本書以培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)和職業(yè)精神為目標(biāo)，以強(qiáng)化認(rèn)知和提高技能為關(guān)鍵，以案例分析和課堂訓(xùn)練為載體，共分四個部分十個模塊。第壹部分“樹立勞動觀念”由“弘揚(yáng)勞動精神”“投身勞動實踐”兩個模塊構(gòu)成，第二部分“秉承職業(yè)精神”由“涵育職業(yè)品格”“恪守職業(yè)道德”“樹立職業(yè)形象”三個模塊構(gòu)成，第三部分“提升核心能力”由“融入職業(yè)文化”“錘煉職場技能”兩個模塊構(gòu)成，第四部分“掌握通用知識”由“知悉職場法規(guī)”“保障職業(yè)健康”“建設(shè)職業(yè)環(huán)境”三個模塊構(gòu)成。四個部分環(huán)環(huán)相扣，通過全面的系統(tǒng)訓(xùn)練，將受訓(xùn)者逐漸鍛煉成為一個集認(rèn)知、技能與素養(yǎng)于一體的職業(yè)勞動者。 本書可作為高等職業(yè)院校、技師學(xué)院職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課教材，也可供個人讀者閱讀使用。

相關(guān)知識

《中國教育報》李自成：教育促運(yùn)動員競技水平提升與職業(yè)轉(zhuǎn)型
淺談健身教練職業(yè)素養(yǎng)
改善勞動環(huán)境 守護(hù)職業(yè)健康
中國勞動者職業(yè)健康素養(yǎng)——基本知識和技能（2022年版）
名師講座 助力心理健康和勞動教育齊發(fā)展
關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)健康保護(hù)行動提升勞動者職業(yè)健康素養(yǎng)水平的通知
中國勞動者職業(yè)健康素養(yǎng)—職業(yè)健康法律知識（1）
加油充電提升職工精神文化素養(yǎng)
大學(xué)生心理健康教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的關(guān)聯(lián)分析
心理健康教育在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用研究

網(wǎng)址: 勞動教育和職業(yè)素養(yǎng)——張 元 李立文 http://m.u1s5d6.cn/newsview871601.html