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體育與健康【通用版】四年級(jí)《原地運(yùn)球》教案.doc

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月26日 10:37

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《原地運(yùn)球》學(xué)校常州市新閘中心小學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)段水平二學(xué)生數(shù)48執(zhí)教者繩曉東教學(xué)內(nèi)容籃球:原地運(yùn)球單元中的課次第2課次學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生樂于參加本課的各項(xiàng)練習(xí)和游戲,了解籃球原地變向運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)。2、體驗(yàn)并感知原地變向運(yùn)球時(shí)手觸球部位,并區(qū)分出與原地運(yùn)球觸球部位的不同點(diǎn),初步掌握原地變向運(yùn)球的

方法,促進(jìn)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈敏性的發(fā)展。3、在學(xué)習(xí)中能充分展現(xiàn)自我,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的精神,并激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。重、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)球手法與手觸球的部位。難點(diǎn):手對(duì)球的控制能力與運(yùn)球節(jié)奏。程序?qū)W練內(nèi)容教學(xué)策略與方法學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部1、課堂常規(guī)2、師生問好3、

導(dǎo)入本課內(nèi)容4慢跑中穿插籃球移動(dòng)練習(xí):側(cè)身跑1、體育委員報(bào)告2、向?qū)W生問好3、導(dǎo)入練習(xí)內(nèi)容4、教師帶領(lǐng),口令指揮,巡回觀察1、體育委員整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù),并向教師匯報(bào)2、向老師問好3、了解本課的內(nèi)容和要求4、學(xué)生明確練習(xí)內(nèi)容在教師的指導(dǎo)下跟著老師做出相應(yīng)的幾種練習(xí)。5、學(xué)生模仿,跟著組織:

四列橫隊(duì)ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲要求:快、靜、齊,精神飽滿。2’2反復(fù)14*8拍小中中上分8’后退跑側(cè)滑步5、熟悉球性練習(xí)手指、撥球、提拉、轉(zhuǎn)髖上步、側(cè)壓6、“死球”原地拍起球游戲5、教師領(lǐng)做,口令激勵(lì)。6、觀察全體學(xué)生提

示動(dòng)作要領(lǐng)教師練習(xí)要求:比一比,看誰不丟球6、學(xué)生觀察、模仿練習(xí)在教師的指導(dǎo)下積極練習(xí),相互交流,參與評(píng)價(jià)組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲組織:如上圖’1’N次基本部分28一、復(fù)

習(xí)原地運(yùn)球:A原地運(yùn)球B高低姿運(yùn)球C看手勢(shì)運(yùn)球1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的原地運(yùn)球,語言提示。2、強(qiáng)調(diào)身體姿態(tài)和手型的掌握,以及觸球的部位。3、巡回觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾錯(cuò)。4、集體評(píng)價(jià)學(xué)生1、學(xué)生回憶并積極練習(xí)2、保持正確的姿態(tài)及手型認(rèn)真練習(xí)3、接受教師的指導(dǎo),并積極改正4、參與

交流,明確正確的技術(shù)動(dòng)作。組織:如圖ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲要求:能做出正確的原地運(yùn)球動(dòng)作,盡量做到眼不看球。4’反復(fù)大基本部分28二、學(xué)習(xí)平步單手左右推拉球A右手推B左右手配合(體驗(yàn)推)C單手推拉體驗(yàn)(強(qiáng)調(diào)

拉球)D嘗試單手前后推拉E加大難度(跨度練習(xí))F體驗(yàn)行進(jìn)間左右推拉球練習(xí)三、游戲:推拉小達(dá)人1、語言導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生由原地運(yùn)球到變向推的技術(shù)動(dòng)作區(qū)別2、教師講解、示范、歸納3、組織學(xué)生自主練習(xí)并提出疑問4、帶領(lǐng)學(xué)

生練習(xí)5、分組練習(xí)6、提示、巡回指導(dǎo)7、及時(shí)評(píng)價(jià),和學(xué)生教練1.教師講解游戲方法和規(guī)則2.觀察、提示、鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià),獲得幾星級(jí)達(dá)人,安全游戲1.教師組織1、學(xué)生自主練習(xí),并能說出兩者的區(qū)別2、認(rèn)真聽講解觀看教師示范動(dòng)作并弄清要求3、跟隨嘗試體驗(yàn)練習(xí)4、學(xué)生嘗試更高難度練習(xí),同

伴間觀察評(píng)價(jià)5、反復(fù)練習(xí),不斷鞏固動(dòng)作6、學(xué)生進(jìn)行①③,①③的跨度練習(xí),逐漸加大。7、評(píng)價(jià)小結(jié),互相促進(jìn)提高1.學(xué)生認(rèn)真聽老師講解示范,明白游戲規(guī)則和方法2.積極參與游戲,有序進(jìn)行,互相點(diǎn)評(píng),合作學(xué)習(xí),都能達(dá)到三星級(jí),注意安全1.積極參與課課練

的練習(xí)中,動(dòng)作到組織:如圖ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀↓↓↓↓↓↓▲要求:積極體會(huì)動(dòng)作。O123平步左右推拉球0123側(cè)身前后推拉球組織:如圖ΩΩΩΩΩΩΩ6’3’3’N次3反復(fù)中大大四、課課練:蛙跳學(xué)生進(jìn)行課課練身體素質(zhì)練習(xí)2.觀察并鼓勵(lì)

學(xué)生努力完成練習(xí)動(dòng)作與任務(wù)位,認(rèn)真完成任務(wù)2.互相觀察,互相學(xué)習(xí),虛心接受教師的表揚(yáng)與ΩΩΩΩΩΩΩΩΩ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲要求:注意安全。結(jié)束部分4’1.放松操(太極球操)2.總結(jié)(師生共同小結(jié))3.收回器材1.在音樂聲中教師帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行放松2.教師觀察

鼓勵(lì)3.組織學(xué)生暢談對(duì)本課的學(xué)習(xí)體會(huì)及對(duì)自己和1.學(xué)生跟隨教師一起進(jìn)行放松2.互相觀察3.學(xué)生暢談本課的體會(huì)和收獲及對(duì)他人的評(píng)價(jià)4.和老師再見,并擊掌致謝,配合教師收回器材組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀2’1小他人的評(píng)價(jià)4.再見,收回

器材▲平均心率預(yù)計(jì):125次/分練習(xí)密度預(yù)計(jì):40%教學(xué)資源:小籃球49只,膠帶,錄音機(jī),U盤安全措施準(zhǔn)備活動(dòng)充分,加強(qiáng)安全教育課后反思學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度高

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