(jìn)教室時(shí)，需要保持安靜并坐端正，你做到了嗎？ 遲到的學(xué)生要在門(mén)外喊“報(bào)告”，征得同意再進(jìn)教室，你又做到了嗎？ 上廁所等有事出去時(shí)需

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