眾所周知，母乳是嬰兒的最佳食品，母乳喂養(yǎng)有很多好處。近年來對(duì)母乳喂養(yǎng)的深入研究發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)對(duì)兒童心理發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

　　1、母乳喂養(yǎng)與兒童氣質(zhì)發(fā)展 

　　嬰幼兒的早期氣質(zhì)特征對(duì)兒童的身心健康以及未來良好個(gè)性的形成有著不可忽視的作用。氣質(zhì)具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性，但也受遺傳，環(huán)境、撫育方式等因素的影響。母乳作為兒童出生后的天然優(yōu)質(zhì)食品，對(duì)兒童的氣質(zhì)特征形成也有一定作用。研究發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)兒比人工喂養(yǎng)兒情緒更穩(wěn)定、社交更敏感，而焦慮、煩躁、睡眠障礙等問題的發(fā)生率更低；母乳喂養(yǎng)使母嬰關(guān)系有更強(qiáng)的同步性和互惠性；穩(wěn)定持續(xù)的母乳喂養(yǎng)，對(duì)抑郁的母親和她們的嬰兒也有積極的雙向交互作用；母乳喂養(yǎng)的嬰兒在專注、身份歸屬感和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)成熟性等方面表現(xiàn)突出，他們的母親也會(huì)給予較其他母親更多的情感接觸。研究提示，母乳喂養(yǎng)中母嬰之間關(guān)系更融合，母親對(duì)嬰兒更關(guān)注并能調(diào)適自己掌握嬰兒規(guī)律，嬰兒在這種溫和愉快的環(huán)境中成長，會(huì)表現(xiàn)得交往積極、情緒穩(wěn)定。

　　2、母乳喂養(yǎng)與兒童認(rèn)知發(fā)展  

　　母乳喂養(yǎng)可以促進(jìn)兒童智力發(fā)展。澳大利亞一項(xiàng)隊(duì)列研究發(fā)現(xiàn)：母乳喂養(yǎng)超過4個(gè)月的兒童較不足4月者智力發(fā)育指數(shù)更高；在15歲時(shí)認(rèn)知水平更高；在1-3歲時(shí)精細(xì)動(dòng)作發(fā)育更好、適應(yīng)能力及溝通能力更好；在8、11、15歲時(shí)閱讀測(cè)驗(yàn)平均得分也更高；母乳喂養(yǎng)小于4個(gè)月的兒童總體發(fā)育遲滯風(fēng)險(xiǎn)在1-3歲時(shí)是母乳喂養(yǎng)大于4個(gè)月兒童的 1.49倍，所以母乳喂養(yǎng)及母乳喂養(yǎng)的持續(xù)時(shí)間均對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

　　3、母乳喂養(yǎng)與兒童語言發(fā)育

　　越來越多的證據(jù)顯示環(huán)境因素可以改變基因表達(dá)，導(dǎo)致表型改變，而母乳喂養(yǎng)是眾所周知的一個(gè)環(huán)境因素，是否也影響兒童的語言發(fā)育呢？一些調(diào)查顯示：母乳喂養(yǎng)時(shí)間與語言能力相關(guān)，母乳喂養(yǎng)時(shí)間越長越有利于語言的發(fā)育，呈劑量依賴關(guān)系，母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間小于4個(gè)月、4-6個(gè)月、大于6個(gè)月兒童語言測(cè)驗(yàn)得分分別是非母乳喂養(yǎng)兒童的2.71、3.83、 4.04倍。

　　4、母乳喂養(yǎng)與兒童學(xué)業(yè)成績

母乳喂養(yǎng)對(duì)兒童學(xué)業(yè)成績的影響是近年來母乳喂養(yǎng)研究的焦點(diǎn)之一。母乳喂養(yǎng)≥6個(gè)月是兒童學(xué)業(yè)成績一個(gè)很好的預(yù)測(cè)指標(biāo)，與數(shù)學(xué)、閱讀、寫作及拼寫能力相關(guān)。

　　5、母乳喂養(yǎng)與注意缺陷多動(dòng)障礙

　　注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)，簡稱多動(dòng)癥，患病率高，對(duì)兒童身心健康危害極大，母乳喂養(yǎng)是否能夠預(yù)防其發(fā)生呢？德國一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)ADHD兒童母乳喂養(yǎng)平均持續(xù)時(shí)間是0.45年，而對(duì)照組是0.55年，表明母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間短可能是影響ADHD發(fā)生的一種危險(xiǎn)環(huán)境因素。西班牙Julvez的前瞻性隊(duì)列研究顯示母乳喂養(yǎng)>20周的兒童其認(rèn)知得分、執(zhí)行功能和感知覺水平更高，母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間>12周的兒童注意缺陷與多動(dòng)癥狀得分更低，表明母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間長可減少兒童注意缺陷和多動(dòng)癥狀，改善行為問題。

　　6、母乳喂養(yǎng)與孤獨(dú)癥

　　孤獨(dú)癥是發(fā)生在嬰幼兒時(shí)期的一種特殊的精神障礙，是孤獨(dú)癥譜系障礙中的最常見類型，表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、語言發(fā)育異常與刻板行為和狹隘的興趣等。

　　研究發(fā)現(xiàn)嬰兒期母乳喂養(yǎng)可能對(duì)預(yù)防孤獨(dú)癥發(fā)生有保護(hù)作用；隨著母乳喂養(yǎng)時(shí)間的延長，兒童發(fā)生孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)逐漸下降。有分析顯示非母乳喂養(yǎng)嬰兒發(fā)生孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)是母乳喂養(yǎng)≥6個(gè)月嬰兒的1.95倍。

　　盡管目前母乳喂養(yǎng)與心理發(fā)展關(guān)系的研究結(jié)論并不完全一致，但多數(shù)研究結(jié)果顯示母乳喂養(yǎng)不但會(huì)促進(jìn)兒童的認(rèn)知、適應(yīng)能力與語言發(fā)展，提高學(xué)齡期兒童學(xué)業(yè)成績，而且還會(huì)預(yù)防注意缺陷多動(dòng)障礙與孤獨(dú)癥的發(fā)生。為了促進(jìn)兒童心理的健康發(fā)展，克服各種因素對(duì)嬰兒喂養(yǎng)方式的干擾，大力提倡母乳喂養(yǎng)是必須的。

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