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幼兒園中班健康領域《小小賽車手》教學設計【含教學反思】.docx

來源：泰然健康網時間：2024年12月27日 08:39

幼兒園中班健康領域《小小賽車手》教學設計【含教學反思】_第1頁

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文檔簡介

幼兒園中班健康領域《小小賽車手》教學設計教學背景這是一節(jié)針對幼兒園中班兒童的健康教育主題課程。在此階段，幼兒園兒童的身體機能還不是很完善，需要不斷的鍛煉來加強身體素質。同時，也需要教會兒童一些簡單的健康知識，培養(yǎng)良好的生活習慣，保持健康的心態(tài)。教學目標了解賽車手的生活、工作和飲食習慣；了解賽車手常見的身體損傷和預防方法；鍛煉幼兒的身體素質，提高肌肉協(xié)調性；培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和健康意識；激發(fā)幼兒的學習興趣和自信心。教學內容及時段本節(jié)課程將分為三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)約20分鐘。環(huán)節(jié)一（20分鐘）教學內容導入環(huán)節(jié)：與幼兒互動，詢問兒童是否喜歡賽車和賽車手；視頻播放：放映介紹職業(yè)賽車手的視頻，讓幼兒對賽車手的職業(yè)有更深入的了解；問答環(huán)節(jié)：通過提問來測試幼兒是否了解賽車手的職業(yè)劃分和生活習慣；小游戲：讓幼兒通過小游戲模擬賽車手比賽的過程，鍛煉身體素質。環(huán)節(jié)二（20分鐘）教學內容導入環(huán)節(jié)：以一張圖片為導入題材，詢問幼兒賽車手比賽過程中容易受到哪些傷害；視頻播放：放映介紹賽車手常見傷害和預防方法的視頻；問答環(huán)節(jié)：通過提問來測試幼兒了解賽車手的常見傷害和救治方法；小游戲：讓幼兒通過游戲進行手、足協(xié)調性鍛煉，提高肌肉協(xié)調性。環(huán)節(jié)三（20分鐘）教學內容導入環(huán)節(jié)：介紹賽車手的健康飲食習慣，問問幼兒自己平時都吃些什么；視頻播放：放映介紹賽車手健康飲食的視頻；問答環(huán)節(jié)：通過提問來測試幼兒了解健康飲食的道理和方式；小游戲：讓幼兒通過游戲體驗健康飲食的樂趣。教學反思本節(jié)課程的設計將幼兒園兒童的興趣點與健康領域的教育相結合，讓他們在體驗游戲的同時，鍛煉身體，學習健康知識，教學內容豐富，操作方便，容易被幼兒接受。同時，由于幼兒們的生理結構尚未發(fā)育成熟，對于游戲中的危險操作應引導他們

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