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社區(qū)內健康教育的資源包括()

來源:泰然健康網 時間:2024年12月27日 22:30

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A.社區(qū)衛(wèi)生服務中心的健康教育資料

B.社區(qū)衛(wèi)生工作者

C.社區(qū)人群

D.社會資源、環(huán)境資源和教育資源

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第1題

社區(qū)健康教育的資源包括()A.社會資源、環(huán)境資源和教育資源B.社區(qū)內機關、工廠、學校C.社區(qū)人群D.社

社區(qū)健康教育的資源包括()

A.社會資源、環(huán)境資源和教育資源

B.社區(qū)內機關、工廠、學校

C.社區(qū)人群

D.社區(qū)衛(wèi)生服務中心的健康教育材料

E.社區(qū)醫(yī)療護理人員

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第2題

以下屬于社區(qū)健康教育基本步驟的是()。

A.了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求

B.了解社區(qū)內可利用的健康教育資源

C.對選定的問題進行深入的分析

D.制定和實施健康教育計劃

E.效果和效益評估

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第3題

對“以社區(qū)為基礎的照護”描述正確的是()

A.對轄區(qū)內全體居民進行健康登記

B.在居民社區(qū)內設立全科醫(yī)學診室

C.以一定的人群健康需求為基礎,提供個體和群體相結合的服務

D.對社區(qū)內所有居民進行健康狀況普查

E.組成醫(yī)—護—公衛(wèi)團隊每日巡回于居民區(qū)

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第4題

某社區(qū)衛(wèi)生服務站,負責社區(qū)內居民的醫(yī)療、康復、預防、保健、健康教育及計劃生育,這屬于社區(qū)護理的()。

A.全面性

B.綜合性

C.獨特性

D.實用性

E.服務性

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第5題

下列哪項是社區(qū)診斷的第二步()。

A.明確社區(qū)內最難解決的健康問題

B.了解社區(qū)可利用的資源

C.確定社區(qū)內需要優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題

D.了解社區(qū)解決衛(wèi)生問題的能力

E.制定符合社區(qū)需求的衛(wèi)生計劃

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第6題

在社區(qū)工作的過程中,收集資料主要包括()。

A.社區(qū)的基本資料

B.社區(qū)內的資源

C.社區(qū)內的問題

D.主辦社區(qū)活動

E.社區(qū)評估

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第7題

目前我國社區(qū)災害的應急管理不包括以下哪個部分()。

A.對社區(qū)居民進行健康教育

B.構建災害應對的組織體系

C.定期在社區(qū)內組織災害事件應對和急救方法演練

D.參與災害救護人員的訓練和救護體系的開發(fā)

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第8題

“社區(qū)照顧”的服務理念的基本假設包括()

A.社區(qū)內弱勢群體需要被照顧

B.需要照顧者生活的原環(huán)境劣于機構的環(huán)境

C.需要照顧者不愿在機構內生活

D.社區(qū)可以有效地利用非正式資源對需要康復服務的需要照顧者實現支持和照顧

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第9題

社區(qū)衛(wèi)生診斷所需要的信息包括()。

A.與健康有關的問題

B.與衛(wèi)生服務相關的問題

C.當地資源與自然環(huán)境的情況

D.社會與經濟狀況

E.社區(qū)人口學資料

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第10題

某社區(qū)建立了殘疾人服務中心,在社區(qū)內積極開發(fā)就業(yè)崗位,幫助殘疾人實現社區(qū)內就業(yè),但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足、參與度不高、社區(qū)內就業(yè)崗位不足、資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務缺乏等問題。針對上述情況,從增加支持性資源的角度,該中心的社會工作者應開展的工作包括()

A.到當地人力資源和社會保障局爭取用人指標

B.與企業(yè)接洽協商,開發(fā)線上線下的就業(yè)崗位

C.發(fā)動社區(qū)社會組織,為殘疾人提供關愛服務

D.引進社會工作服務機構,為殘疾人提供專業(yè)服務

E.為殘疾人辦理個人住房抵押貸款,解決資金問題

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第11題

某社區(qū)建立了殘疾人服務中心,在社區(qū)內積極開發(fā)就業(yè)崗位,幫助殘疾人實現社區(qū)內就業(yè),但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足、參與度不高、社區(qū)內就業(yè)崗位不足、資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務缺乏等問題。針對上述情況,從增加支持性資源的角度,該中心的社會工作者應開展的工作包括()

A.到當地人力資源和社會保障局爭取用人指標

B.與企業(yè)接洽協商,開發(fā)線上線下的就業(yè)崗位

C.發(fā)動社區(qū)社會組織,為殘疾人提供關愛服務

D.引進社會工作服務機構,為殘疾人提供專業(yè)服務

E.為殘疾人辦理個人住房抵押貸款,解決資金問題

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