1、設(shè)計制作小賽車,單擊頁面即可演示,第四單元 運(yùn)動和力,1,知識引入,人們設(shè)計了多種新穎的車輛，這些車的設(shè)計有什么特點(diǎn)？,太陽能汽車是用太陽能電池板獲取電能，用電動機(jī)推動汽車。,2,人們設(shè)計了多種新穎的車輛，這些車的設(shè)計有什么特點(diǎn)？,卡丁車是一種新型的比較安全的小賽車，是為了滿足更多人想?yún)⒓淤愜嚨脑竿O(shè)計的。,3,人們設(shè)計了多種新穎的車輛，這些車的設(shè)計有什么特點(diǎn)？,月球車是為了人類探索月球的需要，適應(yīng)月球上特殊條件設(shè)計的車 。,4,真正的賽車時速要達(dá)到300千米以上，同時要盡量做到平穩(wěn)、安全?！痹O(shè)計師是怎樣思考和設(shè)計的呢？,我們也來當(dāng)當(dāng)小工程師，設(shè)計制作一輛賽車。,動力要大，空氣阻力要小，輪胎

2、不打滑，不易翻車,5,設(shè)計力量大的發(fā)動機(jī)。,輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。,車身重心很低，輪與輪之間距離較寬，行使穩(wěn)定,車身流線型，阻力減到最低。,設(shè)計思考,6,實(shí)踐操作,設(shè)計我們的小賽車,我們設(shè)計小賽車要考慮哪些問題呢？,怎樣增大動力，減少阻力呢？,用什么材料做車身？,用什么作動力？,7,出示挑戰(zhàn)任務(wù) （1）車身長不能超過25厘米； （2）用橡筋或氣球作動力； （3）行使的路程要盡量長。,8,思考與討論,怎樣增大小賽車的動力呢？怎樣延長動力作用于小車的時間？,增大動力和延長動力時間，可以增加橡皮筋股數(shù)和長度；用大氣球和長氣球，要調(diào)整好噴氣嘴的大小。,還要注意到需要減少摩擦力和增加摩擦力

3、的地方。,9,給大家5分鐘時間，小組討論制定出本小組的小賽車設(shè)計方案。,討論設(shè)計方案,10,1.設(shè)計想法是怎樣形成的？遇到了什么問題？怎樣解決的？ 2.在小車上應(yīng)用了哪些科學(xué)知識和技術(shù)？ 3.小組賽車的特點(diǎn)是什么？ 4.想告訴大家的其他有關(guān)事情。,匯報交流,再反思一下自己的設(shè)計，看哪些地方還可以改進(jìn)的更好？,11,佳車欣賞,立桿式小車構(gòu)思巧妙，用了一根本身就有彈力的竹條立在車上掛動力橡皮筋，避開了車身對橡皮筋長度的限制。,筷子小車在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長車身，這就增加了橡皮筋的長度，從而增加了動力，小車只有車架，也減少了不必要的重量。,12,噴氣小車用泡沫塑料做車板，使小車重量減到了最輕。,螺旋槳小車用飲料瓶做車身，本身重量輕，在車身上部安螺旋槳又恰到好處。,13,課后根據(jù)自己的設(shè)計 制作一輛小賽車。,陽光作業(yè),我們將舉辦一次賽車會，看誰的賽車跑得最遠(yuǎn)！,注意安全！,14,課堂總結(jié),今天我們首先了解工程師是怎樣設(shè)計真正的賽車的，然后運(yùn)用我們本單元所學(xué)的知識自己設(shè)計了小賽車制作方案。希望同學(xué)們課后能認(rèn)真制作，爭取創(chuàng)造出最好的賽車參加比賽，獲得好成績。,15,單元評價,你對本單元的科學(xué)概念掌握的如何？探究技能得到發(fā)展了嗎？,在活動中的你的表現(xiàn)

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