健康管理師——基礎(chǔ)知識—— （考試大綱）  2021健康管理師——基礎(chǔ)知識—— （考試大綱）  2021     健康管理興起時間： 世紀(jì)  年代美國。日本是亞洲地區(qū)開展健康管理 健康管理興起時間： 世紀(jì)  年代美國。日本是亞洲地區(qū)開展健康管理 1. 20 80 1. 20 80 較早的國家。  較早的國家。  “ “ 年， 又進(jìn)一步完善了健康概念，指出健康應(yīng)是 生理、心理、社 2.1989 年，WHO 又進(jìn)一步完善了健康概念，指出健康應(yīng)是 生理、心理、社 2.1989 WHO ” ” 會適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài) 。  會適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài) 。  對生命投入的成本和效益比：最高的是參加健康管理；最低的是把錢投入臨 3.對生命投入的成本和效益比：最高的是參加健康管理；最低的是把錢投入臨 3. 終前的搶救。  終前的搶救。  健康管理的主體：經(jīng)過系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者。  4.健康管理的主體：經(jīng)過系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者。  4. 健康管理的客體：健康人群、亞健康人群、慢性非傳染性疾病早期、康復(fù)期 5 健康管理的客體：健康人群、亞健康人群、慢性非傳染性疾病早期、康復(fù)期 5 患者。  患者。  健康管理服務(wù)的兩大支撐點：信息技術(shù)、金融保險。  6.健康管理服務(wù)的兩大支撐點：信息技術(shù)、金融保險。  6. 健康管理的公眾理念：病前主動防，病后科學(xué)管，跟蹤服務(wù)不間斷。  7.健康管理的公眾理念：病前主動防，病后科學(xué)管，跟蹤服務(wù)不間斷。  7. 健康管理的任務(wù)：防大病、管慢病、促健康。  8.健康管理的任務(wù)：防大病、管慢病、促健康。  8. 健康管理的重點：慢性非傳染性疾病的預(yù)防和風(fēng)險因素控制。  9.健康管理的重點：慢性非傳染性疾病的預(yù)防和風(fēng)險因素控制。  9. 健康管理的宗旨：有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果。  10.健康管理的宗旨：有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果。  10. 健康管理有三部曲：了解和掌握你的健康；關(guān)心和評價你的健康；改善和 11.健康管理有三部曲：了解和掌握你的健康；關(guān)心和評價你的健康；改善和 11. 促進(jìn)你的健康。  促進(jìn)你的健康。  健康體檢是前提，健康風(fēng)險評估是手段，健康干預(yù)是關(guān)鍵，健康促進(jìn)是目 12.健康體檢是前提，健康風(fēng)險評估是手段，健康干預(yù)是關(guān)鍵，健康促進(jìn)是目 12. 的。  的。  治未病思想作為祖國醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直傳承到今天。  13.治未病思想作為祖國醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直傳承到今天。  13. 健康管理的基本策略：生活方式管理，需求管理，疾病管理，災(zāi)難性病傷 14.健康管理的基本策略：生活方式管理，需求管理，疾病管理，災(zāi)難性病傷 14. 管理，殘疾管理和綜合的群體健康管理。  管理，殘疾管理和綜合的群體健康管理。  生活方式管理的特點：以個體為中心，強調(diào)個體的健康責(zé)任和作用；以預(yù) 15.生活方式管理的特點：以個體為中心，強調(diào)個體的健康責(zé)任和作用；以預(yù) 15. 防為主，有效整合三級預(yù)防。  防為主，有效整合三級預(yù)防。  需求管理的手段：尋找手術(shù)的替代療法、幫助病人減少特定的危險因素并 16.需求管理的手段：尋找手術(shù)的替代療法、幫助病人減少特定的危險因素并 16. 采納健康的生活方式、鼓勵自我保健和干預(yù)等。  采納健康的生活方式、鼓勵自我保健和干預(yù)等。  影響需求管理的主要因素：患病率、感知到的需要、消費者選擇偏好、健 17.影響需求管理的主要因素：患病率、感知到的需要、消費者選擇偏好、健 17. 康因素以外的動機。  康因素以外的動機。  需求管理的方法： 小時電話就診和健康咨詢、轉(zhuǎn)診服務(wù)、基于互聯(lián)網(wǎng)的 需求管理的方法： 小時電話就診和健康咨詢、轉(zhuǎn)診服務(wù)、基于互聯(lián)網(wǎng)的 18.

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